Tyrinėjimas - samprotauja apie tai, ką pajuto, patyrė, atrado, sužinojo; remdamasis tyrinėjimo rezultatais kelia klausimus; siūlo idėjas, ką dar būtų galima tyrinėti.

Mokėjimas mokytis - Stebi savo veiklos procesą, jį koreguoja, išbandydamas įvairius veikimo būdus ir kylančias idėjas, kol pasiekia tikslą.

Aiškinimas: Vanduo yra labai svarbus mūsų gyvenime. Mes naudojame vandenį gerti, maistui gaminti, praustis ir net žaisti. Augalai ir gyvūnai taip pat priklauso nuo vandens, kad galėtų gyventi. Jei nėra pakankamai švaraus vandens, mes negalime gerai gyventi ir rūpintis gamta.

Tačiau vanduo gali būti užterštas, kai į jį patenka šiukšlės, chemikalai ar kitos kenksmingos medžiagos. Tai vadinama vandens tarša. Užterštas vanduo gali susirgdyti žmones ir gyvūnus, todėl svarbu saugoti vandenį ir neleisti teršti upių, ežerų ir jūrų. Turime rūpintis gamta ir gerbti vandenį, kad jis būtų švarus ir sveikas visiems.

Demostravimas: interaktyvios nuotraukos rodymas.

Žaidimas: ,,Vandens gynėjai", vaikai iš indų su vandeniu turi surinkti „švarų“ vandenį ir kovoti su „tarša“, kad išgelbėtų gamtą.

Aiškinimas: atliekų rūšiavimas yra svarbus, nes jis padeda išsaugoti gamtą ir sumažinti atliekų kiekį. Jei mes tinkamai rūšiuosime šiukšles, galėsime jas perdirbti ir panaudoti vėl, o tai mažina taršą. Užterštos atliekos, kaip plastikas, gali pakenkti gyvūnams ir gamtai, todėl svarbu, kad mes jas išmestume į tinkamas dėžes. Rūšiuodami šiukšles prisidedame prie švaresnės aplinkos ir geresnės ateities.

Demonstravimas: rūšiavimo atmintinės rodymas

Veikla: Pasidarysime rūšiavimo dėžes savo grupėje.

Aiškinimas: oro tarša atsiranda kai oras tampa nešvarus ir kenksmingas mūsų sveikatai. Tai gali įvykti, kai gamyklos, automobiliai ir kitos mašinos išskiria dūmus ir kitus kenksmingus dalykus į orą. Toks oras gali sukelti kosulį, sunkumų kvėpuoti ir net pakenkti augalams ir gyvūnams.

Svarbu rūpintis oru, nes mes visi kvėpuojame tuo pačiu oru. Jei mes naudojame mažiau automobilių, saugome gamtą ir naudojame mažiau kenksmingų medžiagų, galime padėti orui būti švariam. Taip mes rūpinsimės ne tik savo sveikata, bet ir viso pasaulio gerove.

Demonstravimas: vaizdo įrašas apie oro tarša. https://www.youtube.com/watch?v=6IKaUTYWtvg

Veikla: visa grupė kuriame dideli plakat a kaip atrodytu pasaulis jeigu ora nebūtų teršiamas.

Aiškinimas: dirvožemio tarša atsiranda, kai į žemę patenka kenksmingos medžiagos, tokios kaip šiukšlės, chemikalai arba plastikas. Tai gali nutikti, kai žmonės neteisingai išmeta šiukšles arba naudoja per daug cheminių medžiagų. Užterštas dirvožemis gali pakenkti augalams, gyvūnams ir net žmonėms, nes jie gauna nešvarų vandenį ir maistą iš užterštos žemės. Jei žemė užteršta, augalai nebegali augti sveiki ir stiprūs. Kai kurie gyvūnai gali apsinuodyti, jei suvalgys užterštą maistą. Taip pat mes negalime gauti švaraus maisto ir gėrimo, jei žemė ir vanduo bus užteršti. Kad žemė būtų švari, svarbu tinkamai rūšiuoti šiukšles ir nepalikti plastiko, nes jis gali likti žemėje labai ilgai.

Demonstravimas: 3D vaizdo nuotrauka kaip atrodo užteršta žemė.

Veikla: Eksperimentas: „Kaip užterštas dirvožemis veikia augalus?“

Aiškinimas: Visos šios temos, vandens tarša, oro tarša, dirvožemio tarša ir atliekų rūšiavimas, yra labai svarbios, nes jos padeda mums suprasti, kaip mūsų veiksmai gali paveikti aplinką. Jei mes rūpinsimės gamta ir stengsimės mažinti taršą, galėsime gyventi sveikesnėje ir švaresnėje aplinkoje. Vandens ir oro tarša daro žalą mūsų sveikatai ir gyvūnams, o dirvožemio užteršimas trukdo augalams augti ir gaminti maistą. Be to, jei mes nesirūpinsime, kaip tvarkome atliekas, šiukšlės gali užteršti gamtą ir pakenkti visai planetai.

Demonstravimas : vaizdo įrašas apie taršas https://www.youtube.com/watch?v=OqHp03RRTDs

Veikla: plakato kūrimas apie tai ką sužinojome per šią savaitę.

2. Meninė veikla - paveikslėlio spalvinimas https://www.pinterest.com/pin/435019645276188619/

3. Užduotėlė - https://www.pinterest.com/pin/722194490282014737/

2. Meninė veikla - sukurti plakata apie tai ką žinote apie vandens taršą.

3. Žaidimas - problemų sprendimo žaidimas "Padėk žuvytei"

Tyrinėjimas -

Dedame švaru popieriaus lapą į balą, tuomet išdžiūvus žiurime kaip lapas pasiketė.

Indviduali veikla -

Tyrinėjimas -

Tyrinėjame balas grupės teritorijoje, ką ten randame, koks ten vanduo.

Tyrinėjimas -

tokiuose vietose kaip: prie medžio, tvoros, šalia kelio, atokesnėje vietoje, priklijuoame lipnius lapelius, po kiek laiko, kartu gryžtame pažiūrėti, ar ant juostelės matosi dulkės, nešvarumai.

Indviduali veikla -

Meninė veikla -

išėja į lauką ieškome kas aplinkui teršia orą, tomet pasiemus popieriaus lapą nupiešiame ką pamatėme.

Tyrinėjimas -

„Kas slepiasi dirvožemyje?“ – tyrinėjimas su didinamuoju stiklu, ieškome kas gyvena žemėje.

Indviduali veikla -

Tyrinėjimas -

vaikai po vieną vaikšto ir ieško kas gali užteršti dirvožemi ir tuomet tą daiktą radūs arba parnešti į sutartą vietą, arba jeigu daikto negalimą nešti tada nuvesti visus parodyti.

Kviestinis svečias -

Kviestinis svečias "Aplinkosaugos specialistas" kuris vaikams lauke pravestu pamokėle apie gamtos saugojimą.