<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>3.A Forældremøde by </title>
      <link>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-28 14:12:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-08-28 18:51:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>spm 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558958661</link>
         <description><![CDATA[<p>Vi mener at midt 3 klasse, hvor børnene skal til selv at transportere sig til og fra skole. Er et tidspunkt der er passende for hvornår man får en smartphone.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-28 16:18:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558958661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>spm. 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558967095</link>
         <description><![CDATA[<p>Være rollemodeller, og være opmærksom på at børnene afspejler sig i de voksne, og kigge ind af i forhold til hvad vi selv gør. Samt sætte grænser for hvornår man ser tablet.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-28 16:25:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558967095</guid>
      </item>
      <item>
         <title>spm 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558977420</link>
         <description><![CDATA[<p>Ja, at legeaftaler ikke skal omhandle tablets, eller skærm. Når man er på legeaftale, skal man være sammen. Tablets kan godt indgå i leg, men skal ikke være omdrejningspunktet for en legeaftale. Man skal være opmærksom som forældre, der er vært for legeaftale, hvad man giver lov til.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-28 16:35:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558977420</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sebastian, Mai-Britt, Ulas og Andreas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558981667</link>
         <description><![CDATA[<p>1)</p><p>Fortryder at søskende har fået mobil for tidligt.</p><ul><li><p>Drengene vil kun spille, sociale medier er ikke af interesse.</p></li><li><p>Flere har telefoner, men de bruges ikke til sociale medier. Det er rart med “find my iphone” og ringe til tilladte kontakter.</p></li><li><p>Opsætning af begrænsninger på devices er vigtigt.</p></li><li><p>Er YouTube et socialt medie? YouTube kids er også godt.</p></li></ul><p><br/></p><p>2)</p><ul><li><p>Ved at sætte grænser.</p></li><li><p>Skal gå til sport.</p></li><li><p>Ikke mere skærm end 45-60 min. Ad gangen.</p></li><li><p>Pas på med aldersbegrænsningerne på youtube kan de se meget.</p></li><li><p>ikke skærm sent om aftenen og sengetid. </p></li></ul><p><br/></p><p>3) </p><p>Ja. Altid spørg eller lad være hvis du er i tvivl.</p><p><br/></p><p>4) </p><p>Aldersgrænse for sociale medier bør vi sætte på 15 år i klassen som fælles aftale.</p><p><br/></p><p>5) </p><p>Sæt regler (fx ikke zappe), tal med dem løbende. Overhold aldersgrænser.</p><p><br/></p><p>6) </p><p>Tage emnet op på et forældremøde fx.</p><p>Måske spørge lidt ind til forældrene, passer det?</p><p><br/></p><p>7)</p><p>Tage direkte kontakt til lærere eller forældre hvis det opleves.</p><p>Hvis man høre om nogle andre skal det også tages op.</p><p>Husk at børnene har måske hver deres oplevelse og historie. </p><p><br/></p><p>8)</p><p>Blive bedre til ikke at doom-scrolle i børnenes nærvær.</p><p>Det vi gør, det gør børnene.</p><p><br/></p><p>9) </p><p>Online chat skal de bruge et ordentligt sprog og det anses helt som at tale med en anden.</p><p>vi er mange mennesker så svært.</p><p>Inddrage børnene. </p><p>Måske aftale om hvornår man kontakter andre (ikke sent om aftenen)</p><p><br/></p><p>10) </p><p>Det er svært. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-28 16:40:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558981667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>spm 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558982564</link>
         <description><![CDATA[<p>Dette kan ikke sanktioneres, men man skal som forældre være opmærksom på hvem man lader ind i ens barns liv. Adgang til sociale medier er op til den enkelte forælders vurdering, ud fra ens eget barns modenhed. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-28 16:41:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558982564</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558983160</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Tablet fra de er helt små / Smartphone fra 9/10 år</p></li><li><p>Meget individuelt, og afhængig af hvilke rammer og regler der er nødvendige for barnet.</p></li><li><p>Nej, det er ikke nødvendigt lige nu - måske næste år, eller senere</p></li><li><p>Drømmescenariet ville være 13, men det kommer nok før. </p></li><li><p>x</p></li><li><p>Det blander vi os ikke i, men de skal ikke involvere andres børn i det (uønsket)</p></li><li><p><br/></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-28 16:41:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558983160</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558983276</link>
         <description><![CDATA[<p>Telefon vil vi mene er ved en 9-10 år alderen. </p><p><br></p><p>2.  ved at have skærmtid og motivere til andre aktiviteter.</p><p><br></p><ol start="3"><li><p>Nej vi skal have respekt for hinandens forskelligheder.</p></li><li><p>Vi ønsker at holde dem ude af det så længe det er muligt.</p></li><li><p>Ved at involvere os og vise interesse og fortælle hvad der er virkeligt eller ej af indholdet. </p></li><li><p>Det kan være svært at blande sig i, så længe der ikke ligger nogen bekymring bag.</p></li><li><p>Vi lytter og følger med i digitalt samtaler. </p></li><li><p>Tale med vores børn om brugen af den digitale verden, og tale om måden børn og voksne bruger media. </p></li><li><p>Nej - så længe det ikke går ud over trivslen. </p></li><li><p>Vi skal ikke sikre det, men vi skal forsætte med at tale om forskelligheder. </p></li><li><p>Fokus det digital sprog - herunder ved gaming med hinanden. </p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-28 16:41:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558983276</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558983960</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Det er behovet og den enkelte familie der bestemmer. </p></li><li><p>Skærmtid, faste rammer. Faste rutiner.</p></li><li><p>Ingen fælles regler.</p></li><li><p>Op til den enkelte familie. Forældrekontrol ja tak.</p></li><li><p>Åben dialog med barnet, og finde de løsninger der er bedst for den enkelte familie.</p></li><li><p><br></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-28 16:42:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreas_rantzau_christiansen/2h5cr9gmc47z82hc/wish/3558983960</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
