其餘班級至資訊教室紙本登記借用，每週都有借閱紀錄，在借閱流程上，紀錄表完整：學生在借用時登記平板編號，借閱歸還都有簽名確認，整體流程有秩序且清楚。資訊聯絡人也在後續檢核做好清潔消毒與整理管理，狀態維持良好，平板檢核員到校訪查讚譽有加。

級任及科任教師會透過各種數位軟體發布學習任務，孩子們完成任務內容，也提升平板操作熟練度，拍照、搜尋等功能使用熟練。

113學年度起，我們連續數個月的平板使用率都維持在 92% 以上，平板連線順暢與狀態良好，也展現班級高度的使用需求與師生良好的數位學習習慣。