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      <title>Moreira Pablo Gustavo by Pablo Moreira</title>
      <link>https://padlet.com/pablomoreira7805/2lwotz4v4neyudhm</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-04 15:05:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-12-03 17:08:24 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PRESENTACION PERSONAL</title>
         <author>pablomoreira7805</author>
         <link>https://padlet.com/pablomoreira7805/2lwotz4v4neyudhm/wish/2370280347</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Me presento,</strong> me llamo <mark>Pablo Gustavo Moreira</mark>, soy estudiante del<strong> </strong><a href="https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/index.cgi"><mark>IFDC-VM</mark></a><mark> </mark>y curso el profesorado de <mark>&nbsp;</mark><strong><mark>"Educación Tecnológica</mark></strong><mark>"</mark>.&nbsp; Actualmente me encuentro cursando&nbsp; el primer&nbsp; año&nbsp; de la carrera mencionada y el siguiente trabajo es una producción solicitada por Unidad Curricular de <strong><mark>Alfabetización Digital </mark></strong>donde se expone el trayecto realizado en la cursada con los temas por clases y los TP. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 15:25:48 UTC</pubDate>
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         <title>Clase 0: Competencias Digitales Iniciales</title>
         <author>pablomoreira7805</author>
         <link>https://padlet.com/pablomoreira7805/2lwotz4v4neyudhm/wish/2370411303</link>
         <description><![CDATA[<div>La<strong> </strong><strong><mark>propuesta</mark></strong><mark> de trabajo</mark> desarrollar actividades de socialización, lograr conocer y reconocer como se estructura el aula virtual y realizar ciertas actuaciones académicas y administrativas en la organización.<br><mark>Objetivo</mark><strong>:<br></strong><br></div><ul><li><strong><mark>Detectar </mark></strong><mark>y desarrollar competencias iniciales</mark></li><li><strong><mark>Alcanzar</mark></strong><mark> horas de vuelo en la presente unidad</mark></li><li><strong><mark>Sumar</mark></strong><mark> las habilidades requeridas .</mark></li></ul><div><br></div><div><strong><mark>Expectativa </mark></strong><mark>que genero la clase</mark>: Durante el desarrollo de la misma, ha sido muy enriquecedora, a razón de que fue mi comienzo en el mundo de la Alfabetización Digital y aprendí las primeras herramientas sobre los TIC como recursos educativos.<br><br><strong><mark>Fuente</mark></strong>: <strong>Kimation Studio (2014).</strong><strong><em>Historia de Internet (Ilustrado) sena 2014 </em></strong><strong>[Video].<br>YouTube. </strong><strong><em>https://www.youtube.com/watch?v=BWb6ri3ePew</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 16:56:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Clase 1: La Alfabetización Digital</title>
         <author>pablomoreira7805</author>
         <link>https://padlet.com/pablomoreira7805/2lwotz4v4neyudhm/wish/2370461695</link>
         <description><![CDATA[<div>La&nbsp; <strong><mark>propuesta</mark></strong> de trabajo en este clase, consiste en la introducción en el mundo digital. <br><strong><mark>Objetivo </mark></strong>"Trabajar sobre algunos conceptos relacionados con las nuevas alfabetizaciones":</div><ul><li><mark>La </mark><strong><mark>Digital</mark></strong></li><li><mark>La </mark><strong><mark>Hipertextualidad</mark></strong><mark>&nbsp;</mark></li><li><mark>Los </mark><strong><mark>conceptos</mark></strong><mark> de nativos, inmigrantes y colonos digitales.</mark></li></ul><div>Seguidamente, en los <mark>siguientes </mark><strong><mark>enlances</mark></strong><mark> </mark>se puede divisar el contenido del material audiovisual de lo visto en la presente clase.&nbsp;</div><ol><li><a href="https://youtu.be/QvFQ5cTRsbA"><mark>¿Qué </mark><strong><mark>significa</mark></strong><mark>&nbsp;hoy “saber leer y escribir”?</mark></a><mark> &nbsp;</mark></li></ol><div><br></div><ol><li><a href="https://youtu.be/Pf3klWm8wkE"><mark>La&nbsp;</mark><strong><mark>hipertextualidad</mark></strong><mark>: ¿Qué significa leer en Internet?