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      <title>LA SCIENZA E IL METODO SCIENTIFICO by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-05 22:20:05 UTC</pubDate>
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         <title>5. Quali strumenti matematici usano gli scienziati per analizzare i dati raccolti?</title>
         <author>grazianapinto</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Tabelle</strong> per raccogliere dati in modo ordinato</div><div><strong>Grafici</strong> (diagrammi cartesiani, ,istogrammi, areogrammi...) per rappresentare i dati</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-05 22:20:05 UTC</pubDate>
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         <title>8. ESERCITIAMOCI INSIEME</title>
         <author>grazianapinto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>7. ORA TOCCA A TE</title>
         <author>grazianapinto</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>ESPERIMENTO DELLA REAZIONE CHIMICA</strong></div><div>Per questo esperimento occorrono un piccolo contenitore di plastica, un cucchiaio di bicarbonato e uno di aceto di vino. Si mette il bicarbonato nella vaschetta e ci si versa sopra l'aceto.<br><strong>Cosa succede quando il bicarbonato e l'aceto vengono in contatto?<br>Documenta con delle foto che rappresentano le varie fasi dell'esperimento ed aggiungi un commento che provi a spiegare il fenomeno.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-05 22:20:05 UTC</pubDate>
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         <title>6.  La relazione di laboratorio</title>
         <author>grazianapinto</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>È una scheda di lavoro con diverse sezioni utili a tenere traccia di un esperimento:</div><div>• Osservazione del fenomeno</div><div>• Materiale utilizzato</div><div>• Procedimento</div><div>• Osservazioni, risultati e conclusioni</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-05 22:20:05 UTC</pubDate>
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         <title>4.  La grandezza</title>
         <author>grazianapinto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una <strong>grandezza</strong> è una «caratteristica» <strong>misurabile</strong>. Per determinarne il valore occorre:</div><div><br>• uno <strong>strumento di misura </strong>preciso</div><div><br>• una <strong>unità di misura </strong>corretta&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>3. Quando un’ipotesi scientifica diventa legge?</title>
         <author>grazianapinto</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Quando è sostenuta da numerose verifiche sperimentali <strong>riproducibili.<br>- </strong>Quando la comunità scientifica discute le ipotesi in convegni e simposi e le accetta</div>]]></description>
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         <title> SEGUI LA FRECCIA!!!</title>
         <author>grazianapinto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>2.  Il metodo sperimentale</title>
         <author>grazianapinto</author>
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         <description><![CDATA[<div>È il metodo di indagine utilizzato dalla scienza moderna, introdotto da <strong>Galileo Galilei</strong>.</div><div>È costituito da alcune tappe:</div><div>• porsi una domanda</div><div>• documentarsi</div><div>• formulare un’ipotesi</div><div>• sperimentare</div><div>• trarre le conclusioni</div><div>• condividere i risultati</div>]]></description>
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         <title>1. Il termine scienza</title>
         <author>grazianapinto</author>
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         <description><![CDATA[<div>- La parola <strong>scienza</strong> deriva dal latino <em>scientia</em> e significa «conoscenza»&nbsp;</div><div>- Comprende <strong>varie discipline</strong>, tra cui fisica, chimica, biologia, astronomia, geologia</div><div>- Si esprime attraverso il linguaggio della <strong>matematica</strong></div>]]></description>
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