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      <title>Didáctica Especial de las Ciencias Sociales. by Franklin Ramirez mejia</title>
      <link>https://padlet.com/franklinramirezmejia81/2hark2xrdtbw</link>
      <description>Recursos Didácticos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-18 11:40:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-06-15 23:19:53 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Los recursos didácticos desarrollados para la enseñanza de las Ciencias Sociales.</title>
         <author>franklinramirezmejia81</author>
         <link>https://padlet.com/franklinramirezmejia81/2hark2xrdtbw/wish/366577591</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Bibliográficos:</strong> Los libros  han constituido, desde hace tiempo el material curricular por excelencia y en consecuencia, el más usado. Hay partidarios y detractores y tanto unos como otros tienen razón: son de uso cómodo y ayudan decisiva-mente.<br><br><strong><br>Audiovisual:</strong> Particular interés tienen los materiales audiovisuales en la enseñanza de las Ciencias Sociales, no sólo por su carácter  transmisor, sino porque en sí mismos constituyen objeto de aprendizaje del área: películas, grabaciones, fotografías, carteles, murales, música et.<br><br></div><div><strong><br>Cartográfico:</strong> Los materiales cartográficos constituyen un recurso básico para esta área. La realización y el manejo de croquis, planos y mapas, resultan fundamental para el desenvolvimiento y conocimiento del medio próximo y lejano, fomenta el desarrollo de las habilidades de observación , comprobación y representación, y proporciona una visión de conjunto y correcta del espacio en sus diversas escalas local, regional, nacional y mundial.<br><br></div><div><strong><br>Informáticos:</strong> Desde el punto de vista didáctico y educativo posee una doble misión; por una parte nos puede ayudar en el estudio y trabajo de determinados temas, facilitando información, elaborando cuadros, realizando gráficas,  diagramas, etc., y, por otra, también contamos ya con abundantes programas educativos, de ejercicios, de juegos, etc., específicos de las Ciencias Sociales.<br><br></div><div><strong>Los medios de comunicación :</strong> Constituyen uno de los materiales de más bajo coste y más alto alcance, si bien su empleo en la enseñanza de las Ciencias Sociales es aún muy reducido. Su incidencia e importancia cultural y social sobre la población, es tan grande que hemos de tenerlo presentes, sobre todo en el área de Ciencias Sociales.<br><br></div><div><strong><br>Instrumental:</strong> Las Ciencias Sociales emplean para su estudio e  investigaciones un conjunto de materiales e instrumentos que, al mismo tiempo, constituyen unos magníficos recursos didácticos: brújula , termómetro, barómetro, lupa, nivel, transportador, etc.<br><br><strong><br>Documental:</strong> El concepto de documento es muy amplio; en realidad sería todo lo que de cualquier manera puede revelarnos algo sobre el pasado y el presente de la humanidad. A través del uso del material documental conseguimos que el alumno, se enfrente directamente con las fuentes que constituyen la base de la<a href="https://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtml"> </a>investigación  y del conocimiento de las Ciencias Sociales.<br><br></div><div><strong><br>Medio-ambiental:</strong> Todos los pueblos han vivido y viven en un medio físico o entorno, con unas características determinadas y que, evidentemente, han influido e influyen en modos de vida de cada uno. No vamos a analizar aquí el grado de dependencia que el hombre  tiene del medio pero debemos de tener en cuenta que es la adaptación al medio lo que hace posible la vida del hombre , y constituye, por tanto, una parte fundamental de su actividad. Igualmente, es el grado de influencia y adaptación ha ido variando a los largo del tiempo, llegando el momento actual, en el que nos preocupa más el futuro del medio, que nuestra actual dependencia de él.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-09 18:16:59 UTC</pubDate>
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