"Rescate educativo: misión rastreo".

♟️ Equipo desarrollador -------

Dumor Games.

🔎 Público objetivo -------

Niños y adolescentes 9 y 17 años de los grados 4to a 11mo.

🔎 Objetivos del juego -------

👉🏻 Reconocer situaciones de corrupción presenten en los ambientes educativos.

👉🏻 Identificar los mecanismos de acción disponibles para la denuncia y tratamiento de la corrupción escolar.

👉🏻 Desarrollar una perspectiva crítica sobre las implicaciones de denunciar actos corruptos o el no actuar al respecto.

👉🏻 Fomentar aspectos investigativos en el aula.

🔎 Descripción del juego --------

Dumor es un niño de 6to grado de la institución educativa Claridad. Luego de un viaje escolar donde conoció el colegio Ilustración, empezó a cuestionarse porque su colegio no tenía las mismas condiciones. Lleno de preguntas, empieza a investigar lo que ocurre en el colegio y descubre actos corrupción al interior de la institución. ¿Qué hará Dumor para cambiar el futuro de su colegio?

✍🏻 Tú lo decidirás...

Desarrollo del juego: https://docs.google.com/spreadsheets/d/17XXErbCghjZIRcEyze2rALSbp0M9zlVCtFIT0_L_vCY/edit?usp=sharing

Público: Dirigido a niños entre los 6 a 10 años

Intención educativa: Aprender a través de un video juego la importancia de la diversidad, conocer sobre ellas y respetar las diferentes culturas, etnias y otros.

Tenemos como propósito que los estudiantes desde corta edad reconozcan la diversidad como una característica del mundo, como concepto principal mostrarlo con todos sus colores, diferencias, y naturalezas.

Descripción del juego: Vamos a empezar con un avatar parados en el universo, a medida que se vaya avanzando en la ruta el avatar va ir cambiando dependiendo del reto que se le este presentando al niño, cada participante podrá escoger su representación, después de esto van a pasar a una ruta, con la intención de encontrar la ruta asumiendo cada uno de los retos para así el tesoro.

A medida que el niño vaya avanzando por la ruta va ir encontrando descripciones, pistas, preguntas, resolución de problemas los cuales tendrán que afrontar y solucionar desde las perspectivas de ellos, sobre problemas de situaciones sobre las etnias, temas de género, identidad sexual, religión y discriminación.

Diferentes avatares, mapa, preguntas, puntos para parar, preguntas abiertas, descripciones

Descripción: Super Cokito es un Héroe con 9 años de edad, proveniente de Sadala, un planeta con seres interdimensionales que tienen como propósito salvar todos los planetas de su destrucción, toman la decisión de enviar a uno de sus seres más jovenes a la tierra, porque esta está en un deterioro climático fuerte. Super Cokito debe llegar a concientizar y enseñar a todos los seres humanos los cuidados que necesita la tierra para que no se extinga su raza.

Intencionalidad educativa: El objetivo es hacer que estudiantes de grado cuarto puedan aprender, reconocer y concientizar la importancia del cambio climático, además, informar de los principales causantes del cambio climático que también está relacionado con las políticas de cada país. También, enseñar actividades que puedan aplicar en su vida diaria para relacionarse con el tema.

Publico Objetivo: Niños y niñas entre 9 a 11 años, para instituciones educativas.

este juego esta diseñado para jovenes mayores de 12 años donde podrán aprender los siguientes puntos:

Verificar fuentes

Examinar el contenido

Buscar evidencia

Comprobar fechas

Confirmar autorias

Ser mas critico

Intencionalidad educativa: por medio del juego que se desarrollará para estudiantes y docentes de la Universidad Tecnologica de Pereira se busca la concientización y respeto a los derechos de las mujeres a tener seguridad y paz en los lugares que están, a sentirse seguras, además se mostraran los problemas o traumas que se presentan a raíz del acoso sexual, se podrá jugar como hombre o mujer según lo decida el jugador.

Descripción del juego:

Arifemi se desarrollara como un juego de decisiones donde el personaje podrá elegir que caminos tomar, si pedir ayuda en los puntos violetas, se enfrentara a situaciones de violencia donde el personaje debe afrontarlas para seguir el desarrollo del juego, al tener la opción de seleccionar si hombre o mujer se presentaran diferentes situaciones donde se explicaran puntos fundamentales que se pueden hacer al sufrir una situación así.

Historia

Sororidad en el campo 

Arifemi es una chica que está en la universidad, estudia ingeniería en sistemas y es una de las pocas chicas que estudia esto, pero su pasión por la programación la motiva a seguir allí a pesar de todo el acoso que recibe de sus profesores, de los comentarios machistas que hacen. 

