Evaluación del aprendizaje, nuevo enfoque by Katherine Isidro Gadea https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi en-us 2024-09-16 00:34:24 UTC 2024-09-16 02:21:47 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f50e.png katherineisidrogadea https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120818235 La evaluación no solo es crucial para el estudiante, sino también para el docente, ya que le permite monitorear el progreso académico de los alumnos. Por ello, es esencial que se realice de manera adecuada, integrando nuevas estrategias que mejoren su labor educativa. Surge entonces la pregunta: ¿Qué herramientas tecnológicas puede emplear el docente para innovar en la evaluación formativa? (Coronel, 2022).



]]> 2024-09-16 00:44:54 UTC https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120818235 katherineisidrogadea https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120823025 Las prácticas pedagógicas tradicionales, basadas en la memorización y en una actitud pasiva por parte de los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, han quedado en el pasado. Hoy en día, es esencial que el docente fomente una motivación constante dentro del aula (García, 2022).

]]> 2024-09-16 00:51:25 UTC https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120823025 katherineisidrogadea https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120825774 2024-09-16 00:55:01 UTC https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120825774 katherineisidrogadea https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120830689 La evaluación alternativa proporciona diversas opciones para medir el aprendizaje de los estudiantes, como proyectos, investigaciones, presentaciones, evaluaciones entre pares y otras formas de evaluación auténtica. Estas estrategias facultan a los estudiantes aplicar lo aprendido, desarrollar habilidades transferibles y mostrar su potencial para solucionar problemas reales. De este modo, los estudiantes estarán mejor preparados para adaptarse a los cambios y enfrentar los retos cotidianos, especialmente aquellos vinculados a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) (Holmos et al., 2023).

]]> 2024-09-16 01:01:50 UTC https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120830689 katherineisidrogadea https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120881620 Coronel, L.  (2022). Estrategias tecnológicas innovadoras en la evaluación formativa. Tzhoecoen, 14(2), 74-80. https://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/2286/2799


García, W. (2022). La innovación educativa como elemento transformador para la enseñanza en la unidad educativa “Augusto Solórzano Hoyos. Revista EDUCARE-UPEL-IPB-Segunda Nueva Etapa 2.0, 26(2), 310-330. https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1775/1661


Holmos, E., Atencio, R., Espinoza, T., & Abarca-Arias, Y. (2023). Evaluación alternativa y evaluación tradicional en el contexto de la educación universitaria. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 8(16), 220-237. https://doi.org/10.35381/r.k.v8i16.2546


]]> 2024-09-16 02:07:03 UTC https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120881620 katherineisidrogadea https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120889394 2024-09-16 02:15:43 UTC https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120889394 katherineisidrogadea https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120894252 2024-09-16 02:20:29 UTC https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120894252 katherineisidrogadea https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120895214 Plataformas digitales para evaluar

]]> 2024-09-16 02:21:27 UTC https://padlet.com/katherineisidrogadea/2l813rqjpfc2c9fi/wish/3120895214