A.A.1. Fundamentos de la terapia infantil humanista by Estela Vasquez https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k en-us 2024-03-15 01:47:09 UTC 2024-03-15 02:52:51 UTC hello@padlet.com ¿CUÁL ES LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN LA TERAPIA HUMANISTA INFANTIL Y QUIÉNES PARTICIPAN? vasquezestela28 https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919849990
La terapia humanista infantil se centra en el desarrollo personal del niño, buscando que pueda descubrir sus fortalezas y alcanzar la realización personal. El enfoque terapéutico pone su foco en el desarrollo de sentimientos de autoaceptación y en ayudar al niño a tener claro su significado vital. En este tipo de terapia, el terapeuta es importante, pero se considera que el gran motor del cambio es el propio niño, quien tiene la capacidad suficiente para solucionar sus problemas. La propuesta de intervención en la terapia humanista infantil implica una combinación de técnicas y metodologías de intervención acordes a las necesidades y características de la población infantil. En este proceso, el terapeuta trabaja en colaboración con el niño para identificar y superar los obstáculos que impiden su crecimiento, fomentando la expresión auténtica y el desarrollo de su identidad, autoestima y motivación. El niño y el terapeuta participan activamente en este proceso de intervención, trabajando juntos para lograr el crecimiento personal del niño.

]]> 2024-03-15 01:58:51 UTC https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919849990 ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES QUE SE SIGUEN EN LA TERAPIA? vasquezestela28 https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919877685 1.     Terapia Cognitivo Conductual (TCC):

·       La TCC se fundamenta en la idea de que todas las perturbaciones psicológicas tienen en común una distorsión del pensamiento que influye en el estado de ánimo y en la conducta de las personas.

·       Utiliza una variedad de técnicas para modificar el pensamiento, el estado de ánimo y la conducta.

·       Ha comprobado su eficacia a través de estudios científicos en el tratamiento de depresiones mayores, trastornos de ansiedad, ataques de pánico, distintos tipos de fobia, adicciones, trastornos de alimentación, problemas de pareja, entre muchas otras condiciones.

 

2.     Terapia Gestalt:

·       Se basa en tres principios fundamentales: el presente, el aquí y ahora; la atención y aceptación de la experiencia, el darse cuenta; y la responsabilidad de nosotros mismos, de lo que sentimos, pensamos y decimos.

 

3.     Terapia de Aceptación y Compromiso:

·       Se fundamenta en la utilización de procedimientos como la difusión y la aceptación para lograr la flexibilidad psicológica y la salud psicológica centrada, comprometida y abierta.

 

4.     Terapia Breve Centrada en Soluciones:

·       Se centra en descubrir los recursos de las familias enfocándose en las excepciones y no en interrumpir las pautas interacciónales que los terapeutas identificaban como intentos estériles de solución del problema. El foco de atención está en lo que funciona.

]]> 2024-03-15 02:14:44 UTC https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919877685 USO Y SENTIDO DE LA TERAPIA DE JUEGO DESDE EL ENFOQUE HUMANISTA. vasquezestela28 https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919891469 La terapia de juego desde el enfoque humanista se centra en permitir al niño expresar sus emociones de manera no verbal y procesar su experiencia a través del juego. Esta forma de terapia permite al niño explorar sus sentimientos, pensamientos y acciones de manera creativa, fomentando la autoconciencia emocional y corporal, la libertad y la dirección del paciente.

            

]]> 2024-03-15 02:24:33 UTC https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919891469 ¿CUÁLES SON Y EN QUÉ CONSISTEN LAS ETAPAS DEL PROCESO TERAPÉUTICO? vasquezestela28 https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919894611 El proceso terapéutico de la terapia humanista se centra en la continua autoexploración de los sentimientos, el pensamiento, el deseo, el acto y especialmente de las pautas de relación y actitud del paciente en el aquí y el ahora. Se enfatiza en una actitud de atención para los procesos, partes y capas que están en el límite o más allá de la conciencia, en un diálogo cooperativo del paciente con el terapeuta.

]]> 2024-03-15 02:26:48 UTC https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919894611 MÉTODO Y TÉCNICAS DE LA TERAPIA HUMANISTA. vasquezestela28 https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919900524 Los terapeutas utilizan técnicas experienciales y creativas para mejorar la autoconciencia emocional y corporal, la libertad y la dirección del paciente. Se pone gran énfasis en el momento presente de la persona, y se busca explorar los problemas de manera real y colaborativa con el objetivo de ayudar al paciente a ganar conciencia y responsabilidad sobre sí mismo.

]]> 2024-03-15 02:31:04 UTC https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919900524 INFLUENCIA DE LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD EN EL PROCESO PSICOTERAPÉUTICO DEL INFANTE Y EL ADOLESCENTE ¿CÓMO PUEDEN AFECTAR O BENEFICIAR EL PROCESO TERAPÉUTICO DE NIÑOS Y JÓVENES Y CÓMO SE PUEDE FAVORECER LA INTEGRACIÓN DE ESTOS SEGMENTOS EN EL ABORDAJE TERAPÉUTICO DEL MENOR? vasquezestela28 https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919909915 La familia, la escuela y la sociedad desempeñan un papel crucial en el proceso psicoterapéutico de niños y adolescentes, pudiendo afectar o beneficiar significativamente su desarrollo. La influencia de la familia se manifiesta en el clima emocional y de apoyo que proporciona, así como en la satisfacción de las necesidades emocionales y de seguridad del menor. La escuela, por su parte, puede contribuir al proceso terapéutico al proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y de apoyo, así como al fomentar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales. La sociedad, en general, puede influir en el proceso terapéutico al proporcionar recursos y apoyo a la familia y al menor, así como al promover una cultura que valore la salud mental y el bienestar emocional.

Para favorecer la integración de estos segmentos en el abordaje terapéutico del menor, es fundamental promover la colaboración y la comunicación entre la familia, la escuela y la sociedad. Esto puede lograrse a través de programas y estrategias que fomenten la participación activa de la familia en la educación y el desarrollo del menor, así como la colaboración entre la escuela y la comunidad. Además, es importante brindar apoyo y recursos a las familias para que puedan satisfacer las necesidades emocionales y de desarrollo de sus hijos, y promover una cultura que valore la salud mental y el bienestar emocional de los niños y adolescentes.

]]> 2024-03-15 02:38:12 UTC https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919909915 REFERENCIAS: vasquezestela28 https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919931258

Guerri, M. (12 de DICIEMBRE de 2023). PSICOACTIVA. https://www.psicoactiva.com/blog/las-terapias-humanistas/

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]]> 2024-03-15 02:52:51 UTC https://padlet.com/vasquezestela28/2mu3qahdptm6p75k/wish/2919931258