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      <title>Metodología de la Investigación  by Carolina Sosa</title>
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      <description>Histórico de la materia  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-22 19:54:40 UTC</pubDate>
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         <title>Módulo 1 </title>
         <author>carolinabelensosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La ciencia</strong> es un proceso de investigación que permite obtener conocimientos a través de métodos de investigación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 19:55:39 UTC</pubDate>
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         <title>Módulo 1</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El conocimiento científico</strong> es un conjunto de saberes comprobables que se obtienen a través de variables y verificabilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 19:56:58 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 1 </title>
         <author>carolinabelensosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El método científico</strong> es un procedimiento que se utiliza para producir conocimiento, con el fin de lograr nuevos objetivos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 19:58:20 UTC</pubDate>
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         <title>Módulo 1</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong> La investigación científica</strong> es un modo específico de plantear y resolver problemas acerca de la realidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:02:20 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 1</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La validez </strong>es  un proceso riguroso que si  de acuerdo a ciertas reglas lógicas,  los datos generados poseen los estándares de una validez </div>]]></description>
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         <title>Modulo 1</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La coherencia interna</strong> es  una articulación  que dependerá  de la validez  interna del proceso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:04:25 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 1</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La confiabilidad</strong> son las conclusiones derivadas de una validez, que contribuirán a la generación de conocimiento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:06:34 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 1</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La verdad </strong>es la construcción de diferentes tipos de saberes, que llegamos a pensar que es verdadero. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:07:38 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 2 </title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660407779</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Enfoque cualitativo</strong>  es un estudio que se desarrolla bajo un fenómeno  donde construyen teorías e hipótesis, éstas se realiza con algún tipo de componente teórico y empírico  mediante sucesivas operaciones de demostración y pruebas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:11:09 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 2 </title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660409075</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Enfoque Cuantitativo</strong>  es un conjunto de procedimiento que aborda y soluciona un problema mediante los cuales se contrata modelos teóricos con referencia empírica con  el fin de producir conocimientos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:13:27 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 2</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660409864</link>
         <description><![CDATA[<div>En el g<strong>enero científico</strong>   hay 14  que son Artículo científico- Comunicación preliminar- Mural- Tesis- Tesina- Monografía- Informe científico-Abstract- Comunicación- Revisión bibliográfica- Ensayo- Potencia- conferencia-  Debate <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:14:55 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 3 </title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660414084</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El proceso</strong> es una decisión interceptada e interactiva que incluye la totalidad de los componentes , dimensiones , momentos y planos .</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:21:04 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 3</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660414777</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El proyecto</strong> es una planificación  que consiste en un conjunto de actividades que se lleva a cabo de manera articuladas entre si. <br><strong> El diseño </strong> tiene como misión determinar la forma en el que el problema habrá de ser verificable, establece el criterio  general de comprobación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 3 </title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660425212</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fase 1 planeamiento</strong>: El objetivo general es lograr  una mayor familiaridad con el problema y una profundización del conocimiento previo sobre el proceso que se investiga.</div><div><strong>Sus momentos:</strong> Examen y discusión de los problemas;  Examen y discusión de las hipótesis que evocan los problemas; Apropiación y revisión de los conocimientos previos; Revisión y discusión sobre los contextos materiales.</div><div><strong> </strong></div><div><strong>Fase 2 Formulación: </strong>El objetivo central es lograr construir en forma escrita el objeto de investigación </div><div><strong>Sus momentos: </strong>Formulación clara y distinta del problema central y los problemas conexos de la investigación;  Formulación de la/s hipótesis sustantivas y de las principales hipótesis de trabajo; Explicitación de las relaciones lógicas implícitas en los conocimientos previos: Adopción y formulación de los objetivos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:40:25 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 3 </title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660435522</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fase 3 Diseño del objeto: </strong>es saber cuál es el objeto empírico.</div><div><strong>Momentos: </strong>Análisis de la estructura del objeto de la investigación y de sus diversos niveles de integración; Análisis de la hipótesis y de su estructura;  Análisis de las praxis sobre el objeto y  accesibilidad a las fuentes de datos;  Dimensionamiento de las variables y análisis de la relevancia de las dimensiones encontradas.</div><div><strong>Fase 4 Diseño de los procedimientos  </strong>es tomar  dediciones acerca de los procedimientos mediante la determinación de cada caso de análisis que luego se someterán a estudios.</div><div><strong>Momentos: </strong>Examen de las muestras posibles; Examen de las operaciones implicadas en la reconstrucción de las variables; Examen de las operaciones implicadas en la reconstrucción de las variables; Determinación precisa de los procedimientos de los indicadores  de diseño y construcción de los instrumentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 20:59:29 UTC</pubDate>
