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      <title>Klasse 10a by Bettina Scheidt</title>
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      <description>lernen | zusammenhalten | unterstützen | Tee trinken | füreinander da sein | Spaß haben</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-16 08:23:19 UTC</pubDate>
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         <title>Technik Buch alle Kapitel</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <title>Wochenplan 1 TC 10 (12.08 -16.08)</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <title>Dear 10a,</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
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         <description><![CDATA[<div>Please check out our English padlet.</div>]]></description>
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         <title>Wochenplan 2 TC 10 (17.08 - 23.08)</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>axellohmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Anhang sichere Schule</div>]]></description>
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         <title>14.08. Révision Leçon 4+5</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Grammaire:</mark> ce, cette, cet, ces +  tout le, toute la, tous les, toutes les<br><mark>Anwendung:</mark> KV9 "Du stress pour tout le monde", KV8 "J'aime bien ce restaurant"<br><br><mark>Hausaufgaben: <br></mark>bis 17.08. (MO): KV1 "Grammatik: direkte Objektpronomen" + KV5  "Tous les travailleurs travaillent toute la nuit" +  Cd'A 3 mitbringen<br>bis 24.08. (MO): Vokabeltest über alltägliche Unterrichtsfloskeln (Page 1+2)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-14 13:34:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/680244024</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>KV1 (devoir)</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <title>KV5 (devoir)</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <pubDate>2020-08-14 13:36:17 UTC</pubDate>
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         <title>Liebe Klasse 10a</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich freue mich auf ein Schuljahr mit euch. :-)<br>Ich habe ein Padlet erstellt, wo ihr zu den aktuellen Themen immer wieder neue Erklärvideos findet.<br>Ich hoffe, sie werden euch eine Unterstützung sein. <br>Liebe Grüße<br>J. Fontein</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-14 16:54:32 UTC</pubDate>
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         <title>12.08. - 14.08.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Thema:</strong> Einführung in die Wirtaschaftspolitik<br><br>- Was ist Wirtschaftspoltik?<br>- Begriffe: Wirtschaftspolitik, Volkswirtschaft, Wohlstand, Lebensstandard, Lebensqualität<br><br><strong>Hausaufgabe:</strong> Aufgaben  2+ 3  vom AB<br>---------------------------------------------------------<br><strong>Thema:</strong> Ziele der Wirtaschaftspolitik<br><br>- Lückentext und Ziele der  Wirtschaftspoltik markieren<br><br><strong>Hausaufgabe:</strong> Aufgabe  3 vom AB</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-15 11:46:04 UTC</pubDate>
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         <title>17.8.-21.8</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bau eines Chromosoms S.14/15<br>Mitose S. 16/17<br>Darstellung einer Mitose/ Phasen<br>Körperzelle-Keimzelle</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-16 17:06:23 UTC</pubDate>
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         <title>17.8.21.8</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bau einer Zelle<br>Organellen und Funktionen S.12/13<br>Bau eines Chromosoms S. 14/15</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-16 17:29:12 UTC</pubDate>
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         <title>17.08. Géographie</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buch, S. 103-107 Text und Bilder<br>Buch, S. 103, Nr. 1 a-c<br><br>HA: Cd'A S. 86, 1a; S. 87, Nr. 2; S. 88, Nr. 3a</div>]]></description>
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         <title>17.08.2020</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wiederholung zum Thema Strahlensatz: Arbeitsblätter<br>HA: Arbeitsblatt beenden</div>]]></description>
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         <title>18.08.</title>
         <author>FrauBoelting</author>
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         <description><![CDATA[<div>Thema: Informationen entnehmen und ordnen<br>Material: S. 70/71 Nr. 2<br>S. 72 Nr. 1, Nr. 5 (Besprechen der Aufgabe und Vorgehensweise)</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Aufbau von pflanzlichen Zellen</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
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         <description><![CDATA[<div>18.08.20<br>Arbeitsmaterial</div>]]></description>
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         <title>Aufbau von pflanzlichen Zellen</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
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         <description><![CDATA[<div>18.08.20<br>Lege eine Tabelle an:<br>Zellbestandteil - Aufbau/Funktion</div>]]></description>
