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      <title>Taller de creatividad y diseño I by Luu Jodurcha</title>
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      <description>Parcial 2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-16 03:56:12 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas metodológicas</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bloques metodológicos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 03:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>Bloque o enfoque psicológico</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Incubación + Maduración + Iluminación</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:03:33 UTC</pubDate>
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         <title>Bloque o enfoque sistemático</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>La creatividad es una fase más del proceso.<br>Más completa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:05:16 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologías psicológicas</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>-</strong><strong><em> El método holandés</em></strong> (planteamiento del problema, redefinición del problema, análisis del problema, generación de ideas, evaluación y selección de ideas, e implantación de soluciones).<br><strong>- Watts. S Humphery<br>- Carlos Monreal/ G. Wallas/ Moshe F. Rubinstein<br>- A. Koestler<br>- James Webb Young<br>- E. Kris<br>- Helmoltz<br>- Charles. S. Wakefiel</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:07:35 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologías sistemáticas</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>- Xerox Corporation<br>- Tony Proctor<br>- A. F. Osborn<br>- H. E. Grüber<br>- Donna Greiner<br>- Michael Stevens<br>- Marcum, Smith, Khaesa<br>- Bills y Genassi</strong><br><strong>- ARTHUR (¿Roger?) VAN GOUNDY</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:14:54 UTC</pubDate>
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         <title>Método Práctica</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arthur Van Goundy</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:24:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fase 0: Planteamiento del poblema</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- De forma directa<br>- ¿Cuál es el problema al cual debo encontrarle solución?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:26:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fase 1: Redefinición del problema</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Naturaleza preparatoria<br>- Reconocer el verdadero problema (definición y planteamiento)<br>- Pueden utilizarse varias técnicas:&nbsp;<br>--&gt; Tipo analítico: pensando en los objetivos a resolver y determinando los límites del problema.<br>--&gt; Tipo creativo: como el pensamiento utópico o el empleo de las metáforas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:27:37 UTC</pubDate>
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         <title>Fase 2: Análisis del problema</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Utilización de técnicas para detectar los aspectos de la problematica: sus dimensiones, causas y efectos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:31:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fase 3: Creatividad para desarrollar ideas</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652280409</link>
         <description><![CDATA[<div>- Naturaleza ejecutiva<br>- Fase central del proceso<br>- Técnicas simples/complejas e individuales/grupales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:33:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fase 4: tránsito de las ideas a la solución</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Evaluación de ideas a partir de distintas técnicas.<br>- Pasos:&nbsp;<br>1) se establecen criterios de selección<br>2) se destinan a las ideas<br>3) se eligen las ideas más apropiadas<br>- ¿Cuáles de las ideas que se me ocurrieron pueden llegar a solucionar el problema?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:36:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fase 5: Implantación de la solución</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Antes de aplicar la solución se deben tener en cuenta posibles problemas y eventualidades y, por ende, posibles técnicas alternativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:41:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fase 6: control de la eficacia de la solución</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es preciso comprobar que la solución funciona, por el problema en sí mismo y por la mejora del proceso de resolución del problema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:43:38 UTC</pubDate>
