Profes Cema en Red by Colegio Eduardo Martín Abejón https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt Comunidad de Aprendizaje / Les invitamos a compartir sus experiencias pedagógicas en los nuevos contextos educativos en-us 2021-08-23 21:11:38 UTC 2025-09-30 15:38:13 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1069778054/e6ca3383de008f493efd5221f603f017/logo.tif ¿CÓMO CONSTRUYO CON Y DESDE EL GRUPO ESTE ESPACIO DE APRENDIZAJE PARTICIPATIVO? robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015833 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015833 Ejemplo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015835 Frente a la pregunta, ¿cómo vuela un globo aerostático?, el equipo de trabajo junto a sus materiales inician la construcción de un prototipo. Anotando las dudas y sugerencias del proceso.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015835 aprendizaje colaborativo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015836 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015836 ¿CUÁN PRESENTE ESTOY PARA INICIAR UNA EXPERIENCIA JUNTO A OTR@S? robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015837 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015837 Mis clases se han convertido en imágenes y preguntas, durante la semana asincronica les envío lecturas y vídeos, mas una clase grabada y todo se aplica en las clases sincrónicas. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015838 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015838 En mis clases yo les envío vía papel (guías de estudio) y después los contacto por wasap y hay vamos trabajando las guías de acuerdo a sus dudas, trato de enviarles lo mas claro las instrucciones y si tienen duda me consultan por via mensajes igual. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015839 Lo que me obliga a realizar una retroalimentación en cada contacto que tenemos para que ellos vayan revisando sus respuestas o corrigiendo, según sea el caso. Entonces no puedo hablar así como de un aprendizaje colaborativo entre pares, sino que es entre ellos y yo. Lo que si les voy comentando lo que dicen los otros compañeros, que han hecho o no porque entre ellos no hay comunicación.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015839 Esto todavía está en pañales. No hemos logrado que todos "asistan" a clases con regularidad. Falta instalar la cultura de la colaboración. Ese es un tema en mi contexto. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015841 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015841 Ejemplo: robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015843 Realizo encuentros sincrónicos donde aprovecho de mostrarles imágenes, vídeos o realizar actividades en plataformas virtuales entretenidas, a partir de esto establecemos dialogo y reflexiones, y en la semana destino actividades asincrónicas como cápsulas o proyectos de aprendizaje que se relaciones de manera transversal con otras asignaturas. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015843 orientación con magia robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015844 Cuando ya se trabaja en el contenido por medio del juego en este caso la magia, se le dan indicaciones de como ellos creen que se puede realizar ese juego, en algunos casos le planteo ciertas de teorías de como es el truco  para luego ellos los construyan siempre con el contenido asociado al juego, para luego exponer como ellos creen que se hizo o lo realizan generalmente, y exponerlo al grupo en general  ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015844 Pear DEck! robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015845 Les comparto esta excelente herramienta para la participación de nuestros compañeros y estudiantes. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015845 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015846 Contamos con dos instancias de aprendizajes. Por un lado, cápsulas dónde las actividades son un video que despierte curiosidad para luego realizar "algo" que les quede físicamente como recuerdo de lo visto.  En los encuentros por zoom, se hace más posible esa interacción, con niños de primero básico es complejo generar instancias de trabajo colaborativo por zoom, pero siempre tenemos el foco en el escuchar a los otros, mostrar y observar los trabajos y avances de los compañeros. Siempre dando espacio para los temas que surjan de forma espontánea de parte de los niños y niñas. 

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015846 Participación en meet robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015848 Se ha hecho más difícil en clases meet, ya que preguntas abiertas generan caos de los audios por lo que una estrategia para que todos puedan participar es la utilización de códigos a través de señas, como ejemplo dedito para arriba es sí, dedito para abajo es no. O la utilización de otros códigos con señas para que vayan respondiendo, en la cual doy la indicación de la seña o movimiento corporal que tienen que hacer para responder todos a la vez sin prender los micrófonos.
Dar espacio para ver cómo les ha ido y si han tenido dificultades o o que se les ha hecho más fácil ya sea en guias entregadas impresas o en la clase. 
También en el chat de meet siempre van dejando comentarios que con ello vamos construyendo en la clase.
]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015848 clase invertida utilizando la plataforma de classroom o padlet, invito a los chicos a indagar el material y formularse preguntas, las mismas que abordamos luego en la sesión por meet, generación de equipos de trabajo tanto para retroalimentación como para trabajo colaborativo entre alumnos. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015849 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015849 Elena Zolezzi Me incluyo como una alumna más con dudas, aportes, leyendo. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015850 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015850 Trabajo colaborativo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015851 Intercambiar opiniones]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015851 Trabajo colaborativo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015852 Intercambiar opiniones,dividir las tareas]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015852 Utilizo herramientas para trabajar en conjunto como Jamboard (de google), Flipgrid, kahoot y fomento entre mis alumnos el estudio en grupos (whatsapp, skype u otras app que usen entre ellos). robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015853 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015853 Presentar una ruleta con conceptos visto a lo largo de la clase para que cada estudiante pueda participar explicando esos conceptos con ayuda de sus compañeros (as) robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015854 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015854 Participación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015856  Cuando realizo una actividad, vamos en conjunto desarrollándola en la misma clase, por ejemplo si realizo una actividad de clasificar características en una tabla o resuelvo algún ejercicio más práctico, busco que todos en conjunto realicemos la actividad en clases, donde intento que todos participen ya sea por audio o en el chat y así esa actividad queda de ejemplo para el trabajo asincrónico además es considero la participación en clases ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015856 Trato de elegir muy bien las actividades donde ellos , la tía PIE , mi asistente y yo podamos estar en comunicación, participando de la actividad respondiendo, marcando, haciendo gestos o risas. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015857 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015857 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015858 Realizamos preguntas, dando espacio de que todos pueda compartir sus apreciaciones, dudas o intereses ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015858 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015859 Para abordar la construcción del territorio chileno, realizaron en grupo un diario de viaje virtual en padlet! Resultó muy bonita experiencia, pues el grupo se fue leyendo, aprendiendo de sus intereses (ya que debían buscar una manifestación cultural que les gustara, ya fuera arte, gastronomía, danza...) y construyó en conjunto un "producto final". ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015859 Orlando Lara robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015860 Es esta etapa del proceso la que más me complica, puesto que la participación es reducida y siempre son pocos y los mismos. Quisiera tener una varita mágica y resolver este problema. Ya que me pregunto ¿Que me esta faltando? Quisiera saberlo.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015860 Jazmine robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015861 Luego que ya hemos realizado gran parte de los juegos (siempre guiados a cumplir con el objetivo de la clase) le pido a los estudiantes que en parejas creen un juego donde utilicen el material que con el que trabajamos, les doy unos minutos para que interactúen entre ellos, y voy guiando a los que necesiten ayuda, luego cada pareja presenta la creación de su juego al grupo.