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         <title>19.08.2020</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <title>19.08.2020</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <description><![CDATA[<div>Strahlensatz 1 und 2<br><strong>HA:</strong> Arbeitsblätter beenden</div>]]></description>
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         <title>Wochenplan 3 TC (24.08 - 30.08)</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <title>21.08. Fragen mit &quot;Quel&quot;</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grammatik: Buch, S. 150, G 19<br><br>Buch, S. 79, Nr. 5<br>Cd'A S. 78, Nr. 6<br>Cd'A S. 82, Nr. 14+15<br><br><strong>HA: Fertigstellung + Lernen für Vokabeltest</strong></div>]]></description>
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      <item>
         <title>24.8-28.</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
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         <description><![CDATA[<div>Meiose S.32-33<br>Reduktion/Neukombination<br>Vergleich Mitose-                     Meiose<br>Darstellung</div>]]></description>
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         <title>24.8.-28.8</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mitose Modell/Phasen/ <br>Darstellung S.16/17</div>]]></description>
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         <title>18.08.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Klassengeschäfte</div>]]></description>
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         <title>20.08.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Anschluss an das letzte Schuljahr, Wiederholung S. 50/51: "Europa - Suche einer neuen Ordnung"</div>]]></description>
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         <title>19.08.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Einstieg ins Fach</strong><br>- Welche Vorstellung habe ich von dem Fach Textilgestaltung? <br>- Was erwarte ich? <br>- Was wünsche ich mir? </div>]]></description>
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      <item>
         <title>Fr, 21.08.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/693494343</link>
         <description><![CDATA[<div>Grundlagen der Programmierung:<br>Klasse, Objekt, Methode, Eigenschaft<br>S. 198/199 Nr. 2+3<br><br><strong>Hausaufgabe: Arbeitsblatt </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-23 19:03:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Informationsflyer Berufsberatung!!</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>So kannst du Frau Wudtke erreichen!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-23 19:29:13 UTC</pubDate>
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         <title>Berufsorientierung</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Informationen vom Elternabend!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-23 19:31:12 UTC</pubDate>
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         <title>Aufbau von tierischen Zellen/Vergleich von pflanzlichen und tierischen Zellen</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/694206425</link>
         <description><![CDATA[<div>25.08.20</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 10:21:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufbau von tierischen Zellen/Vergleich von pflanzlichen und tierischen Zellen</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/694207434</link>
         <description><![CDATA[<div>25.08.20<br>Aufgaben: <br>- Nr. 1/Nr.2 der Kopie (s. u.). Den Text unter "In Kürze" abschreiben.<br><br>- Komplett beschriftete Zeichnung einer Pflanzenzelle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 10:23:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aufbau von pflanzlichen Zellen</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
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         <description><![CDATA[<div>24.08.20<br>Arbeitsmaterial</div>]]></description>
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         <title>Aufbau von pflanzlichen Zellen</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/694209903</link>
         <description><![CDATA[<div>24.08.20<br>Lege eine Tabelle an:<br>Zellbestandteil - Aufbau/Funktion<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 10:27:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Chemie Woche 17.08. - 21.08.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sicherheitseinweisung nach GHS</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 12:18:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Chemie Woche 24.08. - 28.08.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/694303118</link>
         <description><![CDATA[<div>Wie entsteht Erdöl?<br><br>- Sammeln von Energiequellen<br>- Lesen S.296<br>- Entstehung von Erdöl<br><br>HA: /</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 12:21:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>17.08. - 21.08.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/694351508</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Thema:</strong> Ziele der Wirtschaftspolitik verstehen<br><br>- Begriffe der Wirtschaftspolitik zuordnen und erklären<br><br><strong>Hausaufgabe: </strong>Arbeitsheft mitbringen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 12:48:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>24.08. L&#39;imparfait (Die Präteritum - Vergangenheit)</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/695694918</link>
