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      <title>Le Padlet de l&#39;innovation - Cardie Paris by Guillaume</title>
      <link>https://padlet.com/guillaume_le_lay/2isorqf4o4bq</link>
      <description>idées exemples inspirations</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-09-29 15:24:00 UTC</pubDate>
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         <title>Une étude anglaise de 2015 montre l&#39;impact de la qualité de l&#39;air, de la couleur  ou de la lumière sur la productivité des élèves. </title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://alastair-blyth.com/2015/03/26/clever-classrooms/" />
         <pubDate>2019-10-08 08:05:52 UTC</pubDate>
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         <title>D&#39;après un Hors série du magazine de l&#39;éducation coordonné par Laurent Jeannin, il faut 30% de surface en plus pour supporter convenablement les pédagogies actives</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1622094/hors-serie-1?details=true" />
         <pubDate>2019-10-08 08:07:55 UTC</pubDate>
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         <title>Un prezi de François Muller sur les mots de l&#39;innovation : coopération, mutualisation, capitalisation, développement professionnel et informalisation (?)</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com/baxcc9pytl7m/cinq-mots-pour-linnovation-mai-2017/" />
         <pubDate>2019-10-08 08:20:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atole, l&#39;attention ça s&#39;apprend</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>un site internet, une malette, un mooc, sur un programme réalisé en collaboration par Canopé, CNRS, Inserm, l'université de Lyon..., dirigé par JP Lachaux</div>]]></description>
         <enclosure url="https://project.crnl.fr/atole/" />
         <pubDate>2019-10-08 08:38:54 UTC</pubDate>
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         <title>Réforme de la voie pro</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>un article qui met en avant le rôle de la région et inclut la réforme de la voie pro dans le cadre plus vaste de la réforme de l'apprentissage menée par le ministère du travail.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educavox.fr/accueil/debats/travailler-ensemble-pour-assurer-l-essor-de-la-voie-professionnelle" />
         <pubDate>2019-10-08 08:52:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>développement durable</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>Des études très sérieuses valident l'idée que des activités liées à la nature favorisent les apprentissages </div>]]></description>
         <enclosure url="http://rire.ctreq.qc.ca/2019/10/les-activites-liees-a-la-nature-favorisent-lapprentissage/" />
         <pubDate>2019-10-08 09:06:22 UTC</pubDate>
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         <title>Education et territoires</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alors que les cités éducatives viennent d'être lancées, un colloque aura lieu à Lyon le 6 nov sur le Education et territoires</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduveille.hypotheses.org/13963" />
         <pubDate>2019-10-14 12:04:01 UTC</pubDate>
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         <title>Vive le Québec libre !</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>C'est vrai qu'ils ont quelques années d'avance sur nous...</div>]]></description>
         <enclosure url="http://rire.ctreq.qc.ca/" />
         <pubDate>2019-10-14 12:14:21 UTC</pubDate>
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         <title>Atelier collaboratif</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.atelier-collaboratif.com/generer-des-idees.php" />
         <pubDate>2019-10-14 14:24:48 UTC</pubDate>
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         <title>carte mentale et pédagogie</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
         <link>https://padlet.com/guillaume_le_lay/2isorqf4o4bq/wish/397853619</link>
         <description><![CDATA[<div>Un dossier complet sur pourquoi et comment utiliser une carte mentale</div>]]></description>
         <enclosure url="http://sydologie.com/2017/10/dossier-mind-map-pedagogie-2/" />
         <pubDate>2019-10-15 12:10:36 UTC</pubDate>
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         <title>Autoévaluation de l&#39;avancement d&#39;un projet</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
         <link>https://padlet.com/guillaume_le_lay/2isorqf4o4bq/wish/397861785</link>
         <description><![CDATA[<div>Le célèbre tableau d'avancement d'un projet pédagogique, en fonction de cinq critères</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.innoedulab.com/votre-projet" />