</mark></a></li></ol><div><br></div><div>A continuación, se anexa la correspondiente <a href="https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/aula/evaluaciones.cgi?wAccion=verevaluacion&amp;wid_evaluacion=1628&amp;id_curso=2064"><strong><mark>autoevaluación </mark></strong></a> relacionado con lo visto en el transcurso de la unidad.<br><br><strong><mark>Expectativa </mark></strong><mark>que genero la clase:</mark> Personalmente, puedo decir, que durante la cursada de la presente clase y viendo los contenidos referidos, he tomado real dimensión de la importancia de la <strong><mark>Alfabetización Digital,</mark></strong> como futuros docentes y de los trascendental como recurso en un aula.<br><br><strong><mark>Fuente</mark></strong>: <strong>Educar Portal (2010, noviembre 25).</strong><strong><em>Entrevista a Daniel Cassany. Leer y escribir en tiempos de Internet</em></strong><strong>.</strong><strong><em> </em></strong><strong>[Video].<br>YouTube. </strong><strong><em>https://www.youtube.com/watch?v=QvFQ5cTRsbA</em></strong></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 17:35:12 UTC</pubDate>
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         <title>Clase 2: Instrumento para la recolección de datos</title>
         <author>pablomoreira7805</author>
         <link>https://padlet.com/pablomoreira7805/2lwotz4v4neyudhm/wish/2370490070</link>
         <description><![CDATA[<div>La&nbsp; <strong><mark>propuesta</mark></strong> de trabajo en este clase, es explorar&nbsp; y manejar un recurso informático en línea que permita recolectar datos y analizarlos. <br><strong><mark>Objetivo </mark></strong>"Realizar una práctica situada y significativa desde la virtualidad", la cual se denomina: <strong><mark>Formularios</mark></strong><mark> (Forms)</mark></div><ul><li><mark>Primera Parte</mark>:&nbsp;</li><li><strong><mark>Trabajar</mark></strong> con Formularios (Forms) <strong>&nbsp;</strong></li><li><strong><mark>Diseña</mark></strong><strong>r</strong> una Encuesta Simple y Enviar el formulario.</li></ul><div><br></div><div><mark>En los siguientes</mark><strong><mark> enlances</mark></strong>, se anexa el contenido del material lo visto en la presente clase.</div><ol><li><a href="https://support.google.com/a/users/answer/9303071"><strong><mark>Crea</mark></strong><mark>r un formulario</mark></a></li><li><a href="https://support.google.com/a/users/answer/9302966"><strong><mark>Configurar&nbsp;</mark></strong><mark>y revisar</mark></a></li><li><a href="https://support.google.com/a/users/answer/9303072"><strong><mark>Envia</mark></strong><mark>r un formulario&nbsp;</mark></a></li><li><a href="https://support.google.com/a/users/answer/9303167"><strong><mark>Analizar</mark></strong><mark>&nbsp;las respuestas</mark></a></li></ol><div><br></div><div>Se detalla a continuación,&nbsp; la <a href="https://docs.google.com/forms/u/1/d/1uEMxCJ4cnlELT4rXB789st-yQTlRqw5x9zvKfPih0aQ/edit"><strong><mark>actividad&nbsp; </mark></strong></a>realizada de modo colaborativo (<strong><mark>Capítulo N° 07</mark></strong>: ¿Cómo buscar documentos sobre un tema?)&nbsp; y&nbsp; de la participación correspondiente en el&nbsp; <a href="https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/aula/foros.cgi?wAccion=vertema&amp;wIdPost=42999&amp;id_curso=2064"><strong><mark>foro</mark></strong></a><strong><mark>,</mark></strong> para la elaboración del formulario solicitado anteriormente.<br><strong><mark>Expectativa </mark></strong><mark>que genero la clase</mark>: Realizar y aprender de modo colaborativo sobre la edición del formulario solicitado y de como participar en el foro de debate, teniendo en cuenta el lenguaje idóneo y de los recursos requeridos.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/forms/u/1/d/1uEMxCJ4cnlELT4rXB789st-yQTlRqw5x9zvKfPih0aQ/edit" />
         <pubDate>2022-11-04 17:58:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Clase 3: Presentador de Diapositivas en línea</title>
         <author>pablomoreira7805</author>