         <description><![CDATA[<div>Vokabeltest + HA Kontrolle<br><br><strong>Grammatik:</strong> Buch. S.144 G10<br><strong>Anwendung:</strong> Buch S. 114, Nr. 4a+b<br><strong>HA: </strong>Fertigstellung der Aufgaben und Lernen der neuen Zeit</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 19:10:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>25.8.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/696857517</link>
         <description><![CDATA[<div>Informationen aus Grafiken entnehmen<br>S. 72 Nr. 2<br><br>Aufgabenstellung genau verstehen, informierenden Text richtig planen <br>S. 73 Nr 5<br><br><strong>HA:</strong> Text planen S. 73 Nr. 6</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-25 11:36:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Di, 25.8.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pogrammierumgebung Scratch kennenlernen und ausprobieren<br>Buch S. 200/201, Nr. 1a<br>AB Nr 1<br><br><strong>Hausaufgabe:</strong><br>Scratch installieren (PC oder App) <br>S.201 Nr 1b+2 (Skript ins Heft) <br>AB Nr. 2<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-25 11:40:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Starke Seiten Technik S.94-S.125</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-25 13:35:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Starke Seiten Technik S.34-S.63</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/697090801</link>
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         <pubDate>2020-08-25 13:35:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Starke Seiten Technik S.1-S.33</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <pubDate>2020-08-25 13:35:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Starke Seiten Technik S.126-S.169</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/699444884</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-26 08:57:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>26.8.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/699455479</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Organisatorisches</em><br><strong>Mitbringen: 3€ und eine Klarsichthülle</strong><br><br><em>Handnähen</em>:<br>- Knoten<br>- Vorstich <br>- Steppstich <br><br><strong><mark>Tipp/Hilfe:</mark></strong><br>Knoten mit der Nadelmethode:<br><a href="https://youtu.be/v1Xk_pNShPY">https://youtu.be/v1Xk_pNShPY</a><br>Vorstich:<br><a href="https://youtu.be/EX36nrFOQq8">https://youtu.be/EX36nrFOQq8</a><br>Steppstich:<br><a href="https://youtu.be/z58zIhS7FFY">https://youtu.be/z58zIhS7FFY</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-26 09:11:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26.8.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Deutschlands Weg in die Republik<br>S. 66 lesen, Nr. 2 und 3<br><br><strong>Hausaufgabe</strong>: S. 67 Q2 lesen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-26 11:09:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lernbüros</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/699869613</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-26 14:02:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Starke Seiten Technik S.170-S.199</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/699896740</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-26 14:10:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Flipside &quot;Happy Birthday&quot;</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/699942398</link>
         <description><![CDATA[<div>(19.08.20)<br>Textaussage des Songs </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-26 14:22:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Übertragung des Klavier-Patterns 1 auf Keyboards (Klassenmusizieren)</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/699971094</link>
         <description><![CDATA[<div>(26.08.230)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-26 14:30:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do, 27.8.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/702908609</link>
         <description><![CDATA[<div>- Besprechung des Schreibplans<br>- Aufbau und Merkmale "informierender Text"<br>- interessanter, adressatengerechter Einstieg <br>-Infokasten "einen informierenden Text schreiben" ins Heft übertragen <br>- Textentwurf zur Aufgabenstellung auf S. 73 verfassen<br><br><strong>Hausaufgabe</strong>:<br>Aufgaben beenden</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 16:04:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28.08. Der Relativsatz mit qui, que und où</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/703777642</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Grammatik: </strong>Buch, Seite 151, G 21 ins Heft abschreiben, mit Farben markieren, lesen und verstehen<br><strong>Anwendung und Übung:<br></strong><mark>Buch, S. 120, Nr. 4 a,b,c <br>Buch, S. 167, Nr. 12<br></mark>(<strong>Abschreiben ins Heft + Einsetzen von qui, que oder