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      <title>ESCUELAS ADMINISTRATIVAS  by Alma Juárez</title>
      <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89</link>
      <description>Equipo 3
 Analine González Segura, Alma Delia Juárez Ledo, Guioly Poulette Mayoral Orueta
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-30 04:23:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-03 15:41:03 UTC</lastBuildDate>
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         <title>ESCUELA CIENTÍFICA  </title>
         <author>almajuarezdg</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/437982166</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Año:</mark></strong> <em>Principios del siglo XX </em><strong><em><br></em></strong><strong><em><mark>Autores: </mark></em></strong> Frederick W. Taylor, los esposos Gilbreth y Henry Gantt. </div><div><strong><mark>Características:</mark></strong><br>Aplicación de principios de ingeniería industrial a la solución de problemas en las áreas de producción de una empresa como: la medición y observación. Con el objetivo de la generación de armonía y cooperación grupales, la obtención de la máxima producción y el desarrollo de los trabajadores.<br><br></div><div>Planeamiento - Preparación - Control - Ejecución <br><br></div><div><strong><mark>Frederick W. Taylor </mark></strong></div><ul><li><strong>Sistema pago por pieza (piece rate): </strong>Pago a los trabajadores de acuerdo con la cantidad producida.</li><li><strong>Desarrollo un fraccionador de tiempo:</strong> mediciones con cronómetro, analizando cada puesto.</li><li>Elevación de la productividad mediante una mayor eficiencia en la producción (bajos costos unitarios) y salarios más altos a los trabajadores.</li><li>Aplicación de la investigación y experimentación para formular principios y procesos estandarizados que permitan el control de las operaciones de producción.</li><li>Distribución científica de los empleados en puestos, en donde haya:<ol><li>Materiales y condiciones adecuadas.</li><li>Las normas deben cumplirse.</li><li>Empleados deben perfeccionar aptitudes</li><li>Atmosfera intima y cordial entre administradores y los trabajadores.</li></ol></li></ul><div><br></div><div><strong><mark>Frank y Lillian Gilbreth</mark></strong></div><div>Crearon 17 movimientos básicos aplicables a la empresa en el área de producción para incrementar la productividad a través de la reducción del tiempo muerto.<br><br></div><div><strong><mark>Henry L. Gantt</mark></strong></div><div>Desarrolló una gráfica que lleva su nombre Gantt y bonos de productividad. En él, se identifican las actividades a realizar en un determinado proyecto, la duración de cada actividad, y los plazos establecidos para el término de cada una de ellas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-30 04:26:08 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA CLÁSICA </title>
         <author>almajuarezdg</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/437983180</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Año:  </mark></strong>1916</div><div><mark>Autores</mark><strong><mark>:</mark></strong><mark>  </mark>Henry Fayol y Max Weber.<br><strong><mark>Precepto básico:</mark></strong> La división del trabajo debe ser entendida de manera piramidal, donde se debe dar un orden jerárquico a los jefes, mandos intermedios y operarios.</div><ul><li>Énfasis en la estructura y las funciones</li><li>Enfoque normativo y prescriptivo </li><li>Especialización en las actividades que debía desarrollar cada trabajador, promoviendo la comunicación formal.</li><li>División de trabajo de manera vertical</li><li>Aumento notable en la producción </li></ul><div><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-30 04:31:45 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA BUROCRÁTICA</title>
