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      <title>Nativos e inmigrantes digitales. by Beluu Albornoz</title>
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      <description>por  Albornoz Belén y Lucía Coria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-08 21:15:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>belujbalbornoz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nativo digital según Prensky.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 21:51:02 UTC</pubDate>
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         <title>Marc Prensky en su texto analiza dos conceptos:  </title>
         <author>luzrenjifo87</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 22:32:09 UTC</pubDate>
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         <title>1- NATIVOS DIGITALES</title>
         <author>luzrenjifo87</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617780115</link>
         <description><![CDATA[<div>Se refiere a la nueva generación de estudiantes que se formó en esta nueva era de la tecnología </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 22:34:50 UTC</pubDate>
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         <title>2-INMIGRANTES DIGITALES</title>
         <author>luzrenjifo87</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617781771</link>
         <description><![CDATA[<div> Son los que se encuentran en adaptación  a estas nuevas tecnologías, que a la vez se caracteriza con un <strong>acento</strong> el autor llama así al uso que se le da a estas nuevas tecnologías como por ejemplo imprimir un documento para luego corregirlo físicamente por que es mas práctico. <br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 22:37:06 UTC</pubDate>
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         <title>LAS BRECHAS</title>
         <author>luzrenjifo87</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617784491</link>
         <description><![CDATA[<div> A diferencia de los Nativos Digitales, a los Inmigrantes, les cuesta mas adoptar esta nueva modalidad, en cambio los Nativos  prefieren hacer un trabajo en la web y enviarlo por email, que imprimirlo y llevarlo de manera presencial.El autor también dice que los Inmigrantes afirman que sus estudiantes Nativos no puede hacer muchas cosas a la vez mientas estudian como por ejemplo escuchar música mientras  hacen la tarea, como un Inmigrante no podria hacerlo creen que un Nativo tampoco. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 22:40:23 UTC</pubDate>
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         <title>RECONSIDERACIONES DE MÉTODOS Y CONTENIDOS;</title>
         <author>luzrenjifo87</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617791450</link>
         <description><![CDATA[<div>Debemos de reconsiderar nuestras metodologías y nuestro contenido si queremos educar a los nativos digitales. Primero aprender a comunicarnos en el lenguaje y el estilo de nuestros estudiantes quiere decir ir mas rápido, no paso a paso y profundizar en paralelo. <br>Como educadores debemos pensar en como enseñar estos nuevos contenidos, esto implica un cambio importante en nuestras metodologías agregando todo este plus nuevo de contenido y pensamiento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 22:49:36 UTC</pubDate>
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         <title>CONTENIDOS</title>
         <author>luzrenjifo87</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617793479</link>
         <description><![CDATA[<div> Luego nuestro contenido, el autor habla de dos conceptos el primero es contenido de herencia, el cual trata de nuestro plan de estudio tradicional pero enfocado en una era distinta. En donde lo tradicional continua siendo importantes pero algunos temas se convierten en un elemento menor. <br><br></div><div> El contenido futuro esta a un nivel mas alto, en el cual incluyen lo digital y tecnológico. Este es mas novedoso para nuestros nativos pero los inmigrantes son capaces de enseñarlos?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 22:52:18 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>luzrenjifo87</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617794355</link>
         <description><![CDATA[<div>  Marc Prensky dice que debemos familiarizarnos con el lenguaje de los nativos y el autor se inclina a que se debe inventar juegos de computadoras para hacer el trabajo mas uniforme para mas contenidos. <br><br></div><div>Afirma que el cambio ya comenzó, pero que aun hay objeciones acerca de esto, donde docentes dicen apoyar este cambio pero que no usarían para enseñar su tema. Si como profesor inmigrante deseas alcanzar a un nativo debes comenzar el cambio ahora. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 22:53:34 UTC</pubDate>
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         <title>White y Le Cornu: una critica a  &#39;&#39;Los Nativos e inmigrantes&#39;&#39; de Prensky.</title>
         <author>belujbalbornoz</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617834517</link>
         <description><![CDATA[<div>En el texto ''Visitantes y residentes: Una nueva tipología para el enganche online'', los autores proponen una alternativa a la definición de nativos e inmigrantes digitales de Prensky.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 23:46:57 UTC</pubDate>
