La actividad propuesta es muy interesante y educativa para los niños, ya que les permite aprender sobre el proceso de siembra y germinación de las plantas de una manera práctica y participativa.

-Diversificación de las semillas: En lugar de limitarse a una sola variedad de semilla (como romero o manzanilla), considera ofrecer a los niños una selección de diferentes semillas para sembrar. Esto les permitirá explorar una variedad de plantas y aprender sobre sus diferentes necesidades y características.

-Prácticas de jardinería orgánica: Introducir a los niños en prácticas de jardinería orgánica, explicando la importancia de utilizar métodos de cultivo respetuosos con el medio ambiente y libres de productos químicos nocivos. Esto puede incluir la preparación de compost casero para fertilizar las plantas y el uso de métodos naturales para controlar las plagas.

El aporte de la actividad de siembra a los propósitos de la organización social y sus comunidades puede ser significativo en varios aspectos:

-Educación ambiental: La actividad de siembra proporciona una oportunidad invaluable para educar a los niños sobre el medio ambiente, la importancia de las plantas en los ecosistemas y los conceptos básicos de la agricultura.

-Empoderamiento comunitario: Al involucrar a los niños y a la comunidad en actividades prácticas como la siembra, se fomenta un sentido de pertenencia y empoderamiento. Los miembros de la comunidad se sienten más conectados con su entorno y tienen una mayor sensación de control sobre su propio bienestar y el de su comunidad.

-Desarrollo de habilidades: La participación en actividades de siembra y cuidado de plantas ayuda a los niños a desarrollar una variedad de habilidades prácticas y emocionales.

• ¿Cuál es mi lugar?

Frente al proyecto de formación pienso que mi lugar está en apoyar, incentivar y formar a la comunidad afectada, dentro del rol que puedo ejercer como practicante he visualizado que el apoyo dentro de su entorno ayudándolos con sus trabajos, explicándoles con mucha paciencia y perseverancia sus actividades, además de felicitarlos cuando se esfuerza por tratar de lograr hacer las cosas bien es satisfactorio y para mi es el rol como ejemplo que puedo se.

• ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Dentro de mis acciones están llegar a día, momento o espacio de practica que me permite interactuar y apoyar a los niños, que quiero decir con esto, que cuando llego a la fundación me olvido de mi familia, de mi trabajo, de mis estudios y de mis problemas, solo me concentro en darles mi atención y mi enfoque en solucionar sus problemas. También dentro de mis acciones es felicitarlos y darles ese empujón emocional que ellos normalmente en su vida cotidiana no tiene, permitirles que expresen su cariño, sus palabras y su felicidad al vernos es uno de mis roles (obviamente siendo consciente de las distancias que debemos tener). Pero el rol más importante es brindarles el cariño, apoyo, respeto y la atención que ellos necesitan, además de ser un ejemplo vivo para ellos.

• ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

En resumen, desde mi perspectiva la actitud o acción que perpetua a la problemática es la falta de responsabilidad, no lo digo por la fundación, ni por docentes, ni tampoco lo digo por el grupo de practicantes. Lo digo mayormente por la familia de los niños de la comunidad.

Se preguntarán ¿Por qué doy esa respuesta? Es SIEMPLE, muchos de estos chicos vienen de familias donde los maltratan, los humillan y los golpean. También vienen de situaciones donde la educación para a segundo plano y sus deberes se convierten en trabajo o mantener su casa organizada. La falta de responsabilidad de los padres al no permitirles una mejor vida a ellos o simplemente no darles ese amor y apoyo que ellos necesitan me parece para mí la falta más grave y la chispa de la problemática de esta comunidad.

• ¿Cuál ha sido su aporte a los propósitos de la organización social y a su comunidad?

Recalco nuevamente que mi aporte hacia la organización y la comunidad ha sido el apoyo, la paciencia, la perseverancia y el cariño a todos esos trabajos como de campo o como los de la fundación, el aporte de mi grupo ha sido bastante empático, ya que hemos presentado problemas con la organización grupal desde el día 1 que nos presentamos con la comunidad, pero esto no ha sido algo que fuera afectado el único propósito que nosotros como grupo tenemos que es “la comunidad, apoyar y brindarles la atención a estos niños” . En conclusión, mi aporte ha sido más ser ejemplo para ellos y que ellos me vean como un modelo a seguir, ser su motivación, su sonrisa y su felicidad cada día que vamos a la fundación es algo que no se puede explicar ni tampoco algo que quisiera cambiar.