https://padlet.com/ailensigalovsky/2kd6zldb1xdms6qz Sigalovsky Ailén y Sigalovsky Magalí. en-us 2021-08-24 20:54:37 UTC 2023-03-08 10:22:11 UTC hello@padlet.com ailensigalovsky https://padlet.com/ailensigalovsky/2kd6zldb1xdms6qz/wish/1694459136 Contenido a desarrollar: clasificación de los animales.
Grado / características del grupo: primer grado. Son niños que vienen de preescolar trabajando con animales. Los conocen previamente y saben alguna de sus características sin saber que tienen clasificaciones.
Objetivo: que los alumnos comiencen a reconocer las características de los animales según lo que comen y su cuerpo.
Características del juego: juego competitivo, con reglas transmitidas a cumplir. Es un juego cognitivo y psicomotor, debido a que deben saber las respuestas para poder avanzar, y, para eso, deben moverse. Podríamos llegar a considerarlo un juego motor, debido a los saltos que realizan los alumnos para pasar de casilleros.

¿Qué precisamos para jugar?
1- 63 casilleros que dibujará la docente en el patio de la escuela.
2- Dos dados gigantes
3- El listado de preguntas, confeccionado por la docente. Tendrá más de una pregunta por cada casillero, por si otro alumno cae varias veces en el mismo número.

Reglas:
- Deben jugar todos los alumnos. Harán una fila, uno atrás de otro, aguardando su turno.
- Cada uno, tomará los dados gigantes (confeccionados por la docente) y los tirarán. Deberán contar cuánto suman los dos lados que quedaron cara para arriba, y saltar hasta la casilla correspondiente.
- Se les hará una pregunta relacionada con los animales, o se les pedirá imitar a uno. Las preguntas las tendrá la docente en una planilla, numeradas de 1 a 63. Cada casillero, tiene asignada una pregunta distinta.
- Si el alumno responde bien, podrá tirar los dados de nuevo. Si responde mal, retrocede todos los casilleros que había avanzado y cede su turno para el compañero de atrás. 
- Ganará el juego, quienes lleguen a la meta. ]]> 2021-08-24 21:50:43 UTC https://padlet.com/ailensigalovsky/2kd6zldb1xdms6qz/wish/1694459136 ailensigalovsky https://padlet.com/ailensigalovsky/2kd6zldb1xdms6qz/wish/1694470174 Contenido a desarrollar: clasificación de los animales.
Grado / características del grupo: primer grado. Son niños que vienen de preescolar trabajando con animales. Los conocen previamente y saben alguna de sus características sin saber que tienen clasificaciones.
Objetivo: que los alumnos comiencen a reconocer las características de los animales según lo que comen y su cuerpo.
Características del juego: juego competitivo, con reglas transmitidas a cumplir. Es un juego cognitivo porque requiere saber las características de los animales. También, es un juego recreativo, o de salón, mental.

¿Qué precisamos para jugar?
1- fichas con animales que llevará la docente
2- un afiche donde esté dibujado el agua, el suelo y el aire.
3- una caja para guardar las fichas
4- cinta adhesiva

Reglas:
- Formaremos un semicírculo frente al pizarrón, donde se encuentra el afiche pegado.
- Los alumnos deberán numerarse, comenzando desde el 1. En el orden que le tocó, deberán pasar al frente. Revolverán la caja donde se encuentran las fichas con las fotos de los animales y sacarán sólo uno.
- Deberán pegar dentro del afiche el animal que les tocó. Para eso, tendrán que tener en cuenta las características del animal: si corre, vuela o nada. De eso dependerá si va en el agua, el cielo o el suelo.
- Para finalizar, deberán imitar el animal y describir sus características: qué come, dónde vive, cómo es, qué sonido hace, etc.]]> 2021-08-24 22:02:43 UTC https://padlet.com/ailensigalovsky/2kd6zldb1xdms6qz/wish/1694470174