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015861 Trabajo con grupos pequeños robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015862 Cuando las reuniones son de menos de 10 estudiantes la posibilidad de participación ha sido mayor en mis experiencias. A partir de ello se pueden realizar tutorías en base a proyectos grupales, más que clases donde nosotros como docentes estemos entregando los contenidos.
Aprovechar los momentos de clases sincrónicas para fomentar las relaciones, no para dar cátedras.

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015862 Transmisiones en vivo por redes sociales robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015863 Programarlas para alguna celebración en especial (vía facebook). Realizar concursos interactivos con llamadas telefónicas en vivo, envío de fotografías, algunos premios.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015863 Respondiendo en colectivo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015864 Se realizan diversas preguntas, cuyas respuestas llevarán a construir el camino al aprendizaje de la clase. Esto se intercala con la presentación de la profesora. Se les invita a comentar , opinar o preguntar sobre lo expresado por elles o sus compañeres.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015864 Más que una clase una conversación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015866 A través de preguntas se va construyendo el aprendizaje de la clase]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015866 MENTIMETER, herramienta que sirve para hacer preguntas e interactuar haciendo participar a los estudiantes. Posibilita que los alumnos respondan por medio de sus celulares o pc, y luego todos pueden ver en la pantalla las respuestas en tiempo real. Esta herramienta la uso de diferentes modos según momento de la clase, por ejemplo : para generar atención y vínculo ( ej: escriban dos palabras que defina como se sienten ante XXX"), o en activación por medio de preguntas que "movilicen esquemas" , por ejemplo antes de partir con desarrollo de un contenido. Con creatividad puede ser utilizada de varias maneras manteniendo un dinamismo en la clase. Específicamente en etapa de participación , se puede trabajar de manera colaborativa e interactiva, por ejemplo formando grupos de alumnos que trabajen a su vez por correo o wp, y luego expongan por Mentimeter sus productos , ya sea conclusiones, etc robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015867 yo creo que vale la pena explorar esta herramienta y sus posibilidades]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015867 Este momento es clave y de gran preocupación al pensar mi enseñanza. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015868 Es la organización y gestión de la clase, en la modalidad online se vuelve compleja ya que, primero siento que tengo que aprender nuevos códigos y segundo depende de un otro que no controlo que es la familia.
Lo que estoy viendo hoy día a día es un aporte y lo estoy sumando es el trabajo en pareja, dónde busco alianzas entre niños para ayudarse, tanto en el contenido, como en crear una estructura de rutina de trabajo.
Patricia Jiménez]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015868 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015869 En el actual contexto, me ha resultado bastante complicado, el poder fomentar el aprendizaje colaborativo , ya que en la adecuación a mi contexto educativo, el poder realizar encuentros virtuales, solo se puede con un reducido grupo de estudiantes y solo por WhatsApp web, así que al igual que los otros momentos utilizo el juego como estrategia]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015869 Raúl C. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015870 Para fomentar el trabajo colaborativo, les pido pensar en sus propias experiencias para compartir con los otros estudiantes en torno al vocabulario presentado en la clase. Por ejemplo, si vemos frutas les pregunto cuales les gustan y vemos quienes gustan de frutas iguales o similares para realizar un conteo de quienes comparten gustos o quienes coinciden a pesar de no compartir otros gustos. Así, los estudiantes pueden encontrar pares basados en gustos personales similares. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015870 El trabajo en equipo o colaborativo es fundamental en el aprendizaje, pues no somos entes solos en este mundo, necesitamos del resto para llevar a cabo muchas actividades, sobre todo en la EMTP que es donde yo trabajo. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015871 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015871 Cristián Pardo El estudiante es el motor de la clase con su participación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015872 Tanto en el inicio-desarrollo-cierre de la clase el estudiante debiese ser un agente activo para que se produzca un aprendizaje significativo (entendiendo que cada cual le dará significancia según el contexto cotidiano en el que viven y desarrollan). Ellos deben explorar , indagar en su propio bagaje y además dar las herramientas para que ellos también creen aprendizaje .Vygotsky nos habla de la Zona de desarrollo próximo o andamiaje , los estudiantes deben trabajar colaborativamente para ir construyendo el aprendizaje (saber-saber hacer-saber ser)]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015872 Participación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015873 Mis reuniones con los estudiantes la dividimos en dos: primero ejercicios y luego trabajo colorearte. La participación luego de mostrar algunos ejercicios cada niño nos muestra un ejercicio para que todos lo realicemos y así se genera el clima de confianza y participación de todo el grupo]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015873 PARTICIPACIÓN robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015874 Estimulando la participación a través de la entrega de tareas individuales en donde cada uno debe aportar alguna información que al ser reunida nos traiga un Nuevo aprendizajes ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015874 Isa FR robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015875 Respetando sus espacios, tiempos, ritmos e ideales... conversando y complementando con lo que ellos mejor les acomode y favorezca positiva-mente, ejemplo si es a través de un juego, etc]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015875 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015876 En este contexto es muy difícil realizar trabajos colaborativos de aprendizaje con los alumnos, sobre todo en nuestro contexto de movimiento y corporalidad. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015876 Trabajo desde zoom o meet a la hora de hacer clases. Desde zoom se pueden hacer grupos de trabajo y muchas veces los divido al azar o según sus preferencias. Construyo con ellos en base a actividades que sean cercanas a ellos, por ejemplo opinar sobre situaciones ocurridas en los medios, construir algún video según la temática vista en clases y que escriban de manera colaborativa sobre actividades entregas. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015877 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015877 En ocasiones les entrego actividades que parecen juegos, como ellos son pequeños les enseño mediante un video y luego les ayudo a ir completando las actividades mediante la cámara, con recortables, juegos de memorice, la idea es que ellos puedan trabajar con la ayuda de sus padres o hermanos mayores, para construir animales plegables, juegos de memorice y otras actividades de las que ellos pueden hacerse participes construyendo sus juegos. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015878 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015878 Paula robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015879 En el área vocacional trato de hacer trabajos en dupla para realizar un trabajo colaborativo ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015879 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015880 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015880 Leticia Williams robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015881 Trato de presentar actividades variadas, que trabajes en parejas o grupos pequeños sobre algún tema, trabajo en proyectos de investigación, etc.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015881 Desde el vínculo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015882 Siento que la exploración colaborativa se genera desde el vínculo con el grupo y el profesor que guía el proceso. Tener instancias en donde los estudiantes puedan expresar su individualidad, fortalezas y debilidades y de ese punto poder definir roles que en un comienzo se ajusten a su espacio de comodidad, pero que de a poco los desafíe con actividades fuera de espacios de confort. Esto en mi experiencia sucede siempre en compañía con el espacio de desarrollo personal, en donde los estudiantes se exponen y expresan, utilizando temáticas que son transversales en sus clases. A partir de eso los estudiantes pueden compartir sus fortalezas y debilidades, que pueden ser reforzadas/aceptadas o criticadas/observadas por el resto del grupo, con el fin de que los estudiantes puedan verse como integrantes de un equipo, y que pueden colaborar dentro de este.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015882 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015883 Incluyo bastante a los apoderados en las actividades, así que el trabajo colaborativo lo hago entre los papas, primos, hermanitos, los que van siendo participes activos  de los aprendizajes de mi estudiante.
No he podido aun lograr eso del trabajo colaborativo entre compañeros. Es una gran tarea que espero poder realizar]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015883 Sebastián robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015884 Busco el trabajo en equipo, monitores por grupos de trabajo, y actividades prácticas para que puedan interactuar y reflexionar entre ellos.
Trabajo con excel, geogebra principalmente.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015884 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015885 Creo que dinamizar una experiencia es tan facil como no hacerla monotona, no generar siempre las mismas actividades. Poner esa "guinda de la torta" que el da el toque extra. Me gustaria destacar el trabajo que he realizado en power point, puesto que, es un programa facil, y al alcance de todos, son muchas las ventajas que se pueden sacar, sobre todo porque podemos poner todo ( mapas, imagenes, videos, audios, etc) en un solo lugar.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015885 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015886 En estos momentos me es difícil realizar trabajo colaborativo entre estudiantes, ya que no realizamos clases online, sin embargo creo que es importante que involucrar a la familia en las actividades escolares. Es por esto que generalmente solicito actividades que sean realizadas con personas del entorno cercano, por ejemplo experimentos, lectura y reflexión de noticias, realizar compromisos familiares para el cuidado del medio ambiente.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015886 Genero vínculos con la familia (adultos responsables en el hogar) robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015887 En Lenguaje y Comunicación cada clase los estudiantes deben leer textos de contingencia nacional e internacional a sus familias. 
*Intercambian reflexiones y opiniones. *Compartimos estas en grupo de whatsaap de familias* Con equipo PIE generamos concursos de producciones literarias y escritura creativa. 
Los estudiantes comparten sus producciones, esto ha generado bellos momentos y logramos motivar a la familia del estudiante quienes son los principales agentes educativos en este contexto de pandemia. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015887 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015888 trabajo colaborativo, grupal, basado en el respto y la ecucha del otro, los invito a investigar, crear, imaginar]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015888 participación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015889 creo que esta es una de las fases más difícil  … la participación de los estudiantes en modalidad online es super escasa. Y también crear instancias para que ellos trabajen en equipo se vuelve una tarea compleja. En modalidad presencial el trabajo en equipo es la tecla que toco a menudo en mis clases, conociendo las habilidades de los estudiantes se pueden crear evaluaciones en las cuales todos sean participantes activos. 

