<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>transiciones de la pedagogía tradicional a uso de las TIC´S by Brandon Aguilar</title>
      <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-18 19:25:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-19 04:58:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3455991664</link>
         <description><![CDATA[<p>En el oriente antiguo la educación era solo para las clases privilegiadas, mientras que en Grecia y Roma eran academias donde la enseñanza era solo oral</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=91Ok3X6F6VY" />
         <pubDate>2025-05-18 21:17:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3455991664</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3455998644</link>
         <description><![CDATA[<p>durante el renacimiento, la burguesía vio la necesidad de educar a las masas par cumplir con su objetivo de sistema social</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BuLD2N2LW5w" />
         <pubDate>2025-05-18 21:33:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3455998644</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456018141</link>
         <description><![CDATA[<p>posteriormente en la pedagogía eclesiástica, se preponderó la disciplina jesuita. ofreciendo una formación literaria</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fview.genially.com%2F64fff0310a2e280018e11d8c%2Finteractive-content-timeline-edu-color&amp;psig=AOvVaw0lpQUr0ZKX1KrPQ5XGcDSU&amp;ust=1747690164678000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBQQjRxqFwoTCPDn4LT7rY0DFQAAAAAdAAAAABAM" />
         <pubDate>2025-05-18 22:23:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456018141</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456025455</link>
         <description><![CDATA[<p>Con el liberalismo como tendencia pedagógica, la escuela se formalizó como principal fuente de información y el maestro era el centro de la enseñanza</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/imgres?q=oedagog%C3%ADa%20tradicional&amp;imgurl=https%3A%2F%2Fwww.lifeder.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2018%2F02%2FModelo-pedag%25C3%25B3gico-tradicional-ilust-min-1024x577.jpg&amp;imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.lifeder.com%2Fmodelo-pedagogico-tradicional%2F&amp;docid=smryu1PfgciTxM&amp;tbnid=DUnnEQ3DaKSOPM&amp;vet=12ahUKEwi5p_64iK6NAxVIHEQIHbxhIjUQM3oFCIoBEAA..i&amp;w=1024&amp;h=577&amp;hcb=2&amp;ved=2ahUKEwi5p_64iK6NAxVIHEQIHbxhIjUQM3oFCIoBEAA" />
         <pubDate>2025-05-18 22:40:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456025455</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456025589</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com/1srtmpy1s-ya/pedagogia-tradicional/" />
         <pubDate>2025-05-18 22:40:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456025589</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456030203</link>
         <description><![CDATA[<p>Según John Dewey,  el interés principal de la educación debe ser el niño, por lo tanto el punto de partida de ella debe estar dado por los intereses de los alumnos, por sus fuerzas interiores.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.ort.edu.ar%2Fsecundario-propuesta&amp;psig=AOvVaw3JW2xwVii104DeW7eVgA2p&amp;ust=1747694839694000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBQQjRxqFwoTCODE0vCMro0DFQAAAAAdAAAAABAE" />
         <pubDate>2025-05-18 22:50:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456030203</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456032801</link>
         <description><![CDATA[<p>La tarea del maestro debe ser proporcionar el medio "que estimule" la respuesta necesaria y dirija el aprendizaje.</p><p>El alumno debe tener una experiencia directa, problemas situados que propicien el pensamiento, proponer nuevas soluciones propias, contrastar sus ideas y significaciones</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/imgres?q=escuela%20nueva&amp;imgurl=https%3A%2F%2Fuserscontent2.emaze.com%2Fimages%2F7233eb84-dca8-4d4e-8577-d1578ac2bdbe%2Fca2ac965-ad39-46ad-982f-00cb9dc312f1.jpg&amp;imgrefurl=http%3A%2F%2Fnuriaeducacion.blogspot.com%2F2017%2F11%2Fla-escuela-nueva.html&amp;docid=d9-izLhs2z23QM&amp;tbnid=uzV3QQ7xr6ZsIM&amp;vet=12ahUKEwi6tY_sja6NAxWpH0QIHQeUI5gQM3oFCIkBEAA..i&amp;w=242&amp;h=208&amp;hcb=2&amp;ved=2ahUKEwi6tY_sja6NAxWpH0QIHQeUI5gQM3oFCIkBEAA" />
         <pubDate>2025-05-18 22:55:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456032801</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456036780</link>
         <description><![CDATA[<p>El rol del docente se transforma en un coordinador de situaciones de aprendizaje, es el de estar a la disposición de los alumnos para contestar a sus preguntas cuando tienen necesidad de su ayuda.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=K8FLWyHU2V0" />
         <pubDate>2025-05-18 23:03:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456036780</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456040992</link>
