ตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา

วิทยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

สถานศึกษา โรงเรียนซับบอนวิทยาคม 

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์

ชื่อสถานศึกษา (อังกฤษ) Subbonwitthayakom School

ที่อยู่ 9 หมู่ 7 ต.กันจุ อ.บึงสามพัน จ.เพชรบูรณ์ 67160

โทรศัพท์/โทรสาร 056-928659

อีเมล์ sbwk@sbwk.ac.th

วิสัยทัศน์ (Vision)

มุ่งพัฒนาผู้เรียนสู่ทักษะในศตวรรษที่ 21 ให้ก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยี มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้วยคุณธรรมจริยธรรม

พันธกิจ (Mission)

1. พัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้ทักษะการใช้สื่อและเทคโนยีสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
2. พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานหลักสูตรสถานศึกษาและผู้เรียนจบการศึกษาอย่างมีคุณภาพ
3. ส่งเสริมจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านกระบวนการคิดสู่การปฏิบัติ พัฒนาทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4. พัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนด้วยการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมนำชีวิต
5. จัดการศึกษา พัฒนาแหล่งเรียนรู้ ด้วยการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทางการศึกษา

เป้าประสงค์ (Goal)

1. ผู้เรียนมีทักษะการใช้สื่อและเทคโนโลยีการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
2. ผู้เรียนมีสมรรถนะตามมาตรฐานหลักสูตรสถานศึกษาและผู้เรียนจบการศึกษาอย่างมีคุณภาพ
3. ครูจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านกระบวนการคิดสู่การปฏิบัติพัฒนาทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4. ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และคุณธรรมจริยธรรมในการดำรงชีวิต
5. สถานศึกษามีการจัดการศึกษา มุ่งพัฒนาแหล่งเรียนรู้ โดยการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทางการศึกษา

คุณธรรมอัตลักษณ์
มีวินัย  สามัคคี  รับผิดชอบ

เอกลักษณ์
Moral School
โรงเรียนคุณธรรม จริยธรรม

โดยมีกลยุทธ์ เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหารเชิงรุก ในการริเริ่ม พัฒนาสถานศึกษาและคุณภาพผู้เรียน มีแผนปฏิบัติการสอดคล้องกับมาตรฐานภาระงานบริหาร

โดยคำนึงถึงประโยชน์และความคุ้มค่า และมีการนำไปปฏิบัติจริงบรรลุผลตามเป้าหมาย

(อบรมการเงิน/พัสดุ ที่ สพม.พช.) 

(รางวัลครูดีเด่นการเรียนการสอนเชิงรุก)

และมีผลการประเมินความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน อยู่ในระดับมากที่สุด

- สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่นสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ความต้องการของชุมชน นโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ประจำปีงบประมาณ 2567-2568 ข้อ 3 ปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้ทันสมัยและหลากหลาย และข้อ 5 ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

- ร้อยละ 85 ของผู้เรียน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่ในระดับดีขึ้นตามที่สถานศึกษากำหนด

และมีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ อยู่ในระดับดีขึ้นไป ตามเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษาแผนการศึกษาแห่งชาติเป็นไปได้ในทางการปฏิบัติมากขึ้น

- ร้อยละ 85 ของผู้เรียนมีความสามารถในการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต และสรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง และอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่ได้จากการสืบค้นทางเทคโนโลยีสารสนเทศ อยู่ในระดับดีขึ้นไป ตามเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา

ระบบและต่อเนื่อง

และมีผลการประเมินความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน อยู่ในระดับมากที่สุด

- สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่นสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ความต้องการของชุมชน นโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ประจำปีงบประมาณ 2567-2568 ข้อ 3 ปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้ทันสมัยและหลากหลาย และข้อ 5 ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

- ร้อยละ 85 ของผู้เรียน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่ในระดับดีขึ้นตามที่สถานศึกษากำหนด

และมีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ อยู่ในระดับดีขึ้นไป ตามเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษาแผนการศึกษาแห่งชาติเป็นไปได้ในทางการปฏิบัติมากขึ้น

- ร้อยละ 85 ของผู้เรียนมีความสามารถในการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต และสรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง และอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่ได้จากการสืบค้นทางเทคโนโลยีสารสนเทศ อยู่ในระดับดีขึ้นไป ตามเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา

- ร้อยละ 85 ของผู้เรียนมีความสามารถในการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต และสรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง และอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่ได้จากการสืบค้นทางเทคโนโลยีสารสนเทศ อยู่ในระดับดีขึ้นไป ตามเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา

สถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบายและตามหลัก บริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีได้แก่ ด้านงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านงบประมาณ ด้านบริหารทั่วไป และด้านบริหารกิจการนักเรียน

- สถานศึกษามีการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพระบบบริหารจัดการที่มีความเหมาะสมทั้ง 5 กลุ่มบริหารงาน มีการนำแผนปฏิบัติการไปใช้/มีการติดตามตรวจสอบประเมินผลตามแบบประเมินของสถานศึกษาและนำข้อมูลมาใช้ในการปรับปรุงพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง

โดยมี นายจีรวัตร์ มณีโชติ รองผู้ว่าราชการจังหวัดเพชรบูรณ์ ได้ให้เกียรติเป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมทั้งแขกผู้มีเกียรติจากหน่วยงานต่างๆ ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ที่ได้ให้ความร่วมมือในการจัดโครงการอย่างล้นหลาม

โดยมี นายจีรวัตร์ มณีโชติ รองผู้ว่าราชการจังหวัดเพชรบูรณ์ ได้ให้เกียรติเป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมทั้งแขกผู้มีเกียรติจากหน่วยงานต่างๆ ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ที่ได้ให้ความร่วมมือในการจัดโครงการอย่างล้นหลาม

- สถานศึกษาได้รับความร่วมมือในการแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษาจากผู้ปกครอง นักเรียนและยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาได้มากขึ้น

1. การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล

2. การคัดกรอง นักเรียน

3. การส่งเสริมนักเรียน

4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา

5. การส่งต่อ