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015889 siempre que realizó trabajos colaborativos para mis estudiantes voy alternando grupos por afinidad e imponer los grupos. les permito expresarse y presentar trabajos en diferentes plataformas o de distintos métodos. favoreciendo las multiples formas de representación de la actividad señalada. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015890 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015890 Leticia W. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015891 Por ejemplo, lluvia de ideas respecto de un tema para terminar elaborando algún proyecto de investigación donde se realice trabajo colaborativo]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015891 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015892  ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015892 Junto con el saludo les cuento como estoy y los invito a comentarme como se sientes, les hablo de como amaneció el día, lo que veo por mi ventana, etc, hasta que inicia la clase. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015898 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015898 Ejemplo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015899 Primero las saludo, les pregunto como están, que han hecho, realizamos dinámicas de juegos o simplemente bailamos alguna de sus canciones favoritas.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015899 clase de orientación con magia robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015900 Se envía el link de conexión  a plataforma virtual por grupo de apoderados, creando saludos de distinta forma con los apoderados; audio, vídeo etc para saber  como se encuentran y contabilizarlo en el grupo.
Con los estudiantes buscamos horarios de conversaciones fuera de horario establecidos como de " trabajo", de esta forma conversamos en un formato mas humano, donde me muestro como yo me encuentro y que es lo que pienso. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015900 Un simple DOC robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015901 Desde utilizar preguntas que los estudiantes van llenando en doc, con preguntas de reflexión personal, me sirven para ver su estado. A la vez, utilizo esas mismas preguntas la sesión posterior para ver cómo va el proceso, eso hace que sepan que no están solos. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015901 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015902 El colegio en el que trabajo es católico, por lo que siempre comenzamos con un momento de oración. Más allá de la orientación religiosa, comenzar con un momento de calma y conexión con la espiritualidad de cada uno prepara el cuerpo, la mente y el corazón para la experiencia de aprendizaje