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         <title>Fase 7: Adaptaciones y ajustes</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Si la solución empleada no resolvió el problema, se debe enfrentar un proceso de adaptaciones y ajustes o, en el peor de los casos, comenzar nuevamente con la metodología para intentar encontrar la mejor solución.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>Problema</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es algo que se necesita o se desea cambiar</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:51:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de problemas</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Enfoques:</strong></div><blockquote><ul><li><em>Positivo: </em>Situación actual o prevista de antemano mejorable.</li><li>Negativo: Escenario (desagradable) presente o esperado que queremos minimizarlo o eliminarlo.</li></ul></blockquote><div><strong>Parámetros temporales:</strong></div><blockquote><ul><li>Problemas presentes</li><li>Problemas futuros: amenazas (no se han presentado aún, altas probabilidades de que se produzcan) y contingencias (graves y con mínimas posibilidades de acaecimiento)</li></ul></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 04:54:44 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación de problemas</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Según </em><strong><em>parámetros temporales:</em></strong></div><blockquote><ul><li><strong>Problemas presentes</strong>: <strong>importancia </strong>(afectación a los propósitos), <strong>calificación </strong>(gravedad), <strong>evolución</strong> (desarrollo a futuro).</li><li><strong>Problemas futuros</strong>: <strong>proximidad </strong>(temporalmente hablando), <strong>gravedad</strong>, <strong>probabilidad</strong>.</li></ul></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:00:47 UTC</pubDate>
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         <title>1) Orientación hacia los objetivos</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652335606</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Se logra mediante la identificación de <strong>necesidades</strong>, <strong>obstáculos </strong>y <strong>limitaciones</strong>. Son de carácter legal, físico, ético, cultural o política de empresa, etc.</li><li>Utilidad: <strong>problemáticas</strong> donde sabemos los <strong>motivos </strong>para encontrarle una <strong>solución</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:15:30 UTC</pubDate>
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         <title>2) Análisis de los límites</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652340263</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La técnica sirve para definir y delimitar el alcance de un problema</li><li>Esencial --&gt; palabras clave</li><li>Personas creativas --&gt; + capaces de encontrar + cantidad de cuestiones a concretar</li><li>Utilidad: problemas poco definidos, muy generales y sin límites rigurosos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>3) Las metáforas</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652343261</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Esta técnica consiste en decir las cosas de una manera determinada que no se ajusta exactamente con la realidad o que no es aplicable en modo literal, pero que analógicamente nos brinda una descripción del hecho.</li><li>Utilidad: problema poco estructurado y claro, y muy general.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:23:15 UTC</pubDate>
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         <title>4) El pensamiento utópico</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652350490</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Busca una posible solución en la utopía para luego bajar esta idea a la realidad.</li><li>El pensamiento lateral o creativo suele ser generador de nuevos enfoques o ideas que no se encuentran en un razonamiento lógico.</li><li>Aplicación de la técnica --&gt; nuevos planteamientos</li><li>Utilidad:&nbsp;problema con solución difícil y que ninguna solución común y corriente encaja.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>1) Análisis dimensional</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>6 dimensiones</strong> o interrogatorios: dimensión sustantiva, personal, finalista, temporal, cuantitativa y espacial.</li><li>Escribir muchas preguntas y justificar respuestas.</li><li>Utilidad: aplicación universal, útil en todos los casos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:37:56 UTC</pubDate>
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         <title>2) Árbol de causa y efecto</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652360018</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Causas --&gt; Cimientos del problema</li><li>Consecuencias --&gt; Relevancia del problema</li><li>Hay causas de causas y efectos de efectos.</li><li>Sirve para conocer el por qué del problema.</li><li>Utilidad: prepara la solución a cualquier problema.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:41:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3) Sistemas de relevancia o pertinencia</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652363330</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Desglose de la información: de lo + relevante a lo secundario.</li><li>Estructura piramidal.</li><li>Sistemas simples y binarios (problemáticas paralelas relacionadas)</li><li>Utilidad: las problemáticas pueden ser sometidas desde distintas perspectivas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:44:55 UTC</pubDate>
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         <title>1) Brainstorming</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Lluvia de ideas</li><li>Técnica grupal</li><li>Modalidad oral.</li><li>Compuesto por 10 a 14 personas, 1 facilitador y 2 ayudantes.</li><li>Las ideas son escritas por los secretarios (ayudantes) en rotafolios y pegadas en la pared para que todo el equipo logre verlas.</li><li>Clima distendido e informal</li><li>Participantes esperablemente experimentados en la técnica.</li><li>La evaluación puede hacerse por el mismo grupo generador.</li><li>Utilidad: problemas poco estructurados (temas de recursos humanos o de comercio).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:53:11 UTC</pubDate>