où)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 20:29:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lernen auf Distanz - Rückgabe und Bewertung Wochenpläne. Bewertungskriterien:</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/704554011</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Aufgaben aus den Wochenplänen bitte im Hefter Technik ablegen und mit Datum und Wochenplan Nr. versehen. Wer kann, darf die Arbeitsergebnisse zur Bewertung auch einscannen, und in der Woche vor den Herbstferien mir unter meiner dienstlichen E-Mailadresse vorlegen (Bitte ins PDF Format konvertieren). Ansonsten in der Woche vor den Herbstferien die Aufgaben im Hefter in mein Fach legen lassen. Die Bewertungskriterien für die Wochenpläne 1 bis 8 sind folgende:<br>- Pünktliche Abgabe der Arbeiten ( siehe oben)<br>- Vollständigkeit der Aufgaben<br>- Sauberkeit und Ordnung des Heftes/ Hefters<br>- Inhaltliche Richtigkeit der bearbeiteten Aufgaben. Die Aufgaben werden wie eine Kursarbeit gewichtet sein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 07:33:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 4 TC (31.08. - 06.09)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/704654401</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/4c97803792b4dd318fc7e689aba77f6b/Wochenplan_4_TC_10.pdf" />
         <pubDate>2020-08-28 10:23:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>24.08. - 28.08.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/704753199</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Thema: </strong>BIP - Bruttoinlandsprodukt<br><br>- Erklärung: Was ist das das Bruttoinlandsprodukt?<br>- Unterscheidung: nominales und reales BIP<br><br><strong>Hausaufgabe:</strong> Arbeitsheft mitbringen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 12:30:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>24.08.2020</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/707182570</link>
         <description><![CDATA[<div>Satz des Pythagoras in ebenen Figuren<br>Arbeitsblatt</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-30 10:04:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26.08.2020</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/707183320</link>
         <description><![CDATA[<div>Satz des Pythagoras an geometrischen Figuren<br>Arbeitsblatt, Seite 114, Nummer 1 bis 6<br><strong>HA:</strong> Arbeitsblatt beenden</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-30 10:06:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>31.08.2020s</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/708140350</link>
         <description><![CDATA[<div>Satz des Pythagoras in Sachaufgaben anwenden.<br>Alle Aufgaben auf dem Arbeitsblätter berechnen. <br>HA: Aufgaben beenden</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 06:49:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Themenheft Umwelt_Technik_Energie</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/708361780</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/24c313037eded08c1ca832329759c6b3/Umwelt_Technik_Themenheft_Energie.pdf" />
         <pubDate>2020-08-31 10:40:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche vom 24.08-28.08.</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/708862745</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler,<br>leider musste unser erster inhaltlicher Block ausfallen, da ich krank bin. Daher gibt es nur eine kleine Aufgabe:<br><strong><em>Welche Bedeutung hat Musik für dich?</em></strong> Beantworte die Frage schriftlich in 5-10 Sätzen.<br><br>Denkt bitte trotzdem an Folgendes:<br>- <strong>Schnellhefter</strong> (mit leeren Blättern bzw. Collegeblock)<br>- <strong>Hits der Woche</strong> (am 02.09. von <em>Serdal</em> und <em>Hanife</em>; bitte schickt mir bis Montag eure Songs!)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 14:27:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/708863441</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 14:27:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufbau von pflanzlichen Zellen</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/709012353</link>
         <description><![CDATA[<div>31.08.20<br>Lege eine Tabelle zu den Merkmalen der Zellbestandteile an</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 15:03:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mittwoch, 02.08.</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/714198723</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Thema</strong>: „A Star is born“ - ein Künstlerporträt entwerfen<br><strong>Aufgabe</strong>: Entwerft ein Künstlerporträt<br><strong>Hausaufgabe</strong>: AB „Künstlerporträt“ bearbeiten <br><br>Denkt in der nächsten Woche an eure Schnellhefter! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 07:09:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>02.09.2020</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <description><![CDATA[<div>Stationenlernen zum Thema "Satz des Pythagoras"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 08:12:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bio Ergänzung steht bei Französisch</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/714430321</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-02 10:25:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Der Zellkern</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/714430537</link>