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015902 Video activación o conversación inicial robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015903 A los pequeñitos les pongo un video de una canción de youtube en donde vayamos haciendo distintos tipos de movimientos. Primero les cuento de qué se tratará la canción y reconozcan los tipos de movimientos o partes del cuerpo que tendrán que mover. 
A los más grandes les pregunto como se sienten o abrimos algún tipo de conversación de algo que nos esté pasando a todos o el grado de dificultad del desafío de la clase anterior 
]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015903 Temáticas robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015904 En las clases online de jefatura de curso, hemos establecido temáticas mensuales (urbano, color de alianzas, fiestas patrias, etc), con la finalidad que el curso se atrevan a prender sus cámaras a sentirse en un ambiente de confianza entre sus compañeros de cursos y profesor jefe. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015904 Comienzo la clase con el panel de emociones, que escojan aquella emoción que ese día los representa, desde ahí generó un espacio de relajación o activación dependiendo de si es necesario cargar o descargar energías, un poco de movimiento desde el espacio donde están activando la musculatura, y luego respiración consciente, y cuando se sientan activados entonces vamos al paso siguiente. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015905 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015905 Acompañamiento Elena Zolezzi robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015906
Me corresponde acompañar a algunos docentes en las clases y lo que hice en general era agradecerle a los profesores su invitación y a los estudiantes por permitirme estar.. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015906 Conversación y Motivación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015907 Me gusta comenzar la clase preguntando a los niños y niñas cómo están, así como realizando alguna actividad rápida y entretenida. De esta manera me aseguro de tener su atención y de que partan la clase concentrados y con ánimo.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015907 FBeraud robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015908 Mostrar empatia, afectivo, dispuesta a escuchar.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015908 Para mi ha sido clave para generar vínculo con mis alumnos, especialmente los de mi jefatura (1° medio), no perder los homeroom (15 minutos cada mañana, solo durante marzo). Ahora lo hacemos media hora los lunes Y cada día citar a entrevistas personalizadas para ver cómo se sienten, cómo están en casa, en qué asignaturas tienen más dificultades y conversar en general, también compartiendo desde mi propia vivencia. Creo que he generado más vínculo con ellos y con los padres. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015909 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015909 Creo que lo más importante en este caso es dar un espacio en cualquier momento de la clase para posibilitar la interacción entre pares y con uno (a) como docente, a partir de simples preguntas que te permitan acompañar los (as) estudiantes emocionalmente, como por ejemplo, ¿cómo estás hoy? robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015910 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015910 Presencia robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015911 Hacerles saber que sé que estan ahi, aunque no hablen o apaguen sus camaras porque no funcionan, siempre saludar por el nombre de cada uno. Preguntar como estan, que tal el dia anterior, etc.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015911 presencia robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015912 Siempre al comenzar todas las clases me doy el tiempo para 
preguntarles ¿cómo están? ¿cómo les ha ido? ¿qué han hecho de entretenido?  y a medida que me van contando las cosas que han hecho en la semana, les voy metiendo conversa, tipo ¿y te gustó lo que hiciste? y así voy con todos los y las estudiantes que quieran compartir un poco sus vivencias en estos tiempos. 

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015912 Abro mi plataforma una hora antes de la clase para conversar, jugar gato, enseñar detalles de la plataforma, pregunta por ellos. Llegan muchos para poder hacerlo. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015913 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015913 vínculo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015914 Daniela Godoy Quezada: Para tener mayor interacción y saber de los estudiantes, realizo llamadas telefónicas cada 15 días y conversamos de como se encuentras, si hay cosas que le molestan o desagradan y de como van realizando sus actividades.   ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015914 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015915 Al inicio de mis clases me aseguro de saludarles de manera personal cuando se van uniendo a la sesión, consultándole como están, luego realizamos un inicio donde nos mandamos besos y abrazos para comenzar la jornada de manera afectuosa]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015915 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015916 Al iniciar la clase, los saludo por sus nombres según van escribiendo en el chat, y les pregunto cómo están. Cuando me preguntan a mi, les respondo con algún comentario, sobre las noticias, la película que vi, o cualquier cosa. De a poco, más estudiantes han empezado a saludar y a despedirse por micrófono, como también a compartir sus ideas sobre temas que no necesariamente con el contenido, lo que me gusta mucho.

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015916 Orlando Lara robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015917 Para ir generando confianza hago lo que hago con mis hijos, después de saludarles les cuento sucintamente como fué mi día, para después preguntar si alguien quiere contar lo que estime conveniente. para que no parezca interrogatorio.

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015917 Para que los niños se sientan acogidos tengo en la entrega al gimnasio unas imágenes de diferentes tipos de saludos, chócale, saludo formal de mano, baile, abrazo entonces al ingresar al gimnasio cada uno escoge el saludo con el que quiere interactuar conmigo, luego nos sentamos y les pregunto ¿cómo están? Y realizo preguntas donde en grupo puedan realizar respuestas cortas, como si, no, bien yoooo!!!! Y les digo cual será nuestra primera actividad. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015918 Jazmine Sepúlveda ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015918 Diversas reuniones de equipo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015920 A través de zoom y con la opción de crear salas, a cargo del equipo de gestión hemos organizado jornadas de autocuidado, reflexión, lúdicas, hasta "carretes", que nos ayudan a fortalecernos como equipo, personalmente e idear estrategias que nos permitan contener a nuestros estudiantes también (educación de jóvenes y adultos). Por lo que tenemos la opción de hacer una jornada de todo el grupo, para luego trabajar por grupos pequeños y volver a plenarios.
 Primero es el autocuidado para lograr un cuidado colaborativo.
 Juegos como:
  verdad o reto
 https://psycatgames.com/es/app/truth-or-dare/
 Bachillerato: https://bastaonline.net/new-game.xhtml

