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      <title>Después de lo revisado hoy en la sesión: ¿Qué aprendimos hoy? by Omar Bellido</title>
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      <pubDate>2021-12-04 04:23:14 UTC</pubDate>
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         <title>Luz Holguin</title>
         <author>luzholguin52</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante tener en cuenta los criterios de la rúbrica para que el docente pueda realizarlos en clase. En otras palabras, que se cumplan con cada criterio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:21:12 UTC</pubDate>
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         <title>Olga Quispe</title>
         <author>olgalidiaqc74</author>
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         <description><![CDATA[<div>La importancia de la observación objetiva en el monitoreo docente, así como conocer la rubrica y sus criterios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:21:30 UTC</pubDate>
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         <title>Edith </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendí a recoger las evidencias de acuerdo a cada uno de los criterios consignados en la rúbrica.<br>Analizar los momentos y las acciones realizadas por la docente y poder realizar su descripción.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:22:41 UTC</pubDate>
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         <title>Marlene Tinoco C.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A observar detenidamente y registrar la evidencia de forma objetiva y no subjetiva, no dejarse llevar por las apreciaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>Roel  Arias C.</title>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje de los estudiantes debe tener una transferencia en su vidad cotidiana del estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>Fátima Mestanza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo importante que es recoger evidencias teniendo en cuenta los criterios que corresponden a cada desempeño</div>]]></description>
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         <title>Ketty Povis</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Registrar las evidencias de manera objetiva. identificar las actividades o acciones pedagógicas que corresponde a cada desempeño. Evitar las subjetividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>JORGE LUIS PACHECO</title>
         <author>jorgepacheco8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Analizar los criterios que nos permiten observar la rúbrica 1: Involucra a los estudiantes en el proceso de aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:27:14 UTC</pubDate>
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         <title>César Araujo</title>
         <author>cesar103caad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante recoger todas las evidencias objetivas que se observa en el monitoreo, luego seleccionar las más relevantes y en base a ello hacer la reflexión con el docente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:27:40 UTC</pubDate>
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         <title>Wilmar Alvarez</title>
         <author>wilmarcitoac</author>
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         <description><![CDATA[<div>Identificar con claridad los aspectos de la rubrica involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:29:27 UTC</pubDate>
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         <title>Oblitas Bernal Edward Humberto</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A registrar&nbsp; información objetiva de la rubrica 1. involucra</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>César Dario</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendí a ser muy observador para redactar minuciosamente todas las evidencias en un monitoreo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:31:18 UTC</pubDate>
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         <title>Sánchez</title>
         <author>caballerograu787</author>
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         <description><![CDATA[<div>Identificar los aspectos que se observan en la <strong><br>RÚBRICA 1: INVOLUCRA ACTIVAMENTE A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>Evania Barboza </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Registro de evidencias, hechos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:32:03 UTC</pubDate>
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         <title>Percy</title>
         <author>percyprincipehuerta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Analizar cada uno de los indicadores que indica la rubrica...para ello registrar evidencias pertinentes&nbsp;en cada proceso</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:32:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>YURI TICONA </title>
         <author>yuripfc2019</author>
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         <description><![CDATA[<div>Particularmente aprendí más sobre el recojo de evidencias para la Rúbrica 1: involucra a los estudiantes en el proceso de aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:32:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matilde Flores Acho</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Registrar&nbsp; información objetiva de la rubrica 1. involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:32:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Irma Abanto:</title>
         <author>claraabanto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registrar&nbsp;las evidencias de manera objetiva, identificando las actividades o acciones pedagógicas que corresponde a cada desempeño a evaluar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:32:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Beatriz Blas</title>
         <author>bgba2010</author>
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         <description><![CDATA[<div>El recojo de evidencias de la práctica pedagógica de la maestra debe de ser objetiva, tener en cuenta los criterios de los desempeños.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:32:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>FELIPE VILLACORTA</title>
         <author>fvillacorta200</author>
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         <description><![CDATA[<div>La relevancia de una buena observación, es importante estar atentos a todo los acontecimientos, y la evidencia registrada servirá para la reflexión con el docente.</div>]]></description>
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         <title>Katia Gaspar</title>
         <author>ie1145republicadevenezuela</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer los aspectos que aborda la rúbrica 1 para en función a ello hacer los registros.</div>]]></description>
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         <title>Elisa</title>
         <author>elisajanetcontreastomas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendimos a observar con detenimiento y con objetividad el desempeño del docente en  el criterio de la rúbrica 1: Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>José Augusto</title>
         <author>semkterry</author>
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         <description><![CDATA[<div>Identificar y analizar los aspectos de la rubrica&nbsp;para luego registrar los hechos y/o evidencias de manera objetiva.</div>]]></description>
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         <title>Ricardo Villamares</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El recojo de evidencias en la práctica del maestro</div>]]></description>
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         <title>Ever Jaime</title>
         <author>hebcon4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendí  sobre la importancia de la observación y saber identificar cada aspecto de la rúbrica 1</div>]]></description>
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         <title>Edgar Huayhualla</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Registrar la evidencia&nbsp;objetivamente conforme a los criterios de la rúbrica.</div>]]></description>
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         <title>María Claudia</title>
         <author>marclaugf20</author>
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         <description><![CDATA[<div>La importancia de recoger las evidencias, revisar la rúbrica 1.</div>]]></description>
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         <title>Alicia Jacinto</title>
         <author>aliciajacintovalderrama</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer las actividades e indicadores que involucra a los estudiantes en su aprendizajes, realizados por el docente.</div>]]></description>
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         <title>Wenceslao Tintaya</title>
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         <description><![CDATA[<div>La importancia de recoger y registrar  las evidencias de las acciones que realiza el(la) docente para involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <title>Olga Paredes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La importancia de la observación en el aula para poder mejorar la práctica pedagógica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:35:38 UTC</pubDate>
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         <title>NOEMI</title>
         <author>mimigaragatti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendí a identificar evidencias de manera objetiva de la rubrica involucra activamente a a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-04 16:37:30 UTC</pubDate>
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