         <author>almajuarezdg</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/437983709</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Año: </mark></strong>1940<mark><br></mark><strong><mark>Autor: </mark></strong>Max Weber<strong><br></strong><strong><mark>Enfasis</mark></strong>: En la estructura y en la reglamentación de su funcionamiento.<br><br>Definió la manera ideal en la cual debe funcionar la burocracia en base a la división del trabajo, jerarquías de autoridad, selección, reglas, impersonalidad y orientación.<br><br>Organización formal burocrática. Racionalidad organizacional .<br><br></div><div>1.     La racionalidad lleva a la organización a alcanzar la eficiencia.</div><div>2.     Las funciones deben estar supeditadas a un conjunto de reglas, normas y procedimientos.</div><div>3.     Cualquier superior está en la obligación de mandar y exigir obediencia a sus subordinados.</div><div>4.     El empleado solo obedece al puesto del que depende.</div><div>5.     Existe una delimitación de las funciones en cada uno de los puestos de la organización.</div><div>6.     La empresa se estructura en base a una jerarquía.</div><div>7.     Las reglas, normas o procedimientos emanadas de la organización y serán aplicadas por personal técnicamente preparado (profesionales).</div><div>8.     Cada puesto dentro de la compañía es independiente de la persona.</div><div>9.     Toda actividad debe ser reportada por escrito.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/LiUxo_qSez4" />
         <pubDate>2020-01-30 04:34:53 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA NEOCLÁSICA</title>
         <author>almajuarezdg</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/438004258</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong><mark>Año: </mark></strong>1950</div><div><strong><mark>Autores:</mark></strong><strong> </strong>Peter F. Drucker, Ernest Dale, Harold Koontz, Cyril O´Donell, George Terry, etc.<br><mark>Características:</mark></div><ul><li>Toma algunos principios importantes de la escuela clásica y científica para formular su propia teoría.</li></ul><div><br></div><div>Administración = Técnica social básica<br><br></div><ul><li>La Administración consiste en orientar, dirigir, controlar, los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un fin común con un mínimo de recursos y esfuerzo. Con la menor interferencia con otras actividades útiles.</li></ul><div><br></div><div>Planeación – Organización – Dirección – Control<br><br></div><ul><li>Evitar errores basándose en situaciones pasadas.</li><li>Énfasis en los objetivos y resultados </li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=GE6qEI9T53E" />
         <pubDate>2020-01-30 07:08:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS  </title>
         <author>almajuarezdg</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/438006280</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Año:</mark></strong>1930<mark><br></mark><strong><mark>Autores</mark></strong><strong>:</strong> Elton Mayo, Abraham Maslow, Chester I. Barnard.</div><div><strong><mark>Enfoque:</mark></strong> Humanista</div><div><strong><mark>Objetivo:</mark></strong><mark> </mark>Contrarrestar la deshumanización del trabajo <br><br>En esta escuela se enfocan en las personas, ya no tanto a las funciones y los procesos.</div><div><br><strong><mark>Elton Mayo </mark></strong></div><ul><li>Lo que motiva las personas es la necesidad de reconocimiento, de aceptación social y en la participación de actividades de los grupos sociales con los que convive.</li><li>El nivel de producción es resultado de la integración social.</li><li>Comportamiento social del empleado: se rigen a principios normas estándares </li><li>Recompensas y sanciones sociales</li><li>Importancia a las actitudes y necesidades de los trabajadores.</li><li>Los trabajadores deben sentirse satisfechos cuando toman decisiones.</li><li>Fomentan la participación individual en la toma de decisiones.</li></ul><div><br><strong><mark>Abraham Maslow <br></mark></strong><strong>1943</strong><strong><mark><br></mark></strong><strong> </strong><strong><mark>Aportación: </mark></strong><mark> </mark> Teoría de las Motivaciones.<br><strong><mark>Características:</mark></strong><br>Establece un orden en las necesidades humanas y reconoce que las necesidades son el motor del hombre; pueden ser de diferentes tipos: </div><ol><li>Necesidades físicas básicas</li><li>Necesidades de protección y seguridad</li><li>Necesidades sociales Necesidades de estima y estatus </li><li>Necesidades de autorrealización. </li></ol><div><br></div><div><strong><mark>Chester I. Barnard.</mark></strong></div><div>Las organizaciones son sistemas de actividades conscientemente coordinadas en la que los ejecutivos son los elementos clave.<br>Desarrollo la teoría de la aceptación de la autoridad, que no depende las personas que dan las ordenes, si no de la disposición de los empleados para cumplirlas.<br>Cuatro formas de autoridad: autoridad objetiva, autoridad subjetiva, autoridad de posición, autoridad de dirección.</div><div><strong><mark><br></mark></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-30 07:20:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Teoría Z</title>
