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      <title>Problemas de Comunicação no IFSC Joinville: canais oficiais versus canais informais by Heverton Luís Pedri</title>
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      <description>Criado por Heverton Luís Pedri</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-02 13:57:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>hevertonpedri</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Heverton Luís Pedri</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 14:10:44 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>hevertonpedri</author>
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         <description><![CDATA[<div>Minha foto e meu nome vocês já viram. Nasci em 1975, sou casado e tenho um filho recém nascido. Vamos agora a outros detalhes.<br><br>Educação (a -&gt; z):<br>* Curso Técnico em Manutenção e Montagem de Equipamentos de Informática pelo SENAC, Joinville, SC;<br>* Curso Técnico em Dança pela EEB Prof. Germano Timm, Joinville, SC;<br>* Graduação em Psicologia pela FGG/ACE, Joinville, SC;<br>* Pós graduação em Psicologia e Educação Digital pela FAVENI, Caratinga, MG.<br><br>Trabalho (z -&gt; a):<br>* Técnico em TI no IFSC há 7 anos;<br>* Educador social no CEDB/IJEA por 6 anos;<br>* Técnico na Stock Informática por 1 ano; <br>* Técnico em TI no HMSJ por 2 anos;<br>* Auxiliar em empreendimento familiar do setor têxtil por 15 anos.<br><br>Gosto de ficções e distopias, fantásticas ou científicas, porém atualmente mais assisto que leio. Gosto do interior, detesto aglomeração, movimento, burburinho... Ainda me mudo para um pequeno sítio no interior do estado.<br><br>Me inscrevi nesse curso porque a oportunidade se apresentou, era gratuito e dei sorte no sorteio. E uma coisa que realmente adorei foi o fato do curso ter se tornado efetivamente EAD sem avaliações presenciais. Para ser perfeito só se fosse completamente assíncrono.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 14:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>Roteiro</title>
         <author>hevertonpedri</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborado para as UCs Educação Inovadora e Cultura e Linguagens Digitais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 15:03:26 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo</title>
         <author>hevertonpedri</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborado para as UCs Educação Inovadora e Cultura e Linguagens Digitais.<br><br>Inseri um link para o vídeo ao invés do arquivo por limitações da plataforma padlet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/-qyiipkirTA" />
         <pubDate>2020-09-02 15:05:47 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso Educacional</title>
         <author>hevertonpedri</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborado para as UCs Experimentação de Recursos Educacionais e Produção de Recursos Educacionais.<br><br>Quando todo canal de comunicação tem o mesmo peso e status, o que pode ocorrer?<br><br>Ao acompanhar as atividades de minha esposa na pandemia fiquei indignado com a falta de objetividade dos gestores da rede estadual. A quantidade de trabalho e retrabalho não cessa de crescer pois todos os canais são igualmente importantes e indispensáveis. Chegou ao ponto de colegas dela ligarem aos prantos perguntando o que fazer. Existe a necessidade real de se colocar todas as aulas e planejamentos em três ou quatro sistemas distintos? Ela, antes da pandemia, trabalhava umas 40 horas entre preparação e sala de aula. Agora deve estar passando de 60 horas semanais. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 15:15:57 UTC</pubDate>
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         <title>PodCast</title>
         <author>hevertonpedri</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborado para as UCs Planejamento de Cursos para o Ensino Híbrido e Comunicação e Acompanhamento Pedagógico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-16 20:54:05 UTC</pubDate>
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         <title>Relato de Experiência</title>
         <author>hevertonpedri</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborado para as UCs Tecnologias para a Gestão Educacional e Pesquisa em Tecnologias Educacionais.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 14:34:12 UTC</pubDate>
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