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      <title>Felipe Aparecido dos Santos Fagundes by Educar padlet</title>
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      <description>Colégio Educar - Guarulhos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-08 12:13:23 UTC</pubDate>
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         <title>Educação física 3° Bimestre</title>
         <author>jeffersonsantos13</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/2hxgxets4n8pvmq/wish/2312210133</link>
         <description><![CDATA[<div>Participação e interação do Felipe, através de instrumentos adaptados, na aula prática de forma interdisciplinar através da Prof. Damaris, sobre Elementos da música (Ritmo, melodia e Harmonia), para inseri-lo na dança.<br>(EF89EF15) Analisar as características (ritmos, gestos, coreografias e músicas) das danças de salão, bem como suas transformações históricas e os grupos de origem.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-25 12:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>Educação física 3° Bimestre</title>
         <author>jeffersonsantos13</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/2hxgxets4n8pvmq/wish/2312214919</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagens de participação e interação do Felipe, em atividades em grupo maiores (com a sala) e menores ( 3 estudantes) com teor teórico e prático. Sobre Ginástica de conscientização corporal (Antiginástica) e Elementos da música (Ritmo, melodia e Harmonia).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-25 12:58:50 UTC</pubDate>
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         <title>Educação física 3° Bimestre</title>
         <author>jeffersonsantos13</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/2hxgxets4n8pvmq/wish/2312217578</link>
         <description><![CDATA[<div>Participação e interação na apresentação da atividade em grupo, onde o Felipe efetuou uma leitura e posteriormente explanou sobre os benefícios da Antiginástica.&nbsp;<br>CRITÉRIO - IDENTIFICAR AS GINÁSTICAS DE<br>CONSCIENTIZAÇÃO CORPORAL (IOGA,<br>TAI CHI CHUAN E ANTIGINÁSTICA) E<br>DISCUTIR COMO A PRÁTICA DE CADA<br>UMA DELAS PODE CONTRIBUIR PARA A<br>MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE VIDA, DE<br>SAÚDE, DE BEM-ESTAR E DE CUIDADO<br>CONSIGO MESMO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-25 13:02:53 UTC</pubDate>
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         <title>Ciências - Apresentação do projeto Fases da Vida para o 4º ano - 3º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[Nessa atividade o Felipe se destacou apresentando a sua parte na atividade sem fazer uso de qualquer tipo de papel ou celular. ]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 20:10:14 UTC</pubDate>
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         <title>Eletiva - Study Skills: 3º bimestre</title>
         <author>rodrigosiqueira6</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/2hxgxets4n8pvmq/wish/2322016463</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante esse bimestre, fizemos um trabalho de elaboração de trabalho/pesquisa e apresentação de resultados. Em anexo, há o trabalho do Felipe e de sua equipe com os resultados das pesquisas.<br>Tivemos um momento de muito aprendizado e o despertar do espírito colaborativo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 13:46:21 UTC</pubDate>
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         <title>3ºBim - Geografia - Aula invertida.</title>
         <author>gilbertojunior</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/2hxgxets4n8pvmq/wish/2326334535</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade prática aula invertida, o estudante Felipe junto com seu grupo apresentou os conflitos no continente america e africano. O estudante mostrou domínio e protagosnismo em relação ao conteúdo, durante as aulas opina e questiona a respeito dos temas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 18:59:32 UTC</pubDate>
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         <title>Arte - 4 bimestre </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/2hxgxets4n8pvmq/wish/2353696834</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade avaliativa realizada pelos&nbsp; Felipe com o objetivo de customizar uma camiseta. Nessa atividade, percebi que o estudante demonstrou autonomia, criando seu próprio estêncil, trazendo a lata de spray e tomando iniciativa. Foi preciso apenas uma simples orientação, e o estudante desenvolveu o seu projeto demonstrando muito empenho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 14:19:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ciências - Campanha de IST’s</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Olha o resultado da atividade realizada pelo Felipe em dupla com seu colega Lucas sobre a campanha de prevenção das ist’s</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 15:42:30 UTC</pubDate>
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         <title>Ciências - Eleições dos Animais Invertebrados</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Felipe&nbsp;apresentando as propostas do seu candidato para os estudantes do 5 ano. Tímido como sempre, conseguiu passar o seu recado sobre o seu candidato.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 19:57:40 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Física - 4° Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Participação e interação do Felipe, nas práticas corporais oferecidas pelo colégio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-21 23:59:39 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Física - 4° Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Participação e interação com os colegas da sala através do Futsal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 00:02:21 UTC</pubDate>
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         <title>Eletiva - Study Skills</title>
         <author>rodrigosiqueira6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Chegamos ao fim de mais uma etapa e nada melhor do que ouvir o que os nossos estudantes... Eis, então, a culminância de Eletiva!&nbsp;<br>Durante o 4º bimestre, os estudantes do EF tiveram uma missão nas aulas de Eletiva: responder a pergunta "O que é ser adolescente?" - para tanto, foi proposto que desenvolvessem um vídeo que trouxesse a resposta a esse questionamento a partir de um recorte temático e a elaboração de um roteiro.<br>Mediante a isso,&nbsp;o Fe teve a oportunidade de demonstrar o seu potencial junto a seu grupo na produção de um "Vídeo-Rap" sobre a proposta temática. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 14:14:33 UTC</pubDate>
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         <title>História 4 Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O Estudante  Felipe participou ativamente das aula de história, desenvolvendo as habilidades e competências para esse bimestre, tirou dúvidas e realizou as atividades em grupo e individual propostas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 16:44:07 UTC</pubDate>
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