         <description><![CDATA[<div>Mo. 31.08.20/Di., 01.09.20<br>Löse die Aufgabe auf dem AB</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/666892368/00e4f926acb75ff47e14040db9560f68/Zellkern.pdf" />
         <pubDate>2020-09-02 10:25:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Produktion eines Hip-Hop Loops zum Song &quot;Happy Birthday&quot; / Flipside</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
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         <description><![CDATA[<div>(02.09.20)<br>Klassenmusizieren mit <br>Drums, E.-Bass, Keyboards, E.-Gitarre und differenzierte Keyboard-Pattern</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 10:03:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 31.08. - 04.09.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/720597426</link>
         <description><![CDATA[<div>Experimente mit Erdölprodukten<br><br>- Experimente 1 + 2 S. 297<br><br>HA: /</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 12:08:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>31.08. - 04.09.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/720625940</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Thema:</strong> BIP als Wohlstandsindikator<br><br>- Erkläre, warum das BIP auch Wohlstandsindikator genannt wird.<br>- Berechnung des BIP<br>BIP pro Kopf<br><br><strong>Hausaufgabe: </strong>/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 12:27:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 5 TC 10 (07.09. - 13.09.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/722497788</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 08:09:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>04.09.</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/722586305</link>
         <description><![CDATA[<div>Wiederholung des Verbs<strong> lire </strong>und <strong>écrire</strong><br>Buch S. 167, Nr. 12<br>Buch S. 120, Nr. 4<br>Vokabeln S. 182-191 wiederholen und lernen </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 12:45:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Klassenarbeitstermin 1</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/722586970</link>
         <description><![CDATA[<div>Freitag, 18.09.<br>Themen:<br>Relativsatz mit <strong>Qui, que, où,</strong><br><strong>Lire und écrire <br>Tout le/ Toute la etc <br>Quel/ Quelle etc <br>ce / cet etc <br>Vokabeln / Unit 4 und 5</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 12:46:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 1.9.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/722588468</link>
         <description><![CDATA[<div>- Merkmale "informierenden Text schreiben" wiederholen (Tafelbild)<br>-Informierenden Text verfassen<br>-kriteriengeleitetes Feedback geben</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 12:49:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do, 3.9.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Informierenden Text aufgabenbezogen planen - Arbeitsschritte wiederholen <br>- Aufgabenstellung erschließen<br>- Schreibplan als Mindmap<br>HA: Mindmap beenden</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 12:51:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.9.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/722589986</link>
         <description><![CDATA[<div>Parlament oder Räte<br>- Seite 67, Texte 1-3 zusammenfassen<br>- Text 4 lesen<br>- gemeinsam erarbeitetes Tafelbild zur Entstehung der Weimarer Republik ins Heft übertragen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 12:53:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 01.09.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/722599410</link>
         <description><![CDATA[<div>Schleifen und eigene Blöcke<br>Buch Seite 202/203<br>- Wiederholen mit Schleife<br>- eigenen Block zum Zeichnen eines Quadrats erstellen<br>Seite 203 Nr. 1-2<br>Mögliche Zusatzaufgabe Nr. 3</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 13:15:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fr, 04.09.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/722601287</link>
         <description><![CDATA[<div>Vertiefung Schleifen und eigene Blöcke <br>- ausführliche Besprechung der Abgaben, Unterscheidung zwischen Definitions-u und Ereignisskript<br>- Überarbeitung der Aufgaben, Weiterarbeit an den Aufgaben</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 13:18:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>02.09.2020 - nur 2. Std. </title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/722602138</link>
         <description><![CDATA[<div>Handnähen:<br>Zwei Lagen mit 1cm Nahtzugabe rechts auf rechts mit dem Steppstich zusammennähen </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 13:20:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>31.8-4.9.</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/723474502</link>