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         <title>Reconocimiento a Prensky</title>
         <author>belujbalbornoz</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617934782</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Se reconoce la utilidad de intentar clasificar y diferenciar por tipologías.<br>2- Su propuesta inició un importante dialogo y ofreció un marco en el que los interesados en la calidad y eficiencia de la educación, consiguen sustentos de utilidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 01:42:15 UTC</pubDate>
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         <title>Nativos digitales: Crítica</title>
         <author>belujbalbornoz</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617943087</link>
         <description><![CDATA[<div>Se plante que el autor fue:<br>A- Apresurado en la apropiación de una analogía que no puede soportar su requerido y propio peso específico.<br>B- Impreciso en la combinación de diversos elementos que no pueden ser legítimamente combinados para sustentar una propuesta formal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 01:51:35 UTC</pubDate>
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         <title>Una nueva metáfora de enganche</title>
         <author>belujbalbornoz</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617948315</link>
         <description><![CDATA[<div>Se entiende que el texto ''Nativos e inmigrantes digitales'' es anterior a la creación de las redes sociales, por lo que no se tuvo en cuenta la influencia de estas en los usuarios.<br>Las redes sociales cambiaron el terreno de la educación medida por ordenadores, colocando una metáfora nueva: ''lugar'', como el centro del escenario y allí ofrecer la analogía de visitantes y residentes.<br>INTERNET ESTÁ TRANSFORMANDO LA NATURALEZA DE LAS RELACIONES, LA CIUDADANÍA Y EL APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 01:57:49 UTC</pubDate>
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         <title>Metáfora de la herramienta, el lugar y el espacio </title>
         <author>belujbalbornoz</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617953484</link>
         <description><![CDATA[<div>Una de las características importantes es el hecho de que las personas puedan reunirse en un espacio común a todos ellos, y por eso es posible crear una impresión de la ubicación y el espacio social.<br>La metáfora del espacio y e lugar se utiliza para describir lo que está pasando. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 02:04:07 UTC</pubDate>
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         <title>Visitantes y residentes</title>
         <author>belujbalbornoz</author>
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         <description><![CDATA[<div>VISITANTES: Estos ven la web como deposito de herramientas desordenadas y con muchas utilidades desconocidas. Entran a la web con un único objetivo, que, una vez cumplido, dejan las herramientas en su lugar de origen.<br>RESIDENTES:  Ven a la web como un lugar, es parte de ellos estar o no en línea, ir y venir dentro de la web. Una parte de ellos siempre queda en sus redes sociales, por ejemplo.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 02:08:34 UTC</pubDate>
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         <title>Discusión </title>
         <author>belujbalbornoz</author>
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         <description><![CDATA[<div>La propuesta de  ''Visitantes y residentes'', debe entenderse como un proceso continuo y no como una oposición binaria.<br>Se debe entender que los visitantes no tienen menos valor que los residentes. <br>La manipulación de los medios informáticos es diversa, y la definición de visitantes  y residentes no debe encasillarse a una única. <br>Por ejemplo, las competencias técnicas e intelectuales  de los visitantes a la hora de realizar una búsqueda especifica de contenido, puede ser más sofisticada y eficiente que la de los residentes, independientemente de su edad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 02:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión de &#39;&#39;Visitantes y residentes&#39;&#39;</title>
         <author>belujbalbornoz</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617973992</link>
         <description><![CDATA[<div>Visitantes y residentes plantea argumentos más sólidos que los de Prensky.<br>Al alejarse del lenguaje y el acento del inmigrante propuesto por el autor, y colocando el énfasis en la motivación, se permite una amplía variedad de prácticas que abarcan todos los grupos de edad y no requiere encasillamiento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 02:28:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>belujbalbornoz</author>
         <link>https://padlet.com/belujbalbornoz/2kfmigwys2vvebln/wish/617979877</link>
         <description><![CDATA[<div>''Las personas suelen ser muy buenas en la gestión de sus diferentes contextos,  tienen mucha experiencia en cambios similares en actitud y motivación a  medida que avanzan en las funciones desempeñadas en los espacios físicos.'' </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 02:35:39 UTC</pubDate>
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