MAES by jose maria https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs Padlet para la asignatura de complemento en-us 2017-02-17 09:53:39 UTC 2025-11-03 04:22:14 UTC hello@padlet.com Maurice Chevais jose_mari_rodri92 https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155124189 Músico y pedagogo francés de principios del s. XX.
Famoso por escribir un tratado sobre la educación musical del niño de tres tomos.  ]]> 2017-02-21 12:54:42 UTC https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155124189 Método jose_mari_rodri92 https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155126517 Metodología activa musical.

- Primero escucha.
- Segundo la teoría.]]> 2017-02-21 13:06:28 UTC https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155126517 ¿Qué orden sigue? jose_mari_rodri92 https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155126838 1. Conocer los sonidos.
2. Conocer los signos.
3. Educar la voz.]]> 2017-02-21 13:08:01 UTC https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155126838 Novedoso jose_mari_rodri92 https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155127231 - Fomenta la memoria auditiva.
- Desarrollo de la sensibilidad artística y el aprecio por la música.
- La técnica, después de     apreciar la música.
- Dactilorritmia]]> 2017-02-21 13:09:35 UTC https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155127231 jose_mari_rodri92 https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155129062 2017-02-21 13:17:41 UTC https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155129062 jose_mari_rodri92 https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155129134 2017-02-21 13:17:59 UTC https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155129134 Desarrollo por edades jose_mari_rodri92 https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155129447
  • 0-6 años: canto por imitación.
  • 6-10 años:  iniciación al solfeo.
  • 10-12 años:  notación y progresión.
  • A partir de los 10 años: lectura, ritmo y canto reconociendo sonidos convencionales.
  • 12-16 años: polifonía.
    • ]]>     2017-02-21 13:19:26 UTC https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155129447     Similitud con Kodály jose_mari_rodri92 https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155179664
  • Emplea el trabajo vocal como elemento fundamental.
  • Fononímia.
    • ]]>     2017-02-21 15:27:41 UTC https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155179664     Bibliografía jose_mari_rodri92 https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155247105
  • Jorquera Jaramillo, Mª C. (2004) Métodos históricos o activos en educación musical. Revista electrónica  LEEME Nº 14
  • Hemsy de Gainza, Violeta. (2004) La educación musical en el siglo XX. Revista Musical Chilena. 58(201), 74-81.
  • Chevais, Maurice (1937) Éducation musicale de l'enfance. Tomo I: L´enfant et la musique; tomo II: L'art d"enseigner; tomo III: Méthode active et directe. París: Alphonse Leduc.
    • ]]>     2017-02-21 18:11:40 UTC https://padlet.com/jose_mari_rodri92/2nilini28hgs/wish/155247105