Цифровая трансформация ВУЗа by https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm en-us 2023-09-05 07:05:16 UTC 2023-09-25 13:43:28 UTC hello@padlet.com avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684447264 2023-09-05 07:11:23 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684447264 Цель цифровой трансформации организации avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684449048 Цель - 
Задачи:
- улучшение качества образования;
- ускорение работ с документами;
- улучшение результатов освоения образовательной программы;
- повышение релевантности образования
- эффективное перераспределение интеллектуальных ресурсов
- улучшение имиджа вуза и привлечение новых студентов
- улучшение рейтинговых показателей вуза и получение дополнительного финансирования
- повышение прозрачности и понятности внутренних процессов для сотрудников и улучшение внутривузовской коммуникации
- персонализация образования (темп, уровень, интересы)
- повышение ИТ-грамотности специалистов любого направления подготовки;
- снижение бюрократической/рутинной нагрузки сотрудников вуза



]]> 2023-09-05 07:12:46 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684449048 Ожидаемые результаты цифровой трансформации организации (индикаторы) avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684450614 Количественные:
- увеличение числа студентов;
- рост рейтингов;
- трудоустройство выпускников по полученной специальности;

Качественные:
- повышение "качества" студентов (средний балл, трудоустройство)
- повышение эффективности использования рабочего времени научными сотрудниками -> повышение качества научных исследований
- повышение качества и скорости коммуникации администрации университета со студентами и преподавательским составом 
- отказ от бумажных носителей информации
- современное управление на основе данных (автоматизированная подготовка отчетов, расписания)
- отображение образовательного процесса в информационной среде ]]> 2023-09-05 07:13:38 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684450614 Направления цифровой трансформации (список) avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684451989 (Каждое направление рассмотреть подробно отдельным блоком)
1. Изменение подходов к проведению лекционных и практических занятий
2. Создание условий для того, чтобы образование отвечало требованиям работодателей
3. Автоматизация и упрощение административных процессов]]> 2023-09-05 07:14:28 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684451989 avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684457832 2023-09-05 07:18:44 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684457832 SWOT-анализ организации avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684460205 Сильные стороны (внутренняя среда):
- большой интеллектуальный потенциал
- активное руководство вуза
- хорошо развитая инфраструктура (современные учебные помещения, библиотеки, лаборатории)
- партнерство с предприятиями и организациями

Слабые стороны (внутренняя среда):
- ограниченность финансирования
- слабая готовность ППС и административного персонала к работе с новыми технологиями
- слабая материально-техническая база

Возможности (внешняя среда):
- снижение конкуренции за счет ухода с рынка иностранных вендоров
- перспективы создания межвузовского консорциума и сотрудничества с другими вузами и предприятиями
- заинтересованность государства в подготовке IT специалистов и внедрении цифровизации во все сферы
- развитие среднего и малого бизнеса, нуждающегося в цифровизации бизнес-процессов и, соответственно, в специалистах, готовых работать в новых условиях
- развитие новых программ
- участие в научных проектах и грантах

Угрозы (внешняя среда):
- неблагоприятные внешнеполитические условия, снижение сотрудничества и обмена опытом с зарубежными вузами
- демографические изменения

]]> 2023-09-05 07:20:23 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684460205 Инструменты цифровой трансформации avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684477315 Виртуальная реальность
Дополненная реальность 
Робототехника
Большие данные и предиктивная аналитика
Мобильность и удалённый доступ
Цифровые двойники
Искусственный интеллект
Интернет вещей
Блокчейн
Беспилотный транспорт
Облачные технологии
Автоматизация маркетинга и управления отношениями с клиентами (Marketing Automation and Customer Relationship Management, CRM)


]]> 2023-09-05 07:34:02 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684477315 avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684513700 2023-09-05 08:01:17 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684513700 Полезные материалы avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684523517 https://ict.moscow/presentations/page/425/

https://stylishbag.ru/14-foto/upravlenie-proektami-v-usloviyah-cifrovoj-ekonomiki-doklad-90-foto.html

https://lic-int-pos-im-marshala-zhukova-r38.gosweb.gosuslugi.ru/natsionalnyy-proekt-obrazovanie/tsifrovaya-obrazovatelnaya-sreda/

https://knmc.centerstart.ru/sites/knmc.centerstart.ru/files/files/2022-08/1.%20%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0_%D0%9C%D0%9A%D0%A3%20%D0%9A%D0%9D%D0%9C%D0%A6_0.pdf]]> 2023-09-05 08:09:35 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684523517 avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684531770 2023-09-05 08:16:39 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2684531770 1. Изменение подходов к проведению лекционных и практических занятий avalinurova https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2685061111 1. Интерактивные задания и тесты: студенты могут выполнять интерактивные задания и тесты в режиме реального времени на онлайн-платформах. Это помогает им проверить свое понимание материала, получить обратную связь и улучшить свои знания.

2. Использование интерактивных досок и мультимедийных презентаций: преподаватели могут использовать интерактивные доски и мультимедийные презентации, чтобы наглядно и интерактивно представить материал студентам. Это делает занятия более интересными и помогает студентам лучше запоминать и понимать представленную информацию.

3. Blended learning (смешанное обучение): преподаватели комбинируют традиционные лекции и практические занятия с использованием цифровых инструментов и онлайн-компонентов. Это позволяет студентам учиться как самостоятельно, так и в группе, совмещая теорию и практическое применение знаний.


]]> 2023-09-05 14:59:40 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2685061111 2. Создание условий для того, чтобы образование отвечало требованиям работодателей https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2699624353 ограниченное количество возможностей для совмещения обучения и работы, высокий уровень «серой» занятости молодежи, отсутствие баланса между спросом и предложением в молодежном сегменте рынка труда, малое число вакансий для первого рабочего места. Низкая конкурентоспособность молодых людей в сегменте квалифицированного труда, отсутствие у них опыта при выходе на рынок труда, несформированность профессиональных ориентаций для карьеры, а также неудовлетворенность трудовыми качествами молодежи со стороны работодателей.]]> 2023-09-12 09:38:10 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2699624353 3. Автоматизация и упрощение административных процессов f4tq6gk4vs https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2710350367 1. Электронный документооборот: использование цифровых систем для обработки и управления документами, таких как электронные заявки на поступление, регистрация на курсы, выдача академических справок и т. д. Это упрощает процедуры, ускоряет времена обработки документов и снижает количество бумажных документов.

2. Электронная система учета успеваемости: использование цифровых систем и программ для отслеживания и записи успеваемости студентов. Это позволяет преподавателям легко отслеживать прогресс студентов, назначать и оценивать задания и экзамены.

3. Системы электронной поддержки сотрудников и студентов: внедрение цифровых систем поддержки, которые предлагают ответы на часто задаваемые вопросы, инструкции по различным процедурам, возможность обратиться за помощью и поддержкой. Это позволяет эффективно обрабатывать популярные запросы и сокращает время, затраченное на решение проблем и поддержку.
]]> 2023-09-19 07:37:46 UTC https://padlet.com/avalinurova/2h5dzgrhotsx7csm/wish/2710350367