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015920 Mensaje de invitación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015921 El día de la clase envío un audio de whatsapp donde les saludo y pregunto cómo han estado, también les recuerdo  el horario y les invito a pensar una pregunta o proponer un tema para comenzar la clase. En ocasiones los propongo yo. Con este simple mensaje , las clases comienzan en forma distendida, es como continuar una conversación. Acordamos esperar 5 minutos, eso permite que al ir ingresando nos vamos saludando y compartimos lo que hemos hecho.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015921 Al comenzar una sesión de trabajo con mis estudiantes, el saludo y la pregunta de como ésta su vida, cómo han sido sus días, que ha sucedido en especial en su hogar y doy el tiempo de que me muestren en cámara lo que quieran. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015922 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015922 Al inicio de mis clases siempre hay tres cosas: la primera una conexión con el cuerpo, ejercicios de respiración, elongación; una oración que nos invita a mirar nuestro sentir y la conexión con un ser creador y lo último es la ruta del día (tareas, actividades, acuerdos etc. del día) robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015923 Patricia Jiménez]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015923 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015924 Lo esencial para mí, es comenzar la sesión abriendo un espacio de diálogo con todos los presentes, saber cómo están, cómo llegan a la clase, etc, entendiendo y haciéndoles saber que ellos son los protagonistas. La observación directa juega un rol fundamental para que como mediadores podamos identificar quienes no estén realmente presentes y así poder intentar traerlo con nosotros.
Luego, complemento el contenido a trabajar y la motivación de la clase, es decir, creo juegos estrategicamente hilados con la materia; llamo su atención y siempre intento fomentar el vínculo para poder desarrollar aprendizajes más significativos.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015924 Raúl Cordero <-- robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015925 Por mi parte, la conversación uno a uno, a pesar de que se van conectando casi todos a la vez, es clave para lograr su atención y motivación para con la clase. Muchos de mis estudiantes no tiene la atención suficiente en casa, por lo que están emocionados de contar qué les sucede. Si bien no me he enfocado en buscar páginas para realizar este ejercicio, si me he dado cuenta que la conversación es clave al momento de iniciar la clase, y el dar 5 minutos al inicio para saber como viene ese estudiante, puede ser su motivación inicial para luego participar de la misma.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015925 Cada vez que inicio una clase o una reunión con otros profesores les pregunto cómo están, cómo ha estado su día, su semana o su fin de semana, pues todos venimos de realidades diferentes y no siempre estamos con la misma energía o con el mismo ánimo, por lo tanto, debemos ser empáticos al monento de dar inicio al diálogo y generar un ambiente de confianza. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015926 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015926 Cristián Pardo PRSENCIA robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015927 Existe un proverbio que dice: El burro no arisco, lo hicieron así a palos". Sin lugar a dudas que, todos y cada uno de nosotros es un mundo y nuestra forma de ser va muy ligado al vínculo ,afecto y atención que tengo conmigo mismo y con el resto del mundo. Estrechar lazos es crucial para el aprendizaje en el aula, los estudiantes no son solo números ni apellidos, hay mucho más son seres humanos que presentan vivencias agradables y desagradables. El comportamiento de ellos(as) en el aula es el reflejo de lo que están viviendo y sintiendo en su interior producido al mismo tiempo por su exterior (hogar, escuela,sociedad,familia). Es por ello que, antes de comenzar con una clase , o bien, antes de comenzar muchas clases es necesario vincularse con el educando en todos estos conceptos revisados. Y no solamente con los educandos ,sino que también con los mismos colegas y la comunidad escolar en general.A continuación, dejo la portada de un libro que recién salió a la luz en el mes de Julio.Es un trabajo que realicé en conjunto con los estudiantes de segundo ciclo.En donde ellos, narraban diversas experiencias en relación a su contexto de vida y especialmente sus días en su querida Escuela El Maitén. Esto se logró trabajando los conceptos anteriormente descritos.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015927 Presencia robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015928 Ticket de entrada para que puedan anotar como se sienten anotando un sentimiento o palabra por menti]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015928 IsaFR robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015929 El inicio de toda experiencia virtual con mis niños/as comienza con alguna actividad que les genere confianza, luego se le da la palabra a cada participante que esta en la reunion, nos enviamos luz, abrazos, sonrisas a distancias con la frase que pronto estaremos juntos. 

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015929 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015931 Comenzar la clase o reunión preguntando a cada uno como a encuentra y sus posibilidades de conexión. Si recordamos alguna situación comentada con anterioridad preguntar (por ejemplo Salud de un familiar, situación laboral, etc)]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015931 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015932 Al comienzo de las clases me presento y pregunto como se han sentido, ademas les recuerdo que se tienen que cuidar y cuidar a su familia, tomando en cuenta que viviremos por mucho tiempo mas con esta pandemia.

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015932 Doy unos minutos al inicio de la clase para saber cómo están, cómo se han sentido durante este tiempo. Trato de motivarles, contándole parte de mi experiencia o sobre cualquier tema que tenga relación con sus vidas o gustos. Una vez finalizado el diálogo comienzo la clase. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015933 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015933 Paula robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015934 Al iniciar la actividad pregunto y observo como se encuentran mis alumnos. ya que ellos pueden decir una cosa y el cuerpo dice otra. Después de escucharlos realizo alguna actividad en la que puedan participar todos como por ejemplo un ejercicio de gimnasia cerebral]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015934 Leticia Williams robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015935 Siempre estoy esperando a mis estudiantes con una sonrisa, los voy saludando en la medida que van ingresando a la sesión y vamos conversando sobre lo que han vivido durante la semana, si alguno ha estado enfermo pregunto por su recuperación, son varios minutos en que "no hacemos mucho" pero que me sirven para saber cómo están ellos física y sicológicamente. A veces jugamos o los invito a pensar en algo especial escuchando música o dibujando. Ellos preguntan y todos comentamos.

