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      <title>SOLEMNE n°2 by Danixa Muñoz Bustos</title>
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      <description>Didácticas de las Ciencias Sociales</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-05 05:28:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-07-05 21:46:46 UTC</lastBuildDate>
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         <title>REFLEXIÓN</title>
         <author>danixamunozbustos</author>
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         <description><![CDATA[<div>A modo de reflexión, creo que necesitamos más docentes que trabajen los contenidos de una manera más activa, otorgándole un significado al momento de ofrecerlos a los estudiantes. Una manera de llegar a ello es que los estudiantes sientan que lo que están aprendiendo se torna relevante no tan solo para adquirir los conocimientos, sino para aplicarlos en su vida diaria en otros entornos que quizás no<br>estén relacionados con la escuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-05 05:35:17 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>danixamunozbustos</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Mi conclusión a partir de la actividad realizada y el video observado en clases es que hoy en día existe mucho diálogo en torno a los aprendizajes significativos, y más aún, uno de los principales enfoques del currículum es efectivamente que los estudiantes puedan alcanzar aprendizajes significativos mediante las clases planificadas por los docentes. Sin embargo, para que las actividades propuestas en un nivel trasciendan para transformarse en reales aprendizajes significativos el docente<br>debe vincular el contenido que quiere transmitir con los conocimientos previos de los estudiantes,<br>aquello que el estudiante ya tiene asimilado para así obtener nuevos saberes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-05 05:37:07 UTC</pubDate>
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