https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2 “Didáctica general”, “Didácticas Específicas” y “Didácticas en la virtualidad” en-us 2017-03-10 01:43:03 UTC 2024-12-05 13:20:38 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Terminator.png jdavid_2 https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159167160 La Didáctica es una disciplina orientada hacia la práctica, su objetivo primordial es orientar la educación de aprendizajes con métodos, técnicas y estrategias para la enseñanza,; además aporta transferencia y enseñanza de conocimientos para que la forma de aprender sea de eficaz y agradable para los alumnos, es decir la forma en qué se desarrolla una clase. La figura del maestro es vista desde el lugar de la cooperación con el estudiante y el papel del maestro se convierte en ser auxiliar del desarrollo libre y espontáneo del estudiante. La forma más eficaz de intervención por parte del docente consiste en “guiar”, “orientar”, “coordinar” y abrir caminos y mostrar posibilidades al aprendizaje. Los objetos de estudio son:  Enseñanza, aprendizaje, comunicación del conocimiento, formación, instrucción, procesos de enseñanza - aprendizaje. 
Video tomado : https://www.youtube.com/watch?v=Wwd_uEs1P58]]> 2017-03-10 01:46:39 UTC https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159167160 https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159167474
Imagen creada por :  David Andres Florez Jimenez ]]> 2017-03-10 01:49:43 UTC https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159167474 jdavid_2 https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159168414

| CRISTIAN CAMILO CASTELLANOS GARCIA

| JOAN DAVID FERNANDEZ GARCIA

| DAVID ANDRES FLOREZ JIMENEZ

| HENRY FELIPE MORENO MORENO

]]> 2017-03-10 01:58:46 UTC https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159168414 jdavid_2 https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159170046 Se habla de una buena práctica pedagógica cuando el propósito de esta se enfoca en el saber-ser, saber- hacer y saber- saber, apoyado siempre en por qué y para que, con el fin de utilizar estrategias y didácticas para tener una excelente enseñanza y aprendizaje donde el escenario sea planificado de acuerdo al contexto, para esto el maestro dispone de todos aquellos elementos propios que le permitan desarrollar una buena práctica. Además de observar las fortalezas y debilidades del aula.

CLAVES PARA LOGRAR UNA PEDAGOGÍA EFECTIVA

1.- DISPOSICIÓN AL TRABAJO RIGUROSO Y COMPROMISO PROFESIONAL.
- El profesor reflexiona sobre su práctica.
- Construye relaciones profesionales y de equipo con sus colegas.
- Asume responsabilidades en la orientación de sus alumnos.

2.-ALTAS EXPECTATIVAS SOBRE SUS ALUMNOS
- El profesor establece un clima de respeto, aceptación y confianza.
- Manifiesta altas expectativas sobre la posibilidad de aprendizaje y desarrollo de todos sus alumnos.

3.-FOCO EN EL APRENDIZAJE
- Clases exigentes en lo académico.
- Procuran que los estudiantes tengan la oportunidad de aprender todo lo que el currículo define como mínimo.
4.- TRABAJO EN EQUIPO
- No trabajan solos.
- Muestran su trabajo y comparten las buenas ideas con sus colegas.
- Cuando surgen problemas, se apoyan mutuamente con datos, materiales didácticos y sugerencias.
- Evalúan los resultados e identifican cuales son las metodologías mas efectivas.

5.-NADA AL AZAR
- Planifican bien sus clases, manteniendo un ritmo de trabajo constante.
- No improvisan.
- Logra una buena implementación curricular.

6.- ESTRUCTURACIÓN DE LAS CLASES
- Los objetivos de aprendizaje son claramente explicados al inicio de cada clase.
- Cada clase se enlaza con las anteriores.
- Se aprovecha muy bien el tiempo, evaluando, supervisando y retroalimentando a los alumnos.
- Al final la clase siempre tiene un cierre en que se refuerza lo importante.

7.- VARIEDAD DE METODOLOGÍA Y RECURSOS
- El profesor domina la didáctica de la disciplina que enseña.
- Conoce estrategias de enseñanza para generar aprendizajes significativos.
- Selecciona recursos de aprendizaje congruentes con la complejidad de los contenidos y las características de los alumnos.

8.- BUEN MANEJO DE LA DIVERSIDAD
- Realizan seguimiento de los avances y problemas de cada alumno.
- Desarrollan estrategias y brindan apoyo especial a los alumnos con ritmos de aprendizaje distinto.

9.- BUEN MANEJO DE LA DISCIPLINA
- Existen normas claras de convivencia en el aula.
- Se establece un ambiente organizado de trabajo.

10.- EVALUACIÓN PERMANENTE
- Evalúan constantemente el logro de los aprendizajes que se han planteado.
- Utilizan estrategias de evaluación coherentes con los objetivos de aprendizaje, la disciplina que enseña y el marco curricular.

Referencias.

https://es.slideshare.net/profecrix/buenas-practicas-pedagogicas
Video tomado de youtube https://www.youtube.com/watch?v=4G1w1V6soXc]]> 2017-03-10 02:21:28 UTC https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159170046 jdavid_2 https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159170060 2017-03-10 02:21:39 UTC https://padlet.com/jdavid_2/2jr1zql757a2/wish/159170060