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         <title>Módulo 3</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660468003</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fase 5  Recolección y procedimientos  </strong>se lleva a cabo la recolección de los datos y su procesamiento. </div><div><strong>Momentos: </strong>Relación de la prueba piloto y controles del plan de actividades;  Recolección, registros y controles de la información en terreno; Procesamiento de la información; Otras formas de representar los datos procesados para su discusión y análisis. </div><div><strong>Fase 6 Tratamiento y análisis de datos  </strong>tiene como objeto la discusión y la interpretación de los datos </div><div><strong>Momentos: </strong>Discusión y análisis de lo que se observa en la tabla; Formulación de la hipótesis; Desarrollo de las pruebas complementarias que se obtienen de las hipótesis; Establecimiento de las conclusiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 21:59:28 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 3</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660468156</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fase 7</strong> <strong>Elaboración de informes parciales: </strong>El objetivo de esta fase es informar a la comunidad científica acerca de la marcha de la investigación. </div><div><strong>Momentos: </strong>Se debe informar o evaluar cómo va el proceso de investigación; Análisis y evaluación de los resultados que se han logrado;  Reconocimiento y examen de los nuevos problemas que los resultados han dejado planteados;  redacción formal de los escritos correspondiente: informes, artículos, monografías. </div><div><strong>Fase 8</strong>  <strong>Exposición sistemática de resultados: </strong>El objetivo general de esta fase es exponer los resultados finales tal como se piensa. No es un informe de carácter técnico.</div><div><strong>Momentos: </strong>Reconocimiento y valoración de la comunidad científica; Delimitación, análisis y ordenamiento de la tesis que se quiere presentar; Desarrollo de los argumentos destinados a: validar conceptualmente las tesis; validar empíricamente;  validar las inferencias de generalización; Producir el discurso académico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 21:59:47 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 4 </title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660473287</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Problema de investigación </strong>se diseña, en principio, para dar respuesta a una serie de incertidumbres o ignorancias que se tienen sobre un asunto concreto,<strong>  </strong>hay que definirlo con claridad, precisión y de la forma más concreta posible. Se recomienda que la temática del proyecto de investigación sea  corto,  realista, actual y con una dimensión aplicada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 22:10:31 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 4</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Los Objetivos </strong>se deben expresar con claridad , deben ser susceptible , deberán  expresar acciones intelectuales o cognitivas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 23:36:23 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 5</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660515465</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Palabras claves </strong>son aquellas palabras que al leerlas pueden identificar de que se trata  la investigación, se deben seleccionar aquellas dos o tres palabras que capten la idea central.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 23:36:51 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 5 </title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660515599</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Justificación</strong> tiene que responder, el ¿por qué? de la investigación, en la mayoría de las veces las investigaciones tienen un  el porque , ya que no se realiza porque si, el principal fin de la justificación es responder eso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 23:37:08 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 6</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660515988</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Estado del arte </strong>es una investigación documental y sirve como referencia para asumir una posición crítica frente a lo que se ha hecho y lo que queda por hacer y tiene como objetivo recuperar y trascender el conocimiento acumulado sobre un objeto de estudio específico. con el fin de generar nuevos conocimientos <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 23:37:37 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 7</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660516195</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Marco teórico </strong>es un repertorio de antecedentes, investigaciones previas y consideraciones teóricas que pueden sustentar proyectos de investigación, análisis, hipótesis o experimentos para que los resultados puedan explicarse y llegar a conclusiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 23:38:02 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 8</title>
         <author>carolinabelensosa</author>
         <link>https://padlet.com/carolinabelensosa/2mcb0llllo67xjmt/wish/660516695</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Marco Metodológico </strong>son técnicas y los procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el "cómo" se realizará el estudio para responder al problema planteado.</div><div>Debe incluir: </div><div>·         Diseño de la investigación.</div><div>·         Población y muestra.</div><div>·         Técnicas e instrumento de recolección de datos.</div><div>·         Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 23:38:59 UTC</pubDate>
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