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      <title>¿Qué se entiende por justicia social desde la educación? by Alejandra Hernández</title>
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      <pubDate>2022-11-03 13:49:31 UTC</pubDate>
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         <title>Experta - Juny Montoya</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 14:59:55 UTC</pubDate>
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         <title>Eliana Hernández-ASONEN: </title>
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         <description><![CDATA[<div>-La justicia social tiene que ver la equidad y tener oportunidades para todos.&nbsp;<br>- Que la educación le aporte significativamente al proyecto de vida.<br>-&nbsp; Condiciones dignas para todos en términos de la situaciones educativas que se viven en el territorio y lo que se vive en las ciudades.&nbsp;Contribuir al cierre de brechas. <br>- El goce del bienestar, el estar bien.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 15:03:49 UTC</pubDate>
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         <title>María Isabel Afanador Rodríguez - ASCOFADE</title>
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         <description><![CDATA[<div>Una parte de la justicia social es el reconocimiento de la diversidad, entendiéndola como inherente a los seres humanos. Centrar el debate en la participación genuina, ya que todos los sujetos que participan en la escuela deber tener un lugar en el ejercicio pedagógico, en el diseño, en el desarrollo y en la implementación del currículo. Adicional, tiene que ver con la pertinencia. Tengan en cuenta la realidad, los contextos, las realidades socioculturales y cómo la justicia curricular movilice los constructos hacía lo filosófico, las estructuras, y lo organizacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 15:11:12 UTC</pubDate>
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         <title>Carolina Soler - UPN</title>
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         <description><![CDATA[<div>Es un dispositivo o herramienta de análisis de comprensión y de acción frente a las injusticias que se producen y reproducen en la escuela. Hay perspectivas políticas, culturales, económicas que sirven para rastrear las injusticias sociales. Una perspectiva más latinoamericana propone analizar la colonización, lo patriarcal, el capitalismo como sistema regulador y coaccionador de los actores.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 15:31:01 UTC</pubDate>
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         <title>Paula Pérez-Red de Maestros/as: </title>
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         <description><![CDATA[<div>- Implica pasar por conceptos como derechos humanos, ética, humanismo, igualdad de oportunidades.<br>- Pensar en justicia social&nbsp; implica:&nbsp; 1. &nbsp; Redistribución 2. Reconocimiento en temas culturales 3. Representación en ámbitos políticos. Aquí se debe visualizar a los niños y a la comunidad educativa.<br>- Romper con los discursos hegemónicos que le permitan dar reconocimiento a la diversidad, a la historia y a los sujetos.&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 15:32:08 UTC</pubDate>
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         <title>Fabio Jurado-Experto</title>
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         <description><![CDATA[<div>-En principio la justicia social y educación está vinculada a la equidad y los derechos.&nbsp;<br>- Relación desigual entre lo público y lo privado. Si bien hay iniciativas a nivel nacional y regional, estas han sido morosas.&nbsp; - Considerar que los niños puedan permanecer en el espacio escolar no de una manera restringida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 16:28:56 UTC</pubDate>
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