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         <title>2) Técnica 3.6.5</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652376455</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>6 personas se sientan, generan ideas (las hojas van pasandose al de&nbsp; al lado) y 3 anotan, durante 5 minutos.</li><li>Técnica grupal.</li><li>Modalidad escrita.</li><li>Algunas ideas pueden repetirse.</li><li>Dura 30 minutos en total.</li><li>Utilidad: problemas relativamente estructurados (técnicos) y para personas poco propensas al ambiente desenfadao.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 05:59:47 UTC</pubDate>
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         <title>3) Pool de ideas</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652381583</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Los miiembros redactan en una hoja ideas para resolver una problemática y se colocan en el centro de la mesa. Cada uno recoge una nueva hoja e incorpora ideas adicionales</li><li>Técnica grupal.</li><li>Modalidad escrita.</li><li>Participan de 6 a 9 personas y dura de 30 a 40 minutos.</li><li>Recomendable --&gt; descripciones concisas y claras.</li><li>Utilidad: escenarios políticos y administrativos y en empresas grandes.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 06:05:51 UTC</pubDate>
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         <title>Otras técnicas de creatividad</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652389372</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Análisis metafórico</li><li>Sesión de provocación</li><li>Esquemas de sugerencia</li><li>La idea mas extravagante</li><li>Descripción e imaginación de escenarios.</li><li>Rompiendo las reglas</li><li>Sí, y además</li><li>Analogías</li><li>Máscaras</li><li>Caja de ideas</li><li>Collage creativo</li><li>Diamante del deseo</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 06:15:04 UTC</pubDate>
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         <title>1) Método del balance</title>
         <author>luciajodurcha</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Análisis de las posibles soluciones teniendo en cuenta los aspectos negativos y positivos de cada idea.</li><li>Utilidad: debería ser siempre utilizada antes de llevar a cabo otra técnica de evaluación.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 06:22:40 UTC</pubDate>
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         <title>2) El abogado del diablo o Brainstorming invertido</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652399556</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Criticar todas las ideas generadas (como un fiscal en un juicio).</li><li>Se recomienda incorporar a personas no demasiado interesadas en el proceso.</li><li>Utilidad: cuando se discute sobre el planteamiento de la problemática, cuando intentamos mejorar la búsqueda de materiales dentro de la instancia de recolección de información y para generar nuevas ideas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 06:26:18 UTC</pubDate>
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         <title>3) El defensor de la idea</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652403499</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Los participantes comunican justificaciones a favor de las ideas propias y ajenas.</li><li>El número de participantes no debe ser muy elevado.</li><li>Utilidad: al igual que en la técnica anterior... cuando se discute sobre el planteamiento de la problemática, cuando intentamos mejorar la búsqueda de materiales dentro de la instancia de recolección de información y para generar nuevas ideas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 06:30:40 UTC</pubDate>
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         <title>1) Análisis de problemas potenciales</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652406680</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Son acontecimientos que pueden producirse de forma normal, no muy excepcional, durante la práctica.</li><li>Utilidad: cuando la instancia de implantación es compleja y sea normal el posible surgimiento de hechos normales que la complejicen.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 06:34:36 UTC</pubDate>
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         <title>2) Planificación de contingencias</title>
         <author>luciajodurcha</author>
         <link>https://padlet.com/luciajodurcha/2lpmd5cam2c3ke03/wish/1652410515</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Son hechos muy graves, o extremadamente positivos, que pueden generarse con muy poca probabilidad de acaecimiento.</li><li>En alemán "Stubeplan": plan de estantería, porque se guarda en un armario o en la mesa de despacho y no se saca hasta que surge la señal de alarma.</li><li>Utilidad: para aplicar antes de ejecutar una idea que se ha impuesto como una solución.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-16 06:39:00 UTC</pubDate>
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