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015935 Juegos robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015936 Juegos como https://skribbl.io/ permiten generar espacios recreativos que exponen a la inexperiencia y la creatividad de los involucrados. Generando espacios de goze y vínculo, tanto con estudiantes como profesores. También https://drawphone.tannerkrewson.com/ funciona si cree que el curso ya tiene un vínculo formado entre ellos y pueden sostener/no criticar en demasía al resto. (se puede usar como espacio donde se practique la convivencia) ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015936 Confianza, atención y vinculo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015938 En relación ha este punto, siento muchas veces que los tiempos no me dan el momento de poder preguntar como esta, como ha estado la semana. Tengo varios cursos y muy poco tiempo para trabajar con cada uno de ellos, por lo que priorizo poder pasar el contenido que corresponde
Tarea pendiente]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015938 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015939 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015939 Sebastián robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015940 Al ingresar a la plataforma meet, espero unos 10 minutos para la interacción.
En el inicio generalmente saludo, les pregunto como están, conversamos de la vida un ratito donde cuentan vivencias, para luego empezar la clase del día, generando motivación y encanto a quienes le temen a los números]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015940 Presencia robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015941 En primera instancia, siempre busco algún recurso que les invite, abandonar lo que traen consigo y pueda traerlos al espacio en que nos conectamos; a través de Dinámicas corporales, respiración y juegos; tales como acertijos, adivinanzas, etc..]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015941 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015942 En mi caso no realizamos clases online, solo entrega de material y retroalimentación de forma impresa, por lo que mantener el vínculo y la presencia  ha sido difícil, para abordar esto comence a realizar llamadas o vídeos llamadas a los estudiantes para conversar sobre cómo  se encuentran, como están las condiciones en su casa, cuáles dificultades se les han presentado. A largo plazo se han mejorado la comunicación de manera notable con  estudiantes y apoderados]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015942 personalmente nosotros no realizamos clase online estamos trabajando en conjunto con convivencia escolar entregando material. por lo tanto generar retroalimentcion ha sido difícil. Sumando el poco compromiso de algunos apoderados. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015944 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015944 Motivación, empatía, respiración y música robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015945 Al inicio de cada clase en las cápsulas grabadas y guías enviadas, los invito a situarse en un lugar cómodo de su hogar, hay días en los cuales realizamos ejercicios de respiración (guiados por las colegas de PIE), estos les brinda calma y relajación. También semanalmente hago llamadas por whatsaap para saber como se encuentra cada estudiante y su familia. Les hago preguntas guías y personales ¿Cómo me siento hoy? ¿Que dificultades se han generado? ¿Como puedo resolverlas? En el contexto donde trabajo la mayoría de mi s estudiantes tiene problemas  con la conexión.  El material impreso incluye bitácoras que contribuyen al desarrollo de la educación emocional.
 ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015945 Respira robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015946 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015946 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015947 Al comenzar las clases, saludo a los chicos, les pregunto como estan, debido a la asignatura que imparto mis grupos generalmente son pequeños, lo que genera un circulo mas cerrado y de confianza, en el cual se abordan temas relacionados con las emociones, valore, etc


]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015947 PRESENCIA robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015949 Creo que partir preguntando como están, cual es la opinión sobre el contexto de pandemia que se vive o simplemente un saludo afectuoso son claves para poder crear un ambiente de aprendizaje. Recordando además, que no solo entregamos contenidos si no que también valores y conductas para la vida. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015949 al comenzar la clase saludos a mis estudiantes 1 por 1 y por su nombre, luego de esto nos juntamos en un círculo y compartimos cómo nos sentimos hoy, que esperamos hoy. luego de eso hacemos movilidad articular y comenzamos! robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015950 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015950 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015951 Siempre al comenzar la clase se saluda a los estudiantes preguntando ¿Cómo han estado?, ¿Qué sienten al estar realizando clases online? ¿Qué es lo que más extrañan?, además de establecer contacto con los apoderados para ver como están viviendo esta pandemía ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015951 Leticia W. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015952 Saludo especial a elección, conversaciones y preguntar por otras asignaturas o cosas que ellos me contaron con anterioridad, siempre refuerzo positivo y cariño]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015952 El inicio de la clase muchas veces es un juego donde los niños focalizan su atención y se entretienen. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015953

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015953 Al iniciar, comienzo saludando, preguntando como están y continuamos con un juego o preguntas de actualidad para generar atención e involucrar algo que a ellos les guste. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015954 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692015954 ¿CÓMO ACTIVO MI CURIOSIDAD PARA ACTIVAR LA DE OTROS? robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016005 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016005 Ejemplo robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016006 Realizar una pregunta al grupo, ¿qué esperan aprender de esta clase? y ¿qué se imaginan que pasará?]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016006 Activación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016008 Lo primero que les presento es el objetivo de la clase, luego a través de una pregunta activo los conocimientos previos y los nuevos. Esa pregunta es muy motivadora para ellos, porque son muy curiosos, entonces ellos van haciendo apreciaciones, conjeturas y esas van a quedar pendientes para ver si estaban en lo correcto o no. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016008 realizo al rededor de 5 preguntas que tomen parte de lo que vimos y lo que veremos, así activo conocimientos y evalúo conocimientos previos. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016009 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016009 Siempre les cuento lo que va a pasar y por qué la clase ha sido planteada de esa manera robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016010