         <description><![CDATA[<div>Wdh. Mitose /Meiose<br>Reduktiom/Neukombination S. 16/17<br>S.32/33<br>Gregor Mendel: Uniformitätsgesetz</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-06 16:28:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>31.8-4.9.</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/723475309</link>
         <description><![CDATA[<div>Mitose S.16/17<br>Meiose S.32/33<br>Ergebnis der Meiose:Reduktion/Neukombination</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-06 16:29:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 8.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/726641952</link>
         <description><![CDATA[<div>Schreibpläne vergleichen<br>Informierenden Text "Workcamps" schreiben <br>HA: Infotext beenden </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-08 11:01:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 8.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/726658753</link>
         <description><![CDATA[<div>(1) eigenem Block Werte übergeben <br>Buch S. 203<br>- Abb 8 reproduzieren <br>- eigene kleine Programmierung mit demselben Block, aber unterschiedlichen Werten<br>-Nr 3<br><br>(2) Bedingungen (wiederhole bis, falls... dann) Buch S. 204/205 <br>- Nr. 1<br>- Programmierung Katze und Maus aus Abb. 1 und 2 reproduzieren <br>- Merksätze 1-3 auf S. 203 und Merksätze 1-2 auf S. 205 ins Heft übertragen <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-08 11:17:10 UTC</pubDate>
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         <title>Material </title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buch Seiten 204/205</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-08 11:18:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bitte denkt an eure Impfausweise ! &lt;3</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-08 15:31:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>07.09.2020</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <description><![CDATA[<div>Stationen zum Thema "Satz des Pythagoras"<br>Stationen 2 und 3<br><strong>HA:</strong> Stationen beenden</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-08 15:34:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ludwig van Beethoven - &quot;Ein selbständiger Bürger&quot;</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
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         <description><![CDATA[<div>(09.09.20)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-09 15:45:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BIO Ergänzung bei Französisch</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Montag, 14.09.20 bitte Schere und Kleber mitbringen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 11:09:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Das Karyogramm</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
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         <description><![CDATA[<div>08.09.20 und 21.09.20<br>Erstelle mit Hilfe der beiden ABs ein Karyogramm. Die Aufgabe wird auf dem ersten AB erklärt (Hausaufgabe zum 15.09.20)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 11:09:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Do, 10.9. </title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texte gegenseitig überprüfen mit Überarbeitungsschwerpunkt.<br>Eigenen Text überarbeiten.<br><br>HA: S. 83 Nr. 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-11 07:26:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 9.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Weimarer Verfassung<br>S. 69 Nr 2<br>Schaubild abzeichnen <br>HA: Q2 lesen<br><br>Tipp: Video auf Youtube "Weimarer Verfassung" von mrWissen2go</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-11 07:28:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 6 TC 10 (14.09. - 20.09.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-11 08:21:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Anhang zu Wochenplan 6 TC 10</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-11 08:21:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mi, 09.09. </title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>2 Lagen mit Steppstich zusammennähen<br><br>Für Schnelle: Füllen und Wendeöffnung mit Leiterstich//Matrazenstich schließen </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-11 08:38:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fr, 11.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Katze steuern, bis sie rot berührt<br>(1) Verkleinere die Katze auf den Wert 50. Ergänze das Bühnenbild um ein rotes Rechteck.<br>Notiere, wie du vorgegangen bist:<br>(a) Gib an, wie man die Größe der Katze auf 50 ändern kann.<br>(b) Beschreibe, wie man ein rotes Rechteck auf der Bühne zeichnen kann.<br><br>(2) Die Katze soll sich mithilfe der Tasten a, s, w und y nach links, rechts, oben und unten bewegen. Falls die Katze das rote Rechteck berührt, soll sie miauen. (Tipp: Man kann "fühlen", dass man eine bestimmte Farbe berührt.)<br>Programmiere eine Lösung mithilfe einer Falls-Bedingung. Notiere deine Programmierung im Heft.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-11 08:47:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>11.09.</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Zettel 1-7 beginnen und bearbeiten als Training für die Klassenarbeit (siehe unten)<br>HA: Rest + Vokabeln Lektion 5 lernen </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-11 20:50:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zettel 1</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Zettel 2</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Zettel 3</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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      <item>
