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      <title>La Socio-Afectividad. by Yerlis Manjarres</title>
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      <description>Tarea 1:Delimitación de la socio-afectividad.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-11 14:40:48 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN </title>
         <author>yerlismanjarres1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se refiere a los temas sociales y afectivos de cada persona, a partir de la independencia de varios niveles como el individual, familiar, educativa, reflejados en cada aspectos importantes de pensar, sentir y actuar. En este sentido, se busca destacar ciertos puntos de la socioafectivas, de su importancias, de los problemas o la falta de inteligencia emocional o pueda derivar en los problemas de cada estudiante que incluso pueden afectar el aprendizaje de cada niño en su entorno. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 01:03:24 UTC</pubDate>
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         <title>PROBLEMAS QUE RESULTAN DE LA FALTA DE PROMOCIÓN DE LAS COMPETENCIAS SOCIOAFECTIVAS.</title>
         <author>yerlismanjarres1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ideas Principales.<br></strong><br>✿ La falta de la formación en los docentes acerca de su relación socioafectivas con el estudiante.<br>✿ Recibimos constantemente estímulos que generan tensión emocional y que pueden prevenir el estrés, el conflictos familiares, noticias, dificultades económicas, etc.<br>✿ Disminución en la cantidad y calidad de las relaciones interpersonales.<br>✿ Descenso del rendimiento académico y déficit en los niveles de bienestar y ajustar psicológico del alumno.<br>✿ A juzgar por la experiencia profesionales de los agentes educativos de los estudiantes, gran parte de la problemática actual en las instituciones está directamente relacionada con la interacción individual y colectiva o interdependencia negativa entre estudiantes y docentes, evidenciando las dificultades de la convivencia, aula y diferentes de agresión. (Castillo Hernández, M. (2015).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 01:15:46 UTC</pubDate>
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         <title>LA IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN DE SABERES EN LA INTERDISCIPLINARIA PARA EL ABORDAJE DE LA SOCIOAFECTIVIDAD. </title>
         <author>yerlismanjarres1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ideas Principales.<br><br></strong>✿&nbsp; Busca reconocer las habilidades de comprensión, autorregulación, interpersonales, de discernimiento moral de responsabilidad en las decisiones, compartiendo uno de los principios socioemocionales.<br>✿ La socioafectividad desarrolla a la toma de decisiones morales y reflexivas, integrando conscientemente los estímulos de estas dimensiones.<br>✿ Es la manera de interactuar entres seres humanos desde la complejidad, son varias las disciplinas que tienen relación con el termino, sin embargo, se trata de nombrar los más cercanos fenómenos educativo.<br>✿ La socioafectividad en la educación en las diferentes disciplinas puede integrar sus saberes hasta ahora construidos independientemente.(Castillo Hernández, M. (2015).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 01:31:13 UTC</pubDate>
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         <title>ALGUNOS REFERENTES TEÓRICOS PARA LA EDUCACIÓN DE LA SOCIOAFECTIVIDAD.</title>
         <author>yerlismanjarres1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ideas Principales.<br><br></strong>✿&nbsp; Las competencias socioafectivas que se deben estimular y desarrollar en los distintos actores educativos son propuestas, entre otras posibilidades, en una entidad de investigación llamada Valoras.<br>✿&nbsp; Está diseñado para desarrollar habilidades e identificar estas emociones, intereses y comportamientos en los niños y niñas, lo que resulta en compresión e empatía cuando trabajan juntos o colaboran frentes a sus compañeros, creando diálogos y una buena comunicación segura.<br>✿&nbsp; Brindar la oportunidad de aprender, de conocer, de aprender a estar juntos, aprender a ser humanos, que posibilitan que el estudiante o el individuo sean más íntegros, completos en sus verdaderos desarrollo personas, cognitivos, social, afectivo. (Castillo Hernández, M. (2015).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 01:45:41 UTC</pubDate>
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         <title>¡¡MUCHAS GRACIAS!!</title>
         <author>yerlismanjarres1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Estudiante:</strong> Yerlis Maireth Manjarres Torrenegra <br><strong>Programa: </strong>Licenciatura En Pedagogía Infantil.<br><strong>Curso:</strong> Desarrollo Socio Efectivo y Moral.<br><strong>Grupo:</strong> 514505_13</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 01:57:07 UTC</pubDate>
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