         <pubDate>2019-10-15 12:27:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Quels liens entre la recherche et l&#39;éducation ?</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
         <link>https://padlet.com/guillaume_le_lay/2isorqf4o4bq/wish/399473717</link>
         <description><![CDATA[<div>Cet article contient de très nombreux liens sur les rapports entre politiques publiques, recherche scientifique et éducation.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduveille.hypotheses.org/13904" />
         <pubDate>2019-10-18 11:46:13 UTC</pubDate>
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         <title>Les projets de classe pour favoriser les apprentissages ?</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si les projets de classe peuvent booster les apprentissages, il y a aussi des écueils à éviter.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/464/files/2019/07/Edubref-octobre-2019.pdf" />
         <pubDate>2019-10-18 11:51:12 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;évaluation par compétence dans le supérieur</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'évaluation par compétence devient une réalité à l'IMT Atlantique</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.letudiant.fr/educpros/entretiens/lionel-luquin-l-apprentissage-par-competences-est-encore-loin-d-etre-generalise-dans-le-superieur.html" />
         <pubDate>2019-10-18 12:01:06 UTC</pubDate>
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         <title>Qwant junior</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un moteur de recherche sécurisé ET français pour les enfants de 6 à 12 ans</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/articles-internet/1340-nouvelle-version-de-qwant-junior-le-moteur-de-recherche-securise-pour-les-enfants-de-6-a-12-ans" />
         <pubDate>2019-10-18 12:10:09 UTC</pubDate>
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         <title>Pix, pour évaluer les compétences numériques</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>Une plateforme d'auto-évaluation des compétences numérique qui va se généraliser de la 3ème à la terminale</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.dane.ac-versailles.fr/etre-accompagne-se-former/qu-est-ce-que-pix" />
         <pubDate>2019-10-18 12:11:57 UTC</pubDate>
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         <title>Quizizz, un nouvel outil de quizz</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>cet article présente plusieurs outils de quizz pour l'éducation</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.profweb.ca/publications/articles/quizizz-creer-des-quiz-ludiques-auxquels-les-etudiants-repondent-a-leur-rythme" />
         <pubDate>2019-10-18 12:16:18 UTC</pubDate>
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         <title>Pedago Maker</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un outil pour écrire et publier des fiches pédagogiques</div>]]></description>
         <enclosure url="https://outilstice.com/2019/10/pedago-maker-creer-des-fiches-pedagogiques/" />
         <pubDate>2019-10-18 12:18:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
         <link>https://padlet.com/guillaume_le_lay/2isorqf4o4bq/wish/401304706</link>
         <description><![CDATA[<div>https://archiclasse.education.fr/Thematique-2-Un-lieu-des-espaces-les-differents-espaces-d-apprentissages</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-23 07:36:41 UTC</pubDate>
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         <title>Gérer les émotions, on en parle ?</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un interview en ligne des coordinateurs du numéro spécial des Cahiers pédagogiques</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.cahiers-pedagogiques.com/Des-emotions-dans-la-classe-ca-fait-desordre" />
         <pubDate>2019-11-13 14:59:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
         <link>https://padlet.com/guillaume_le_lay/2isorqf4o4bq/wish/417393838</link>
         <description><![CDATA[<div>Un livret sur le repérage de l'innovation en pédagogie</div>]]></description>
         <enclosure url="https://fr.calameo.com/read/0000873703c065239443f" />
         <pubDate>2019-11-28 08:32:06 UTC</pubDate>
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         <title>Lumni, un nouvel outil accéder à des vidéos pédagogiques courtes et indexées</title>
         <author>guillaume_le_lay</author>
         <link>https://padlet.com/guillaume_le_lay/2isorqf4o4bq/wish/417400669</link>
         <description><![CDATA[<div>http://dane.ac-dijon.fr/2019/11/26/lumni-un-nouveau-service-gratuit-de-ressources-en-ligne/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://educateurs.lumni.fr/" />
         <pubDate>2019-11-28 08:52:48 UTC</pubDate>
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