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      <title>Manifestaciones de la diversidad by Gabriela Lizlibeth Monterroza Sandoval</title>
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      <description>Se describen seis diferentes manifestaciones de la diversidad en el campo educativo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-22 16:00:50 UTC</pubDate>
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         <title>1. DIVERSIDAD CULTURAL</title>
         <author>ms17057</author>
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         <description><![CDATA[<div>Toda persona es parte de una cultura especifica, lo cual los diferencia con respecto a otras comunidades, naciones, u organizaciones. Esto referido a las diferentes creencias, tradiciones, e historia que cada cultura posee.<br>La niñez es la etapa clave para que la persona adquiera un entendimiento y apreciación a la diversidad cultural.  Esto a la vez, afecta positivamente a la aceptación de diversas culturas en un mismo grupo social, lo que llamamos multiculturalismo. <br>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 18:26:47 UTC</pubDate>
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         <title>1.2 Derecho a la diversidad cultural</title>
         <author>ms17057</author>
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         <pubDate>2020-05-22 18:50:08 UTC</pubDate>
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         <title>1.1 Reflexión del multiculturalismo.</title>
         <author>ms17057</author>
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         <pubDate>2020-05-22 19:06:08 UTC</pubDate>
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         <title>2. DIVERSIDAD DE CAPACIDADES</title>
         <author>ms17057</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada persona posee diversas capacidades, es decir, lo que un estudiante no domina muy bien, otro lo hace mejor, y viceversa. La escuela debe adoptar las estrategias, técnicas y métodos para que los estudiantes desarrollen sus capacidades al máximo nivel. El maestro debe reconocer las diferentes capacidades de sus estudiantes, y adoptar las acciones necesarias para poder aprovecharlas y desarrollarlas. Además el maestro debe reconocer que cada estudiantes aprende de forma diferente, por lo que es requerido manejar currículos flexibles, y no homogeneizados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 19:08:21 UTC</pubDate>
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         <title>2.1 Inteligencias múltiples </title>
         <author>ms17057</author>
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         <title>2.2 Diversificación curricular</title>
         <author>ms17057</author>
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         <title>4. DIVERSIDAD DE ORIENTACIÓN SEXUAL.</title>
         <author>ms17057</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todas las personas siente y desarrollan su sexualidad de manera distinta. "La orientación sexual de una persona es independiente del sexo biológico o de la identidad de género." (Camp.LDE, 2014)<br>Es evidente que cada persona vivirá su sexualidad de distinta manera, y está en continua evolución.<br>El papel del educador o de la educadora frente a este registro será el de procurar que cada niño, cada niña, cada cual, se conozca y se acepte. Como educadores y educadoras nos corresponde conocer el proceso, reconocerlo, respetarlo y protegerlo.</div>]]></description>
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         <title>3.2 Diversidad sexual</title>
         <author>ms17057</author>
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         <pubDate>2020-05-22 20:13:47 UTC</pubDate>
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         <title>3.1 Discriminación diversidad sexual</title>
         <author>ms17057</author>
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         <pubDate>2020-05-22 20:23:22 UTC</pubDate>
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         <title>6. DIVERSIDAD FUNCIONAL</title>
         <author>ms17057</author>
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         <description><![CDATA[<div>El concepto de diversidad funcional viene a romper con la idea de que las personas con discapacidad sufren un trastorno que les incapacita. La sociedad sería la que categoriza a esos individuos como personas con discapacidad. <br>La diversidad funcional es un nuevo término que tiene como fin, superar las definiciones negativas de palabras como discapacidad o minusvalía. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la «discapacidad» es un término general que señala las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las negaciones de la participación. (tiposde, 2017)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 20:33:36 UTC</pubDate>
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         <title>6.2 Diversidad funcional</title>
         <author>ms17057</author>
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         <pubDate>2020-05-22 20:39:44 UTC</pubDate>
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         <title>3. DIVERSIDAD DE GÉNERO.</title>
         <author>ms17057</author>
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         <description><![CDATA[<div>“La diversidad sexual hace referencia a todas las posibilidades que tienen las personas de asumir, expresar y vivir la sexualidad, así como de asumir expresiones, preferencias u orientaciones, identidades sexuales y de género —distintas en cada cultura y persona. Es el reconocimiento de que todos los cuerpos, todas las sensaciones y todos los deseos tienen derecho a existir y manifestarse sin más límites que el respeto a los derechos de las otras personas”.<br>( CONAPRED, 2012). <br>Dentro del término “diversidad sexual” cabe toda la humanidad, pues nadie ejerce su sexualidad de la misma manera que las y los demás. </div>]]></description>
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         <title>4.2 Orientación sexual</title>
         <author>ms17057</author>
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         <title>4.1 Tipos de orientación sexual</title>
         <author>ms17057</author>
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         <title>5. DIVERSIDAD DE MEDIOS SOCIOECONOMICOS</title>
         <author>ms17057</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una de las principales razones de exclusión y descremación en la educación son los escasos recursos económicos que muchos estudiantes posee. Los sectores mas vulnerables son afectados directamente, en cuanto a la marginación que éstos pueden sufrir en la sociedad. Toda persona es "igual" ante la ley. La persona es digna, sin importar las diferencias socioeconómicas, de recibir el mejor nivel de educación posible, que aseguro el cumplimiento del los primeros artículos de la constitución.  La educación debe dirigirse a asegurar una educación de calidad e integral en todo el sector salvadoreño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-23 01:40:53 UTC</pubDate>
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         <title>5.2 Educación en El Salvador</title>
         <author>ms17057</author>
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         <title>5.1 Educación inclusiva en El Salvador</title>
         <author>ms17057</author>
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         <title>6.1 5 tipos de diversidad funcional.</title>
         <author>ms17057</author>
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         <title>Diversidad: Clave para abrirse al mundo.</title>
         <author>ms17057</author>
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         <title>LA TAREA DEL MAESTRO</title>
         <author>ms17057</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>¿Cómo entendemos la diversidad?</mark></div>]]></description>
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