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      <title>Qu&#39;est-ce que je retiens pour ma pratique by Esther Veilleux</title>
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      <description>Écrivez ici ce que vous continuerez de faire et ce que vous envisagez de faire désormais pour que vos accompagnements ou vos interventions en MD soient plus porteuses de sens </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-23 18:46:05 UTC</pubDate>
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         <title>Ramener les besoins et caractéristiques des élèves dans les discussions quand on s&#39;en éloigne.</title>
         <author>slaroche4</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 15:36:32 UTC</pubDate>
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         <title>Pour ma pratique</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Définition claire des rôles<br>Intention claire<br>Bien préparer le questionnements<br>Discuter, échanger pour VOIR ENSEMBLE!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 15:36:57 UTC</pubDate>
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         <title>Questionner la DRÉ pour savoir si des réflexions sont amorcées avec les directions des établissements sur la défavorisation.  Est-ce un enjeu ou un fait?</title>
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         <pubDate>2023-03-29 15:36:58 UTC</pubDate>
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         <title>Avoir des lunettes MD pour nous permettre de sélectionner la bonne échelle</title>
         <author>domhebert23</author>
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         <pubDate>2023-03-29 15:37:03 UTC</pubDate>
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         <title>D&#39;accepter de prendre du temps, afin de bien diriger et de concerter nos actions en MD.</title>
         <author>levesqueph1</author>
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         <pubDate>2023-03-29 15:37:24 UTC</pubDate>
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         <title>Dans le voir ensemble, aider l&#39;équipe ou la direction à cerner un premier enjeu lié à la défavorisation, pour éviter de faire les pompiers.</title>
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         <title>Encourager et Renforcer  le voir et vouloir ensemble pour mieux agir ensemble, malgré le désir d&#39;offrir des activités ponctuelles, continuer de résister à ce type de demande.</title>
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         <pubDate>2023-03-29 15:41:38 UTC</pubDate>
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         <title>Qu&#39;est-ce qu&#39;on veut faire ensemble? Mettre notre focus sur l’apprentissage, trouver des pratiques de plus en plus efficaces pour aider les élèves à apprendre, pendant les quelques 20h où ils nous sont confiés.</title>
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         <pubDate>2023-03-29 15:42:03 UTC</pubDate>
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