<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>История - наука о прошлом? by </title>
      <link>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-24 23:53:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-03-25 15:13:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353170893</link>
         <description><![CDATA[<div>История и есть тот предмет, который создаёт целостную картину мира. Это в большей степени история представлений, чем событий. Обсуждение вопросов в духе "почему доказательная математика возникла в Древней Греции" вызывает у детей живой интерес и к истории, и к тем наукам, которые они изучают на других предметах, они начинают чувствовать себя вовлеченными в общечеловеческий процесс бытия, простите за высокопарность. К тому же, это и есть подлинная история как наука, ибо мы изучаем объективную реальность через призму источника, а источник есть порождение мировоззрения и психологии человека прошлого.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 14:39:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353170893</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353241729</link>
         <description><![CDATA[<div>На сегодняшний день школьная история сформировалась прежде всего как история государственных образований с элементами исторических портретов в интерьере. В ней присутствует европоцентричный перекос, в свою очередь сильно заточенный под историю Франции. Другие цивилизации даются как статичные экзотические картинки. Но переосмысление школьного курса может произойти только после написания и осмысления обобщающих популярных работ по истории Византийской, Китайской цивилизации, великой степи, и является пока делом не совсем школьным. Курс перенасыщен фактами, которые для нечитающих в большинстве своем детей являются безликими. Интерес спасает акцент на ярких исторических личностях, хотя это делает историю менее научной и отдает дешевой психологией. У меня нет ответа на этот вопрос. Социальная и экономическая история лучше отражает причинно-следственные связи, но детям откровенно скучна. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 14:51:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353241729</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353327006</link>
         <description><![CDATA[<div>Стандарты нужно упрощать, точнее, разделять на базовый и специализированный уровни</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 15:05:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353327006</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353339308</link>
         <description><![CDATA[<div>Не представляю, как можно этого избежать. Лучше отметить, что существуют и иные точки зрения, а также излагать философские основы этих точек зрения. Это будет наиболее честным подходом</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 15:07:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353339308</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353350867</link>
         <description><![CDATA[<div>Мы изучаем историю прежде всего как политику, ее невозможно исключить. Общественные дискуссии показывают, что даже князья 13 века воспринимаются как символы определенной политики. Наверное, нужно просто научиться говорить об этом спокойно и местами с самоиронией, не переходящей в цинизм<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-25 15:09:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lukinwboris/2nn7mlb9l1jdx9tf/wish/1353350867</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
