Pertanyaan Pemantik 2 by tarmi tarmi https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3 en-us 2025-07-20 13:37:50 UTC 2025-07-25 04:40:22 UTC hello@padlet.com Pertanyaan Pemantik tarmipbsi2009 https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3524270349 1) Bagaimana kita biasanya merencanakan pembelajaran di kelas? 

2) Apakah strategi yang kita gunakan sudah mendorong murid untuk berpikir kritis, kreatif, dan mendalam? 

3) Tantangan apa yang sering kita hadapi dalam merancang pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan? 

]]> 2025-07-20 13:39:27 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3524270349 pembelajaran di kelas harus di awali dengan kesadaran terhadap siswa tentang makna dari pengetahuan yang akan di dapat yang nantinya akan menjadi motivasi bagi siswa dikaitkan dengan hal yang mereka sukai https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528393664 2025-07-25 04:24:02 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528393664 1. Untuk guru BK, mengetahui lebih dulu kebutuhan siswa melalui AKPD (Angket Kebutuhan peserta didik), lalu membuat RPL dengan berbagai topik dan yg menjadi masalah siswa untuk nantinya bimbingan klasikal di kelas. https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528394732

  • Statregi dengan bimbingan kelompok /konseling kelompok dikelas dengan teman sebaya.

  • Tantangan nya kadang waktu nya kurang, keterbatas IT

    • ]]>     2025-07-25 04:25:44 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528394732     1. Mengetahui keadaan siswa https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528395631

  • Motivasi dan mengkaitan pelajaran dengan lingkungan

  • Keadaan siswa berbeda setiap kelas

    • ]]>     2025-07-25 04:27:03 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528395631     1. Mempersiapkan terlebih dahulu RPP https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528396320 Dengan tahapan langkah langkah awalan pembelajaran secara tersusun

    Memberikan ppt pada pembelajaran

    Praktek dan memberi motivasi akhir

    1. Untuk berpikir kritis dan kreatif masih blm tergali jadi harus selalu diberikan motivasi

    2. Masalahnya adanya perbedaan kemampuan antara murid murid, ada yang langsung mampu tapi ada yang masih perlu waktu lebih intensif karena ada yg masih pasif dan menutup diri atau kurang bergairah

    ]]>     2025-07-25 04:28:11 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528396320     https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528397788

  • Menyiapkan alat2 pembelajaran yang akan digunakan dan materi yang akan disampaikan serta memahami karakter setiap siswa

  • Memberikan motivasi dan contoh2 penerapan di kehidupannyata

  • Keadaan para siswa yang berbeda, waktu

    • ]]>     2025-07-25 04:30:17 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528397788     Gitta https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528398251

  • Memahami keadaan siswa karena setiap, Membuat peraturan kelas kemudian disetujui oleh kelas tersebut, harus mengetahui kemampuan dasar setiap siswa agar menjadi patokan untuk kedepannya.

  • Ada beberapa yang sudah dan belum, tergantung metode pembelajaran yang di gunakan.

  • Tantangannya adalah siswa yang kurang semangat belajar.

    • ]]>     2025-07-25 04:31:06 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528398251     1. Memahami karakter siswa trlbih dhlu https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528398641

  • Beberapa murid sudah bisa berfikir mandiri

  • Harus siap mengahadapi siswa dalam kondisi apapun dengan cara memotivasi pastiny

    • ]]>     2025-07-25 04:31:46 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528398641     1. Mengetahui terlebih dahulu kondisi, karakteristik, dan kemampuan atau basic siswa https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528401147 2. Sudah, walaupun sedikit demi sedikit tapi kita terus upayakan lebih berkembang lagi


    3. Basic kebiasaan anak yang berbeda2, sehingga kita harus menyesuaikan pada kondisi tersebut

    ]]>     2025-07-25 04:35:56 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528401147     https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528403250 2025-07-25 04:39:13 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528403250 No 1. Pahami tujuan pembelajaran, kenalin murid, https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528403418 No 2. Diskusi kelompok, model pbl, tugas yg menantang, stimulasi pertanyaaan

    No 3. Keragaman Latar Belakang dan Kapasitas Peserta Didik.

    ]]>     2025-07-25 04:39:33 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528403418     https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528403880

  • melakukan pretest

  • mungkin sebagian sudah merujuk

  • keterlibatan anak, kondisi anak

    • ]]>     2025-07-25 04:40:20 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528403880     Kanady Muharto https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528404051

  • Melihat materi pelajarannya, tujuannya

    1. sudah, merencanakan gambar, menugaskan membuat langkah kerja

    2. Masalah penguasan IT, penyesuaian kemampuan siswa /i dalam perubahan pembelajaran

    ]]>     2025-07-25 04:40:41 UTC https://padlet.com/tarmipbsi2009/2jr03feypkc2igu3/wish/3528404051