         <title>Zettel 4</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <title>Zettel 5</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <title>Zettel 6</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Zettel 7</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-11 20:54:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>7.9.-11.9.202</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wdh. Fachvokabular<br>Mendel:Uniformitätsgesetz<br>Mendel:SSpaltungsgesetz<br>Zusammenhang der Meiose und den Mendelschen Regeln<br>HA: S.37 Nr. 1/2<br>S.38 Nr.1/2<br>5 Kreuzungsschemas</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-14 16:41:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7.9.-11.9.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/744864773</link>
         <description><![CDATA[<div>Mendel:1.Gesetz Uniformitätsgesetz S.37<br>Fachvokabular<br>Kreuzungsschema<br>HA: Aufgaben S. 37</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-14 16:50:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 15.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die eigenen Infotexte Mithilfe der Rückmeldungen der Mitschüler*innen und aus der Hausaufgabe kriteriengeleitet überarbeiten (=verbessert ins Heft schreiben) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-16 08:46:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 16.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Klassenrat (5. Stunde)<br>13:00 Uhr KAoA Mentoren-Gruppentreffen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-16 08:47:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 15.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/750909282</link>
         <description><![CDATA[<div>Variablen in der Programmierung:<br>- Mit Variablen Flächen berechnen<br>Buch S. 204/205 (siehe Bild unten) <br>Abb. 3 nachbauen und verschiedene Rechnungen durchführen lassen<br>- mit Variablen zählen <br>S. 205 Nr. 3 (Fortsetzung nächster Block) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-16 08:50:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mi, 16.9. </title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/750916892</link>
         <description><![CDATA[<div>Ein Nadelkissen nähen<br>- Steppnähte schließen <br>- wenden und ausformen <br>- füllen<br>- Wendeöffnung mit Leiterstich schließen </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-16 08:55:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Treffen mit dem KAoA-Mentor m</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/750925049</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mittwoch,16.9. um 13:00 Uhr!</strong><br>Von 12:30 bis 12:57 Uhr ist Pause auf dem Schulhof. <br><mark>Pünktlich am Raum des Mentors eintreffen! </mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-16 09:00:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>16.9.2020</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lösungen Arbeitsblatt Satz des Pythagoras</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-16 09:56:35 UTC</pubDate>
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         <title>16.9.2020</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lösungen Arbeitsblatt Satz des Pythagoras</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-16 09:57:08 UTC</pubDate>
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         <title>Bio Ergänzung immer bei Französisch</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-16 12:05:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Do, 17.09.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Satzbau besser verstehen, um Sätze besser zu formulieren</strong><br>(1) Sätze durch Konjunktionen und Infinitivsätze abwechslungsreich und verständlich formulieren <br>Buch S. 88<br>(2) Unterschiedliche Satzarten unterscheiden<br>Buch S. 239</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 05:30:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mittwoch, 16.09.</title>
         <author>FrauBoelting</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Thema</strong>: Klassenmusizieren<br><strong>Inhalt</strong>: Erarbeitung verschiedener  Songs mit Instrumenten <br><br><strong>Wichtig</strong>: Am Mittwoch, den 30.09. stellen <strong><em>Nargis</em></strong> und <strong><em>Abdel</em></strong> ihre „Hits der Woche“ vor. Denkt daran, mir die Songtitel bis Montag Abend zu schicken, sonst könnt ihr eure Songs nicht vorstellen! <br><br>Am 30.09. sind wir wieder im Raum der 10c. Denkt an euer AB zum Künstlerporträt! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 06:16:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fr., 18.09.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Weiterarbeit an der Programmierung Katze-Maus-Spiel (S. 205 Nr. 3) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 06:34:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Anhang zu Wochenplan7 TC 10</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 09:21:38 UTC</pubDate>