Un día está hablando con Juan al finalizar la clase, pero el profesor la hace quedar en el salón para hablarle sobre un trabajo que debe entregar, le pide a Juan que se adelante, cuando este sale ella se acerca al profesor y este empieza a mirarla con morbo y le dice, “Si quieres ser mejor que tus compañeros deberías intentar mejorar tus notas en el proyecto o yo te podría ayudar” y la repara de pies a cabeza. Ella no le dice nada, pero sale del salón incómodo, encuentra a Juan afuera, pero decide no comentarle nada, ya que piensa que no volverá a pasar. 

Al siguiente día vuelve a la universidad y mientras va a los baños de su facultad encuentra al docente esperando en la entrada. https://docs.google.com/spreadsheets/d/16eQ2TpXbGr4UZ05qeGbr9wtXRJVEygQoqFw3lsHHq8g/edit?usp=sharing

Descripción del juego: Juego de aventuras en el que debes cumplir misiones que se volverán mas difíciles conforme avances en la historia con el objetivo de llegar a lo mas alto, enfrenta los retos de la vida cotidiana y moldearas tu propio camino hacia el éxito.

Publico objetivo: Estudiantes de secundaria

Intencionalidad educativa: Cada nivel está estructurado para desafiar las habilidades del jugador, fomentar el pensamiento critico y recompensar el progreso.

Descripción: Diseñaremos un juego serio en Scratch donde programaremos escenarios en el que el jugador guiará un avatar a la toma de decisiones que pondrá a prueba la concientización al momento de realizar las acciones que requiere el juego, y que permitirá avanzar de acuerdo a su capacidad de resolver los problemas que se presente como resultado de la reflexión y pensamiento crítico.

Público objetivo:

Jóvenes en edades comprendidas entre los 15 y 20 años.

Objetivos del juego:

1. Sensibilizar a los jugadores sobre la importancia de la privacidad y la protección de datos personales

2. Ofrecer un entorno seguro para que los jugadores practiquen la toma de decisiones éticas en un espacio controlado antes de enfrentar situaciones reales en las redes sociales.

3. Fomentar la empatía y la compresión de los sentimientos de los demás en el entorno en línea.

4. Promover el respeto y la cortesía en las interacciones en línea.

Equipo de desarrollo: Parravideogame

Descripción: Este juego esta orientado para hacer sensibilización en los jovenes con la participación política, mostrando los diferentes beneficios que se tienen al votar, ya que sea demostrado que los jovenes no salen a votar y eso convierte que los adultos decidan por el mas corrupto, esta bien asumir una postura crítica, pero también que se vea reflejada en en voto para generar análisis del discurso de cada candidato.

Intencionalidad educativa: Este juego sirve tanto para docentes como para estudiantes, ya que van a generar un espacio para conocer todo sobre los candidatos y los recursos que tiene la registraduria para las elecciones.

¿Cuáles serán los aprendizajes obtenidos por los futuros jugadores del videojuego?

Los aprendizajes que se van a obtener con el juego política joven, será que los jovenes tenga una perspectiva diferente sobre la política y analicen su entorno con base a los discursos politicos y generen espacios para debatir que se esta haciendo bien y que mal, para así hacer una veeduria a las personas que se eligieron.

En su recorrido Andrés se encontrará con una de las sedes de la registraduría en donde consultara los beneficios que tiene al votar, Andrés esta próximo a entrar a la universidad y con el certificado puede obtener un 10% en la matricula, es así como a lo largo de su recorrido estará conociendo mas beneficios que tiene al votar. Pero Andrés sigue confundido cada que da un paso se encuentra con publicidad política y se pregunta cada vez más por quien voy a votar. En los escenarios donde Andrés es invitado y  tiene la posibilidad de escuchar a uno de los candidatos que es pedro, donde propone varios arreglos que necesita la ciudad y garantiza la seguridad de todo un municipio, Andrés no se queda con lo que escucho y revisa su celular y se encuentra con cantidades de noticias falsas que solo quieren sembrar el temor a la ciudadanía, es así como cada escenario es distinto pero para nuestro personaje las cosas se empiezan a complicar ya que en su camino se le van a presentar distintos retos para la escogencia de su candidato, es así cuando acude al puesto de votación pero valla sorpresa durante su recorrido le ofrecen comprar el voto, es así como Andrés deberá decidir si escoger la plata o no dejarse manipular por las maquinarias políticas.

Cada lugar de los candidatos se hará como tipo reunión donde Andrés estará enfrentado a tomar decisiones, y a escuchar su discurso para así no dejarse manipular, para pasar de nivel y continuar con los demás candidatos el personaje tomará la decisión si quedarse con el candidato o escuchar otras propuestas. A medida que avance de nivel se le sumara una propuesta nueva.    

Personajes 

Andrés

Edificio Registraduría

Carlos (candidato)

Pedro (candidato)

María (candidata)

Noticias falsas

punto de votación

Objetivos del juego:

"Caminos de Esperanza" es una novela interactiva que busca sensibilizar sobre la realidad del conflicto armado y resaltar la importancia de la esperanza y la resolución pacífica de conflictos. Los jugadores experimentarán una historia donde diferentes sprites representarán aspectos y emociones de aquellos afectados por la guerra.

