Trabajo Práctico by PATRICIA MONTIEL

Implicaciones pedagógicas de las TIC - Sancho Gil

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alteran la estructura de intereses

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cambian el carácter de los símbolos

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Modifican la Naturaleza de la comunidad

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Acceso a la informacion

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No significa conocimiento

Conclusion

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Atender las necesidades del alumno actual

Las Tic

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¿Innovación Pedagógica?

¿Como pienso al estudiante?

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Se Sigue evaluando Por los Resultados obtenidos

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¿Como deberiamos evaluar?

Jordi Adell - El diseño de actividades didácticas con TIC

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Alfabetización Tecnologica

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Comprender y utilizar las TIC, para acceder, Crear y compartir informacion.

Alfabetización Multiple

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Competencia Cognitiva

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Análisis, síntesis, evaluación.

Resolucion de problemas

Ciudadanía digital

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La innovación tecnológica no implica innovacion DIDACTICA

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José B. Terceiro - socied@d digital

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ASPECTOS POLÍTICOS Y LEGALES

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CIUDADANO MAS EXIGENTE

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SEGURIDAD - NUEVAS LEYES

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Impactos Socioeconómicos

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La gente trabajará menos en las ciudades

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CCLUSIONES FINALES

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Sancho Gil sí cuestiona las Tic pedagogicamente, es Decir de Como influyen las Nuevas Tecnologías en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje y las desigualdades Sociales Que ESTAS generan, Frente a las DEFICIENCIAS de Infraestructura Que poseen las Instituciones Educativas, la Capacitación docente y los distintos Contextos Sociales.

En Cambio Jordi Adell no toma en Cuenta las Cuestiones de Sancho Gil, el ABORDA directamente la utilizacion de las TIC didácticamente con el Modelo TPACK de Judith Harris, es Decir Que el SE cuestiona Como aplicar las TIC en el aula.

Terceiro Tiene Una mirada de las TIC con respecto al Impacto Socio-Económico y Político-Legales. Una mirada mas Macroeconomica y global.