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016010 Se menciona el objetivo a trabajar, para luego plantear preguntas sobre lo que trabajamos la clase anterior y ver si tiene relación con lo que analizaremos esta clase, activando los conocimientos de los estudiantes. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016011 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016011 Ejemplo: robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016012 Les entrego el objetivo de la clase o algunas palabras claves y jugamos a predecir de qué se tratará y con qué de lo que ya aprendimos tiene relación]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016012 orientación con magia robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016013 Luego que ya fijamos el horario de encuentro, siempre busco de cuerdo a un contenido algún juego, generalmente de magia, o situaciones que a ellos le llame la atención para plantearlo e ir desprendiendo aprendizajes con respecto a la actividad planteada, por lo general en la magia se generan muchas hipótesis, teorías etc, pero siempre el propósito es llevarlo mas allá de juego propiamente tal si no como podemos vincularlo con el contenido, eso trato de hacerlo sin mencionarlo específicamente incluso después en el dialogo formativo reflexionan sin muchas veces darse cuenta lo que han logrado trabajar.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016013 Videos/ Imagenes robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016015 Creo que debemos ser inteligentes utilizando lo que los mismos asistentes ya tienen, y la tecnología hace que sea más facil de utilizar. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016015 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016016 Comprendiendo que en este contexto niños pequeños se distraen fácilmente, he tratado de activarlos tomando experiencia de sus contextos actuales. Problematizar y contextualizar con la realidad actual.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016016 Activación y respeto entre todos robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016017 Les comento el objetivo de la clase y las etapas en que consistirá la clase, como se irá desarrollando, les muestro los momentos que habrá de no interrupción y los espacios abiertos para que comenten y consulten.
Siempre les muestro un video educativo, ya que siempre me han manifestado que les gusta ver videos. El video puede ser de una página o bien creado de mi autoría tipo tutorial o cápsula.
]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016017 como busco desarrollar la búsqueda, la indagación desde la curiosidad, siempre comienzo con una imagen que evoque distintas miradas, y desde esas explicaciones pido que la lleven a una pregunta. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016018 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016018 Elena Zolezzi Presento dudas del contenido ... a veces legítimas y otras solo tratando de activar la curiosidad de los niños robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016019



]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016019 Impulsos robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016020 Disfruto dando impulsos al comienzo de la clase. Ya sea con imágenes, sonidos, alguna afirmación errónea, movimientos, etc. Esto proporciona libertad para que los niños y niñas den sus respuestas y reaccionen a lo que percibieron. Al ser instancias abiertas, se aceptan todas las respuestas que quieran dar y así comienzan la clase activos y con ganas. Además, con contenidos nuevos se puede tener una primera vista de los conocimientos previos que tienen los alumnos.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016020 ´Hacer preguntas robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016021 ¿Qué?, ¿cómo?, ¿Por qué?]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016021 Tanto para mi jefatura como para mis clases o reuniones con mi equipo, proyecto en una presentación de google el tema, los objetivos y utilizo recursos como vídeos, imágenes, frases, etc que muevan el interés. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016022 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016022 Proyectar una pregunta o una imagen, que realicen apreciaciones y conjeturas acerca de eso. Sobre todo utilizar herramientas digitales que llamen su atencion. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016023 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016023 Presentar imágenes y analizarlas a partir de preguntas que permitan introducir o desarrollar un tema. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016025 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016025 Activación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016026 En general, siempre comienzo las clases preguntando ¿qué aprendimos la clase anterior?  ¿qué se llevaron de ella?, luego con sus respuestas intento sacar ejemplos para introducir lo que veremos en la  nueva clase. Si es un tema que empezamos de cero, generalmente comparto alguna historia/anécdota o realizo la vinculación con experiencias cotidianas para ellos, tipo ¿han visto que cuando se tocan un pomo metálico de una puerta a veces sienten una chispa? ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016026 Vemos un cuento y luego voy preguntando que harían ellos en esa situación. Cada cuento tiene un marco especial que quiero tratar, según el momento en que ellos están. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016029 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016029 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016031 Hablamos sobre lo que realizaremos, invitando también a la curiosidad, activando conocimientos previos, y que puedan compartir sus ideas ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016031 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016032 Comentamos los temas más comentados en redes, un meme, un trending topic, alguna teoría conspirativa... eso los motiva mucho y les da espacio de también enseñar algo de su interés a los demás, lo que siempre se puede vincular con la clase.
Kahoot, Didactalia y Wordwall ayudan mucho también.
. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016032 Orlando Lara robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016034 Trato de producir activación con preguntas que estimo movilizaran a mis estudiantes al aprendizajes con fotos, dibujos, caricaturas y videos, pero siempre quedo con dudas, porque no se si lo he logrado.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016034 Jazmine robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016035 En la etapa de activación les cuento a los niños que vamos a trabajar durante el calentamiento, la mayoría de las veces usamos la imaginación para trasladarnos a la selva, una ciudad muy concurrida, al campo etc, de esta manera logro captar el interés de ellos en el inicio de las actividades.


]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016035 Mentimeter robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016036 Me gusta bastante usar la lluvia de ideas de Mentimeter https://www.mentimeter.com/Es simple de usar, se aprovecha el tiempo y fomenta la participación de todos

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016036 Videos, música o meditación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016037 Al comenzar la clase se muestra un video, escuchamos alguna canción o realizo una meditación guiada para visualizar alguna situación que nos facilite acercarnos al aprendizaje de la clase]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016037 Este momento lo focalizaré al desarrollo de una clase y su momento inicial o de quiebre. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016038 En este periodo los invito a indagar que saben del tema en estudio, que les gustaría aprender, con qué lo relacionan y que respuestas quisieran tener respecto del tema.
Le pido a un estudiante que pueda tomar nota de las preguntas o inquietudes que surgen, con el propósito de dar respuestas al cierre de la clase o unidad.
Patricia Jiménez]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016038 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016039 Planteo el objetivo de la clase, la ruta de trabajo, para luego levantar una discusión socializada, compuesta de preguntas que movilicen las acciones y el desarrollo de la clase, adecuándonos así a las características e intereses de los presentes. Lo anterior, siempre por medio de juegos, que capten la atención.
De igual manera, hago uso de las tics para complementar estrategias.