         <author>almajuarezdg</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/438016141</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Año</mark></strong><strong>: 1970<br></strong><strong><mark>Autor: </mark></strong>William Ouchi<br><strong><mark> Características:</mark></strong></div><ul><li> Administración basada en la cultura oriental. Esta teoría proporciona medios para dirigir a las personas de forma tal que el trabajo realizado en equipo sea más eficiente.</li><li> Los trabajadores que se sienten en un ambiente más cálido son más productivos.</li></ul><div><br></div><div>Trabajadores = Base de las empresas.<br><br></div><div>Principios básicos:<br> 1. Confianza en la gente<br> 2. Atención a las relaciones humanas<br> 3. Relaciones sociales estrechas<br> <br> Las empresas que llevan a cabo la Teoría Z, tienen estas características en común:</div><ol><li>Formación de todos sus empleados, desde arriba hacia abajo y viceversa.</li><li> Existe un plan de capacitación constante, integral.</li><li>Su política conduce a disminuir la rotación del personal.</li><li>Se ha adaptado a un proceso más lento para la evaluación y promoción del personal.</li><li> Los objetivos y las políticas que ha definido la empresa, en su aplicación de la Filosofía Z, han de ser totalmente congruentes.</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/76pk2EGbatk" />
         <pubDate>2020-01-30 08:00:56 UTC</pubDate>
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         <title>TEORÍA X vs Y</title>
         <author>almajuarezdg</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/438020057</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Autor: </mark></strong>Douglas McGregor<br><strong><mark>Año: </mark></strong>1960<br><br><strong><mark>La teoría X: </mark></strong></div><ul><li>Los directivos consideran que los trabajadores sólo actúan bajo amenazas.</li><li>A los empleados no le gusta su trabajo y cuando es posible lo evitan, las personas necesitan de control y supervisión para trabajar de manera más adecuada no pueden asumir responsabilidades y solo trabajan por la necesidad económica. </li></ul><div><br></div><div><mark>La teoría Y :</mark> </div><ul><li>Los directivos se basan en el principio de que la gente quiere y necesita trabajar.</li><li><br></li><li>Señala que los empleados consideran a su trabajo tan bueno como lo es descansar, las personas se auto motivan y se auto dirigen para cumplir con objetivos.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=88_PWNm9N8M" />
         <pubDate>2020-01-30 08:15:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>TEORÍA DE SISTEMAS</title>
         <author>almajuarezdg</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/438031097</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Año:</mark></strong> 1937<br><strong><mark>Autor:</mark></strong> Karl Ludwig von Bertalanffy<br><strong><mark>Características:</mark></strong><br>Las organizaciones mercantiles típicas son sistemas construidos por los individuos, en interrelación con el entorno. Además, son sistemas de partes interrelacionadas, que trabajan entre sí para alcanzar un número de metas, tanto propias como de sus miembros.<br><mark><br></mark>Principios básicos:</div><ul><li>Los sistemas existen dentro de sistemas</li><li>Los sistemas son abiertos</li><li>Las funciones de un sistema dependen de su estructura.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/lCm24yPH4Eo" />
         <pubDate>2020-01-30 08:51:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESCUELA DE LA CONTINGENCIA</title>