Público Objetivo:

• Edades: Adolescentes y adultos jóvenes (14-30 años).

• Intereses: Personas interesadas en juegos narrativos y emocionales, así como en temas sociales y políticos, en particular, el conflicto armado y la paz.

• Educadores: El juego puede ser utilizado como una herramienta educativa en escuelas, universidades y organizaciones no gubernamentales que tratan temas de paz y resolución de conflictos.

• Activistas y Defensores de la Paz: Aquellos que trabajan en organizaciones dedicadas a promover la paz y la resolución de conflictos pueden encontrar valor en este juego como una herramienta de concienciación y promoción de sus causas.

Mecánicas y Desarrollo:

Narrativa Interactiva:

Cada sprite representa a un personaje o escena que cuenta una parte de la historia del conflicto armado. Los jugadores interactúan con estos sprites para avanzar en la trama.

Exploración y Descubrimiento:

Al interactuar con ciertos sprites, se desbloquearán nuevos fondos y personajes, permitiendo a los jugadores explorar diferentes aspectos de la historia del conflicto.

Decisiones y Mensajes:

Los jugadores tomarán decisiones a lo largo de la historia, que influirán en la dirección y desenlace de la trama. Cada decisión transmitirá un mensaje sobre la importancia de la paz, la empatía y la esperanza.

Desbloqueo de Fondos y Avance de la Historia:

Al interactuar con ciertos sprites o al tomar decisiones específicas, se desbloquearán nuevos fondos que representarán etapas clave de la historia del conflicto armado y los caminos hacia la paz.

La idea es que a medida que los jugadores interactúen con los sprites y tomen decisiones, la historia se desarrolle en diferentes direcciones, mostrando cómo las decisiones individuales pueden influir en el curso de los eventos y resaltar la importancia de la paz y la resolución pacífica de conflictos.

Historia

Diego vivía en un pequeño pueblo rural, provenía de una familia de agricultores y desde joven ayudó en los campos cultivando las tierras que habían pertenecido a su familia por generaciones. Sin embargo, Diego siempre soñaba con explorar el mundo y hacer algo grande con su vida.

Diego estuvo trabajando por mucho tiempo en las labores del campo, lo que nadie sabía era que poco a poco él estaba ahorrando para viajar a la ciudad y conseguir un trabajo donde no tendría que recibir órdenes y sería más fácil que laborar en el campo.

Así fue como tuvo misiones en el campo para acabar de reunir el suficiente dinero para viajar a la ciudad, donde también tendría que sufrir trabajando de lo que encontrara, cumpliendo ciertas misiones para avanzar a su propósito real de llegar a ser su propio jefe.

La historia de Diego demuestra que con determinación, ingenio y una conexión con las raíces, uno puede superar cualquier desafío y lograr el éxito sobre todo con lo difícil que puede ser el ámbito laboral en jóvenes. Sin importar el lugar de donde venga, Diego se convirtió en un símbolo de esperanza y liderazgo para todos los que lo conocían.

Desafíos ambientales: Habrán 3 niveles. En cada nivel el jugador enfrentará desafíos relacionados con el cambio climático. En el primer nivel será sobre la forestación, con la ayuda de Super Cokito el jugador deberá plantar una cantidad solicitada de árboles antes de que se acabe el tiempo, para así sanar un poco más el mundo y concientizar sobre el daño tan grande que hace la deforestación. El segundo nivel, con la ayuda de Super Cokito, el jugador deberá agarrar corrientes de agua provenientes del espacio para después llevarlas al planeta tierra y afrontar la sequía. En el tercer nivel el jugador deberá abastecer antiguos lugares donde había agua con las corrientes de agua que tomó del espacio, para que la tierra siga teniendo un sustento. Terminando los niveles se le brindará información al jugador de los mayores contaminantes del mundo. 

Medición del progreso: Un medidor de "salud" del planeta mostrará el impacto del cambio climático que se va logrando a medida que se cruzan los 3 niveles. El objetivo es mejorar la salud del planeta. 

Objetivo del juego: El objetivo principal del juego es concienciar a los jugadores sobre los efectos del cambio climático y la importancia de tomar medidas ecológicas para combatirlo. El jugador puede ganar el juego si logra estabilizar el entorno y reducir los efectos del cambio climático.

Avatares: 

Super cokito: personaje principal

Árboles: Objeto necesario para el nivel 1

Agua: Objeto necesario para el nivel 2 y 3

Meteoritos: Objeto necesario para nivel 2

Lazer: Objeto necesario para nivel 2

Hueco: Objeto necesario para nivel 3

Escenarios: 

1- Zona deforestada.

2- Espacio.

3- Zona en sequía.