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016039 Raúl C. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016040 Una muy buena forma de activar las acciones en los estudiantes, es darles un tema para debatir u opinar, y es lo que me gusta hacer a través de un vídeo corto, llamativo y ojalá gracioso. Una de las mejores fuentes de este recurso para mi materia es el canal de youtube: bbc learn english. De aquí busco historias que posean el contenido de la clase, y selecciono luego de ver algunas varias alternativas. Me resulta bastante bien con los más pequeños, puesto que son más curiosos que otros niveles como 8vo. Con ellos es mejor, mostrar historias de gente real, para enseñar el contexto necesario del contenido.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016040 Esto es, la activación de conocimientos previos, pues debemos contextualizarnos para saber de donde y cómo partir una clase y si es necesario nivelar para que todos partan al mismo ritmo. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016041 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016041 Cristián Pardo ¿Cómo sé que sé? robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016042 La Activación de conocimientos previos es fundamental para saber como puedo ir orientando mi clase.Todos sabemos algo,a veces no somos conscientes de todo lo que sabemos , justamente para realizar una correcta activación debemos genera antes confianza, saber escuchar y motivar a los educandos a que comenten y participen en la construcción de estos conocimiento, en donde , no hay preguntas acertadas o erróneas , sino todas son aportes.Verbigracia .¿qué conocen o saben sobre un determinado tema (el amor)?,¿les ha pasado que se han sentido enamorado(a)?, ¿Cómo saben si están enamorados(as)'.¿Cuántos tipos de amor conocen?,¿Creer es o mismo que conocer?,¿Conocen las drogas del amor?¿Han oído el poema número 20 del vate chileno Pablo Neruda?]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016042 Activación robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016043 Presentar un problema y conversar cómo se podría solucionar, plantear un reto para el tema de la clase ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016043 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016044 Trabajando a través de una actividad-reto que sea interesante y motivadora ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016044 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016046 En mis clases trato de exponer retos y desafios a mis alumnos, para así motivarlos a realizar las actividades.
Lamentablemente en lo que se refiere a la educación física en este contexto de pandemia pasamos a ser los parientes mas pobres, ya que las materias esenciales son las que priman, no solo para los apoderados, si no también para las instituciones, y eso nos juega en contra al momento de motivar.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016046 Dependiendo de lo visto en la unidad, trato de vincular el objetivo de la clase con lo que ellos saben sobre el tema, lo que recuerdan y qué podríamos aprender de ello. Utilizo imágenes o videos para presentarles la habilidad a desarrollar o algún tema polémico que les interese para vincularlo con la asignatura. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016047 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016047 Cuando comienzo a hablar con los niños les planteo las acciones que realizaremos el día de hoy incentivandoles a buscar un interés en lo que se les enseñará el día de hoy, tratando de que la actividad sea de manera entretenida y les hago participar buscando posibles soluciones a un tema específico, les explico el porque trabajaremos el día de hoy. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016048 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016048 Paula robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016049 Como trabajo con niños especiales trato de trabajar con láminas y materiales llamativos para los alumnos.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016049 Leticia Williams robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016050 Siento que para activar a otros debo estar yo activa, trato de generar espacios de reflexión personal para entregar lo mejor. Planteo la idea central de la sesión, lo que espero podamos aprender juntos y lo que haremos para hacerlo.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016050 Generar espacios de conversación/debate robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016051 La utilización de preguntas abiertas, con momentos de guía y mediación por parte del profesor para dar un contexto, movilizan al estudiante a ser protagonista de su propio proceso de aprendizaje y comunicarse con el resto.]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016051 Juegos interactivos y videos robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016053 Como mis clases son mas bien practicas utilizo bastante videos para trabajar las distintas habilidades que espero de mis estudiantes. Para monitorear los aprendizajes teóricos, utilizo juegos sencillos que ellos van respondiendo]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016053 Sebastián robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016054 Busco actividades, preguntas abiertas, que resulten familiares a los estudiantes para generar motivación en ellos por aprender. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016054 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016055 Si bien las preguntas desafiantes se plantean en diferentes momentos de la clase, al partir instauré una sección llamada Para comenzar... que siempre corresponde a un pregunta que conecte el contenido a trabajar con sus conocimientos cotidianos, o también puede ser la interpretación personal de alguna imagen o canción que los lleve a reflexionar sobre lo que vamos a aprender]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016055 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016056 Existen muchas formas de activar conocimientos previos, sin embargo como colegio se nos ha hecho un poco ya que el contacto es escaso. Pero estamos trabajando para mejorar nuestros recursos pedagógicos y esperamos también contar con apoyo municipal para que todos los estudiantes tengan acceso a clases efectivas]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016056 Genero activación de conocimientos previos y un buen clima robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016057 En la cápsulas aporto sentido del humor, les presento el objetivo con imágenesy/o vídeos (cortos de menos de 30 segundos) quesean alusivos a los textos y la temática de nuestra clase. Nos planteamos metas y realizo preguntas vinculadas a las clases anteriores, Todo esto lo anotan en su portafolio de Lenguaje y Comunicación porque no hago clases por zoom ni por meet debido al contexto semi-rural donde estamos inmersos (San Pedro Atacama). 

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016057 robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016058 trabajo valores con los niños y jovenes, para activar acciones utilizo ejemplos, videos, situaciones , textos y las propias experiencais de ellos

]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016058 Activación. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016059 Poder activar conocimientos  previos, si bien esta es una acción que siempre se hace en las clases presenciales, creo que toma mayor valor hacerlo mediante la modalidad online. Muchas veces las evaluaciones son distantes en tiempo, por lo tanto, tomando en consideración mi contexto educativo es mas difícil aun poder anexar los contenidos. Realizo preguntas, anexo imágenes o preguntas de selección múltiple
. ]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016059 siempre estoy buscando complementar los contenidos que entergo con plataformas digitales o videos de deportistas de momento. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016060 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016060 s robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016061 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016061 Leticia W. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016062 Tratar de buscar situaciones contexrualizadas para generar a partir de ellas un nuevo conocimiento, un video que los estimule, un juego...]]> 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016062 Se les presenta un video o texto para contextualizar la clase y abordar el objeto a tratar. robertodiaz3 https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016063 2021-08-23 21:11:38 UTC https://padlet.com/robertodiaz3/2m9rl3nfb88exvgt/wish/1692016063