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      <title>Bitacora de la práctica Grupo 2 by Consuelo Huergo</title>
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      <description>Un registro colectivx de la cursada</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-19 14:26:28 UTC</pubDate>
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         <title>ENCUENTRO 26/05</title>
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         <description><![CDATA[<div>Se adjunta pdf con lo visto en clase en el grupo n°2</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 20:56:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>consuelohuergo</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://view.genial.ly/60cfb2ad823a1b0d2d87b3a6/presentation-presentacion-ppc">https://view.genial.ly/60cfb2ad823a1b0d2d87b3a6/presentation-presentacion-ppc</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-23 19:29:34 UTC</pubDate>
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         <title>Se comentaron los pasos a seguir de ahora en más, para la próxima clase (30/6) hay que realizar una actividad de autoevaluación. En esa fecha nos vemos todos los grupos. Deberemos también elegir un horario para la entrevista con las profes, para hablar como continuaremos con las prácticas y pactar una fecha para el coloquio.En el día de hoy cada dupla presentará sus últimos avances de manera creativa: Arranca la dupla de Martina y Melisa, nos cuentan sobre su última reunión con el centro de jubilados. Hicieron un resumen de las cosas sobre las que no y las que sí pudieron avanzar en conjunto con la organización. Su principal problema es la insistencia por parte de la organización en cuanto a  la realización de los estados contables. Se enfrentan, además, a problemas típicos con “empresas familiares” y encuentran cierta reticencia por parte de la organización. A continuación, la dupla de Sebastian y Gabriel nos presentan un Kahoot para comentar sus avances. El kahoot se basó en información de importancia sobre la actividad de su fundación. Además, comentaron sus dudas acerca de su contacto con el área de vinculación a través de Jesica. En segundo lugar, la dupla de Santiago y Guillermo nos cuentan sus avances con El Galpón de las Artes, pasaron los links de las redes sociales (instagram y facebook) de la organización, y nos comentaron sobre sus ideas para el manejo de estas redes. Le preguntaron a las profes sobre sus dudas acerca de cómo continuar con su práctica y buscaron ideas sobre cómo plasmar sus ideas en las redes. Luego siguió la dupla de Micaela y María Victoria, tuvieron inconvenientes para reunirse con la organización por cuestiones de COVID, a través de una presentación con memes, nos comentaron sus objetivos con la práctica.  Después, Juan y Sofia  hicieron un cuestionario para contarnos sus avances con Kula Earth, a través de la plataforma Quizizz. Entre los avances, incluyen el contacto que tuvieron con diferentes ONGs  (Grupo de Estudio y Manejo de Ambiente y Fauna, A limpiar Ushuaia), en relación a los formularios que completaron las mismas a partir del contacto establecido por la dupla.Denise y Franco nos presentaron una trivia a través de Genially, con información de su organización (RED UNIR) y sobre los objetivos que tienen para con ellos. Nos comentaron que no tuvieron muchos avances desde la última reunión por lo que ampliaron la información del merendero para que todos lo conozcamos. Luego, nos tocó a nosotros (Mailen y Gianluca) donde presentamos un Kahoot para comentar sobre los últimos avances que tuvimos con la organización Scouts zona 17, y comentamos, tanto a los cambios de nuestros objetivos para incluir en la práctica un trabajo conjunto con la organización, como los avances que tuvimos sobre la interpretación de la información recibida con anterioridad por parte de Alejandro.La dupla de Gaston y Lazaro nos comentaron a través de un power point los principales avances y problemas. Entre otras cosas, comentaron que deben pasar los balances a los libros de la organización.Por último, Agustina y Gianluca nos comentaron sobre los pasos que dieron desde el inicio con el contacto con su organización (Jardin Juanito Bosco), hasta la situación en la que están hoy por hoy. Nos comentaron que su mejor idea al momento es que el jardín pueda vender algo (proponen pizzas, en conjunto con la escuela Alito) con lo que cubrir ciertos gastos que son necesarios. Nos comentan que para ellos el COVID es un gran impedimento por la capacidad de gente que puede haber reunida. Proponen armar el proyecto pero ponerlo en marcha cuando el COVID ya no sea un problema fundamental para su práctica. Como conclusión de la clase, Coqui nos comentó sobre la necesidad de la creatividad a la hora de exponer las actividades que fuimos realizando durante nuestras prácticas. Además nos compartió unos links que podría ser de ayuda para algunas duplas: https://www.argentina.gob.ar/tramitar-subsidio-para-proyectos-manos-la-obra https://www.argentina.gob.ar/consejo/desarrolloarmonico</title>
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         <pubDate>2021-06-23 20:42:04 UTC</pubDate>
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