         <author>analinegonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/438600676</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Año:</mark></strong><mark> </mark>1958 <br><strong><mark>Autores:</mark></strong><mark> </mark>Tom Burns, G.M Stalker,  y Joan Woodward.<strong><br></strong>Enfatiza que no existe algo absoluto en la organizaciones o en la teoría administrativa, puesto que todo depende del enfoque contingente, toda vez que existe una relación funcional entre las condiciones del ambiente y las técnicas administrativas apropiadas para alcanzar de forma eficaz los objetivos de la organización.</div><div><strong><mark>Tom Burns y G.M Stalker</mark></strong></div><div>Concibe dos modelos organizativos </div><ul><li>Las organizaciones mecánicas, se caracteriza por su estilo de rigidez burocrático.</li><li> Las estructuras orgánicas, mucho más flexibles, mayor adaptabilidad de enfrentarse entornos complejos y cambiantes.</li></ul><div><strong><mark>Joan Woodward </mark></strong></div><div>Clasifica los sistemas en tres categorías:</div><ol><li> Unidad y pequeños lotes</li><li>Lotes grandes y producción en serie</li><li>Producción por proceso </li></ol><div><strong>Dimensiones de control</strong></div><ul><li> Las empresas son controles unitarios y principalmente de personal</li><li>Las empresas son controles fragmentados y principalmente personales</li><li>Las empresas con controles fragmentados y principalmente administrativos impersonales o mecánicos</li><li>Las empresas con controles unitarios y principalmente administrativos impersonales o mecánicos.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mHL494h4lvU" />
         <pubDate>2020-01-31 04:35:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESCUELA MODERNA</title>
         <author>analinegonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/almajuarezdg/2igrxglb6z89/wish/438602489</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>W. Edwards Deming</strong></div><div>Aportaciones:</div><ul><li>La calidad reduce los costes y mejora la productividad</li><li>La calidad conduce a mayores ventas, mayor penetración en el mercado y mayores beneficios</li><li>Desarrollo de clientes leales</li><li>Eliminar la evaluación por méritos · No evaluar al personal</li></ul><div>Para comunicar su pensamiento sobre la administración, ideó 14 puntos:</div><ol><li>Ser constantes en el propósito de mejorar.</li><li>Adoptar la nueva filosofía para afrontar la nueva economía.</li><li>Cesar la dependencia de la inspección para lograr la calidad.</li><li>Eliminar la práctica de comprar solo en base al precio.</li><li>Mejorar constantemente el sistema.</li><li>Instituir el entrenamiento en el trabajo.</li><li>Adoptar el liderazgo para la dirección de personas.</li><li>Eliminar el miedo, de forma que todos puedan trabajar con eficacia.</li><li>Eliminar barreras entre los departamentos.</li><li>Eliminar los eslóganes y exhortaciones hacia la calidad.</li><li>Eliminar las cuotas a los trabajadores ya que sustituyen al liderazgo.</li><li>Eliminar los obstáculos que llevan a los trabajadores a enorgullecerse de su trabajo.</li><li>Instituir un programa de educación y auto mejora.</li><li>Poner a todo el mundo a conseguir la transformación ya que ésta es trabajo de todos.</li></ol><div><strong>Peter Drucker</strong></div><div>Aportaciones:</div><div>1.    Descentralización como principio de efectividad y productividad.</div><div>2.    Énfasis en la alta calidad de administración de personal.</div><div>3.    Educación, desarrollo y entrenamiento del administrador.</div><div>4.    Información de alta calidad para la toma de decisiones.</div><div>5.    Énfasis en la mercadotecnia.</div><div>6.    Planeación a largo plazo.</div><div>7.    Administración basada en el planteamiento de objetivos.</div><div>8.    Administración por resultados.</div><div>9.    Las organizaciones con fines de lucro, también deben de ser vistas como estructuras humanas y sociales más que como económicas.<br><br></div><div><strong>Charles Handy</strong></div><div>Los Dioses de la Administración”, una clasificación de las filosofías internas y culturas de los sistemas organizacionales:</div><div> </div><div>Cultura Zeus: emprendedora, orientada al poder.</div><div>Cultura Apolo: organización ordena y estructurada.</div><div>Cultura Atenea: participación del trabajo en equipo.</div><div>Cultura Dionisio: enfatiza individualismo.</div><div><strong> </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-31 04:50:47 UTC</pubDate>
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