         <description><![CDATA[<p>Los principales cambios metodológicos radican en:  situar al alumno en una posición activa frente al aprendizaje; la educación debe basarse en los intereses infantiles; el sistema educativo debe adaptarse a las particularidades individuales de los niños; se enfatiza la enseñanza socializada</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/imgres?q=metodolog%C3%ADa%20de%20la%20escuela%20nueva&amp;imgurl=https%3A%2F%2Fblogger.googleusercontent.com%2Fimg%2Fb%2FR29vZ2xl%2FAVvXsEj90t8UcBeLPBh7R8ZKQJwmJY4k02PFvnV_wbRbyBHYUm6FEPk_W5cY4b3sF0WxeglXe3VuqHY-ynLGkrisGFtkFNDWzFo6m3gByCZyM7IOWuPEDeqV5w4fZhGoWO4KBvOPNDtMwrkMhRc%2Fs1600%2Fproceso%2Bm.PNG&amp;imgrefurl=http%3A%2F%2Fsedecgcastillalanueva.blogspot.com%2F2017%2F04%2Fmetodologia-escuela-nueva.html&amp;docid=uF4CLQhf4KdTiM&amp;tbnid=yT0491W8XQ74eM&amp;vet=12ahUKEwjort2dka6NAxUTLEQIHdszJjoQM3oECCoQAA..i&amp;w=686&amp;h=506&amp;hcb=2&amp;ved=2ahUKEwjort2dka6NAxUTLEQIHdszJjoQM3oECCoQAA" />
         <pubDate>2025-05-18 23:11:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456040992</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456042694</link>
         <description><![CDATA[<p>Emplea métodos activos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, busca la vinculación escuela, naturaleza y sociedad, los modelos curriculares tienden a la globalización, concebir al alumno como autodidacta</p>]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com/p/m9zsgdknuajw/aspectos-fundamentales-de-la-escuela-nueva/" />
         <pubDate>2025-05-18 23:15:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456042694</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456588916</link>
         <description><![CDATA[<p>En sus inicios puede entenderse como enseñanza programada, la cual era definida como: Recurso técnico, método o sistema de enseñar. Puede aplicarse por medio de máquinas didácticas pero también por medio de libros, fichas, y aún por comunicación oral</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/imgres?q=la%20ense%C3%B1anza%20programada&amp;imgurl=https%3A%2F%2Fblogger.googleusercontent.com%2Fimg%2Fb%2FR29vZ2xl%2FAVvXsEhk0Gbz5j8hBFVeD1MXvEzTpy2lfWGXvSkYF7QPrGpiln_4MBCPDK_76zgXBLKuc1iEyyGO7ZwWe8ZlNHh6aJPxr_SfXLvIb9ZAe3h5kqiJu7SECWwieSnpB7GJ34ICoWSigPIR62KXM0XK%2Fw1200-h630-p-k-no-nu%2Fense%25C3%25B1anza%2Bprogramada.gif&amp;imgrefurl=http%3A%2F%2Fcatedraintegradora-unae.blogspot.com%2F2016%2F06%2Fla-ensenanza-programada.html&amp;docid=8KfD0XjT6lKg9M&amp;tbnid=9_z-_vJDSYWzxM&amp;vet=12ahUKEwiNr_Ge2q6NAxWt4ckDHVUDLGMQM3oECGQQAA..i&amp;w=594&amp;h=311&amp;hcb=2&amp;ved=2ahUKEwiNr_Ge2q6NAxWt4ckDHVUDLGMQM3oECGQQAA" />
         <pubDate>2025-05-19 04:36:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456588916</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456599313</link>
         <description><![CDATA[<p>la Tecnología en la educación busca dar una enseñanza más científica, productiva y eficiente. Utiliza la educación como medio de penetración ideológica.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/imgres?q=Caracter%C3%ADsticas%20de%20la%20Tecnolog%C3%ADa%20Educativa%20en%20su%20concepci%C3%B3n%20original.%20Necesidad%20de%20%0D%0Acambios&amp;imgurl=https%3A%2F%2Fwww.peremarques.net%2Fuabpp%2Fimpact.JPG&amp;imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.peremarques.net%2Fsiyedu.htm&amp;docid=fr1EDaMWKaSxAM&amp;tbnid=ehuOcVOyhz0h5M&amp;vet=12ahUKEwiuxMr02q6NAxUjLtAFHbO_KNUQM3oECDgQAA..i&amp;w=360&amp;h=270&amp;hcb=2&amp;ved=2ahUKEwiuxMr02q6NAxUjLtAFHbO_KNUQM3oECDgQAA" />
         <pubDate>2025-05-19 04:42:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456599313</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456609461</link>
         <description><![CDATA[<p>La comprensión de la Tecnología Educativa como un enfoque integral del proceso docente considera no sólo los medios de enseñanza de forma aislada sino su lugar y función en el sistema, junto con el resto de los componentes del proceso de enseñanza.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PGjx3O3W6Wk" />
         <pubDate>2025-05-19 04:48:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456609461</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456618794</link>
         <description><![CDATA[<p>La Tecnología Educativa ha asumido en los últimos tiempos posiciones teóricas de los paradigmas cognoscitivos y psicoevolutivos, se apoya en el enfoque sistémico entendido de modo mecanicista, se preocupa por los fines por encima de cualquier otra consideración.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/imgres?q=Caracter%C3%ADsticas%20de%20la%20Tecnolog%C3%ADa%20Educativa%20en%20su%20concepci%C3%B3n%20original.%20Necesidad%20de%20%0D%0Acambios&amp;imgurl=https%3A%2F%2Fwww.peremarques.net%2Fuabpp%2Fteetapa.JPG&amp;imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.peremarques.net%2Ftec2.htm&amp;docid=rmpb3FgCV2372M&amp;tbnid=jrjkVD_XclUmbM&amp;vet=12ahUKEwiuxMr02q6NAxUjLtAFHbO_KNUQM3oECBgQAA..i&amp;w=360&amp;h=270&amp;hcb=2&amp;ved=2ahUKEwiuxMr02q6NAxUjLtAFHbO_KNUQM3oECBgQAA" />
         <pubDate>2025-05-19 04:53:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456618794</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>baryakan</author>
         <link>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456628479</link>
         <description><![CDATA[<p>La multimedia es producto de ellas; presenta herramientas didácticas como software: ejercicios y prácticas, tutoriales simulaciones, Juegos y Entornos libres</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=KMQwK2DroMU" />
         <pubDate>2025-05-19 04:58:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baryakan/2mb77t65gts7p2u/wish/3456628479</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
