Enfoques didácticos by https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz Desplácese para ver en-us 2025-06-19 23:50:58 UTC 2025-07-25 19:25:12 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f3ac.png ENFOQUES DIDÁCTICOS damaris23may https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3496395366


]]> 2025-06-20 00:01:47 UTC https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3496395366 Levi Vigotsky 1996-1934 damaris23may https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3497171996 El enfoque didáctico de Vigotsky, conocido como la teoría sociocultural, enfatiza la importancia de la interacción social y la cultura en el desarrollo cognitivo y el aprendizaje. Vygotsky veía el aprendizaje como un proceso social en el que los niños construyen conocimiento a través de la interacción con otros, especialmente con adultos o compañeros más capaces, en un proceso llamado "andamiaje" o "zona de desarrollo próximo".  

Conceptos clave de la teoría sociocultural de Vigotsky:

  • Interacción social

  • Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)

  • Andamiaje

  • Mediación

  • Cultura

]]> 2025-06-20 12:00:51 UTC https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3497171996 Robert M. Gagné 1916-2002 damaris23may https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3497177279 El enfoque didáctico de Robert Gagné se centra en el diseño sistemático de la instrucción, enfatizando la importancia de los resultados de aprendizaje y la secuencia de eventos que facilitan la adquisición de conocimientos y habilidades

Conceptos clave del enfoque de Gagné:

  • Aprendizaje como un proceso acumulativo

  • Diversidad de resultados de aprendizaje

  • Taxonomía del aprendizaje

]]> 2025-06-20 12:13:05 UTC https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3497177279 David Ausubel 1918-2008 damaris23may https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3497181082 El enfoque didáctico de David Ausubel se centra en el aprendizaje significativo, donde el estudiante relaciona la nueva información con sus conocimientos previos para construir un significado propio.

Este enfoque busca que el aprendizaje no sea una simple memorización, sino una integración profunda de nuevos conceptos en la estructura cognitiva del estudiante. 

Según Ausubel, se requieren tres condiciones imprescindibles para el aprendizaje significativo:

  • Material de aprendizaje coherente

  • Organizado

  • Motivación por parte del estudiante

]]> 2025-06-20 12:20:24 UTC https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3497181082 Enfoque integral en la Educación damaris23may https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3497315015 También conocido como enfoque holístico, busca formar a los estudiantes considerando todas las dimensiones de su ser: lo académico, emocional, social, físico y ético. Este enfoque va más allá de la transmisión de conocimientos, buscando desarrollar individuos plenos, capaces de enfrentar los desafíos del mundo actual de manera crítica y creativa. 

Características de un enfoque integral en la educación:

  • Desarrollo holístico

  • Integración de habilidades

  • Aprendizaje significativo

  • Desarrollo de habilidades blandas

  • Adaptabilidad

  • Bienestar emocional

]]> 2025-06-20 16:24:37 UTC https://padlet.com/damaris23may/2ncm1nh12t6m6gsz/wish/3497315015