- 초1 에듀케어는 학교별 참여율은 다르나, 자원봉사 인력이나 방과후강사 초빙을 활용하여 음악회나 미술 등의 다양한 방과후 실시

- 약대초(아침돌봄): 아침돌봄 수요 6명 정도 -> 위탁업체 계약

- 에듀케어 진행 시, 방과후 학교 강사 수급의 어려움(선생님들이 대신 투입됨으로써 업무 고충)

  나) 우수사례

2) 김포
  가) 컨설팅내용
- 늘봄학교 6개 운영, 1개 학교는 자발적 방과후 프로그램 운영(미래, 맞춤형)

- 5개 학교는 돌봄대기 수요가 많아 초1 적응기간 에듀케어 진행

- 과대/과밀 학교가 많았으며, 2월 이후부터 업무를 갑자기 시작한 후로 선생님들의 업무가 어려움

  나) 우수사례
- 단기인력 채용으로 방과후 돌봄교실에 활용(학교의 만족도가 높음)


3) 광명
  가) 컨설팅 내용
- 늘봄학교 2개 중 1개는 과밀학교

- 미래형,맞춤형 프로그램 등 안내, 아침, 틈새 돌봄 등 적극적 학교에 안내 및 신청 받아서, 돌봄 50%-> 100%로 돌봄 대기 수용

  나)우수사례

- 모두 100% 수용 등 학부모 입장에서는 만족도가 매우 높음

- 지원청에서도 민원 해소 등 효과

4) 고양
  가) 컨설팅 내용
- 과대과밀학교(지축초) 1,2학년 돌봄 56학급 중 26급 차지(돌봄대기 수요 너무 많음)

- 돌봄교실은 3개, 102명이 대기

- 1학년 적응기간 에듀케어 전체 신청(학급이 부족하여 교실 내주는 데 제약)

  나) 우수사례
- 남자, 여자 휴게실을 없애 돌봄교실을 만들어 지원함으로써 5월 1일자로 돌봄 해소 지원
- 전산팀에 요청하여 사이트에 관련 메뉴(구인/구직란)를 생성 / 방과후 강사 모집 시 해당 학교에서 강사 채용에 활용할 수 있는 링크를 안내

4) 돌봄을 1학년 에듀케어가 아닌, 2학년 학생까지 포함하는 돌봄대기자 에듀케어로 만드는 것이 어떨까
5) 지원청 별 업무 담당자를 묶을 수 있는 메신저, 연수 등의 방안 건의
6) 새로운 사업은 지원청에 먼저 안내하기(지원청에서 먼저 내용을 파악하고 단위학교에 안내할 시간이 필요하기 때문)