         <link>https://padlet.com/pablomoreira7805/2lwotz4v4neyudhm/wish/2370518016</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>La </mark><strong><mark>propuesta</mark></strong><mark> de trabajo</mark>, trata de profundizar los saberes sobre las diferentes aplicaciones que ofrece la web 2.0, como plataforma de trabajo colaborativo en línea.<br><br><strong><mark>Objetivo:</mark></strong></div><ol><li>&nbsp;<strong><mark>Utilizar</mark></strong><mark> diferentes aplicaciones para presentaciones on-line.</mark></li><li><strong><mark>Aplicar</mark></strong><mark> la herramienta como un recurso didáctico&nbsp;</mark></li><li><strong><mark>Colaboración</mark></strong><mark> en entornos de enseñanza y aprendizajes</mark>.</li></ol><div><br></div><div>A continuación, se anexa el contenido audiovisual de la presente clase:<br><br></div><ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=_YIjTXI5sXo"><strong><mark>Tutorial Nº19</mark></strong><strong>: </strong></a>¿ Cómo Trabajar con Presentaciones?. Creación, adición de texto.</li></ul><div><br></div><ul><li><a href="https://youtu.be/odYNsuB38iQ"><strong><mark>Tutorial Nº20</mark></strong></a><strong>:</strong>Presentaciones. Interfaz, Insertar, eliminar, reordenar imágenes.</li></ul><div><br></div><div><strong><mark>Expectativa</mark></strong><mark> que genero la clase</mark><strong> : </strong>En la presente clase, pudimos aprender los distintos recursos que tiene la presentaciones en diapositivas y en lo personal con la satisfacción de haber aprendido un recurso muy importante.<br>Se anexa el <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1KoALZ8-s7-5JtoXze2i4MB6uGEs4DF3cEj3pUGLSjKY/edit?usp=sharing"><strong><mark>enlance</mark></strong></a> de lo trabajo en la presente clase.<br><br><strong><mark>Fuente bibliográfica</mark></strong>:&nbsp; Martínez Rodríguez, L (2013).<br><em>Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios 2013. </em>Santander, España.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:20:10 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSION FINAL</title>
         <author>pablomoreira7805</author>
         <link>https://padlet.com/pablomoreira7805/2lwotz4v4neyudhm/wish/2370525655</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Para dar una </mark><strong><mark>conclusión personal</mark></strong><mark> al respecto,</mark> puedo decir que al comienzo de la cursada, no fue fácil el hecho de aprender a leer y escribir en un nuevo lenguaje digital.<br> A medida, que fui adquiriendo nuevos conocimientos, comencé a entender y a profundizar los saberes sobre la <mark>"</mark><strong><mark>Alfabetización Digital" </mark></strong>y en este proceso tan dinámico, puedo manifestar al respecto, que ha sido muy enriquecedor, muy estimulante el de poder transitar en este camino de constante aprendizaje, de aplicar nuevos recursos digitales y como futuros docentes de contar con estas herramientas tan importantes para transmitir el tan anhelado conocimiento.<strong><mark> Gracias </mark></strong><mark>a los profesores y tutores por su compromiso y paciencia, agradecido por el deber cumplido. </mark><strong><mark>Exitos totales ¡¡</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:26:30 UTC</pubDate>
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         <title>Clase 4: Captura y comparte videos presentaciones</title>
         <author>pablomoreira7805</author>
         <link>https://padlet.com/pablomoreira7805/2lwotz4v4neyudhm/wish/2370525727</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>La </mark><strong><mark>propuesta </mark></strong><mark>de trabajo</mark> contempla el uso de distintos recursos para la captura, edición y publicación de producciones audiovisuales en la Web. <br><strong><mark>Objetivo:<br></mark></strong><br></div><ul><li><strong><mark>Elaborar</mark></strong><mark> recursos en formatos de multimedia&nbsp;</mark></li><li><strong><mark>Publicar</mark></strong><mark> videos en la Web</mark></li></ul><div><br><br></div><div><strong><mark>Expectativa </mark></strong><mark>que genero la clase:</mark><strong><mark> </mark></strong>La mencionada propuesta y los contenidos visto en la presente clase ha sido muy enriquecedor y un excelente recurso para aplicar como futuros docentes.</div><div><strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 18:26:35 UTC</pubDate>
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