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         <title>Wochenplan 7 TC 10 (21.09.2020 - 27.09.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 09:21:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Woche 07.09. - 11.09.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/758442440</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Thema: </strong>Konjunktur<br><br>- Was ist Konjunktur?<br>- Beschreibung der Konjunkturkurve<br><br><strong>Hausaufgabe:</strong><br>Beschriftung beenden</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 12:45:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Woche 14.09. - 18.09.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/758446638</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Thema:</strong> Konjunkturfaktoren<br>- S. 134-135 Nr. 1-3<br><strong>Hausaufgabe:</strong> Aufgaben beenden<br><br><strong>Thema: </strong>Das Stabilitätsgesetz<br>- S. 136 lesen<br>- Visualisiere die Ziele des Stabilitätsgesetzes<br><strong>Hausaufgabe:</strong> /</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 12:46:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Chemie Woche 07.09. - 11.09.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/758473575</link>
         <description><![CDATA[<div>Erdöl Fraktionierung<br><br>- Was sind Fraktionen?<br>- Wie werden die Fraktionen gewonnen?<br>- Wofür werden die unterschiedlichen Fraktionen verwendet?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 12:54:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Chemie Woche 14.09. - 18.09.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/758486554</link>
         <description><![CDATA[<div>Biogas<br><br>- Wie gewinnt man Biogas?<br>- Experiment: Gewinnung von Biogas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 12:58:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>20.09.20</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Für Bio Schere und Kleber mitbringen!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 10:38:10 UTC</pubDate>
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         <title>15.09.20 Die Meiose</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
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         <description><![CDATA[<div>15.09. Bildung der Keimzellen<br>Bio-Buch S. 32 Die Zeichnung ins Heft übertragen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 10:38:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bio bei Frau Rozwora (RZW) für 10SW</title>
         <author>Alicja2007</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 18:34:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ludwig van Beethoven - Sinfonie Nr. 5    1. Satz</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
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         <description><![CDATA[<div>(16.09.20)<br>1. Hören der Takte 1 - 20 <br>und Mitverfolgen auf der "Dreistimmigen Partitur".<br>2. Rhythmische Erarbeitung der Ober - , Mittel - und Unterstimme der dreistimmigen Partitur.<br>3. Hören des ersten Satzes.<br>HA: A) Wiederholung der Rhythmus (Klopfen) der "Partitur".<br>       B) Hören des ersten Satzes der    Sinfonie (youtube).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 16:50:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14.9-18.9.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/762208154</link>
         <description><![CDATA[<div>Übungen zur 1.  und 2. Mendelschen Regel<br>3. Mend. Regel:Unabhängigkeitsregel<br>HA: Arbeitsblatt</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 17:50:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14.9.-18.9.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/762211332</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Mendelsche Regel: Spaltungsregel<br>Übungen<br>HA: Kreuzungsversuche</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-20 17:54:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Schülersprechtag</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/765055792</link>
         <description><![CDATA[<div>Morgen (Dienstag) erfahrt ihr eure Termine für den Schülersprechtag am Mittwoch. Vormittags im Unterricht und nachmittags hier (falls jemand morgen fehlen sollte).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-21 16:45:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rückmeldung Schülersprechtag</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/769875727</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerin, lieber Schüler,<strong><br></strong><br><strong>bitte gib uns eine kurze Rückmeldung zu deinem Gespräch am Schülersprechtag.</strong><br>Über folgenden Link kommst du zu einer Umfrage. Es geht <strong>ganz schnell</strong> und niemand weiß, von wem die Antworten kommen.<br><br><strong><mark>Hier der Link:</mark></strong><mark><br>https://app.edkimo.com/survey/sst/jufzakba <br></mark><br><strong>Danke! </strong>Deine Antworten helfen uns für den nächsten Schülersprechtag!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-22 19:52:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>RKR_Horn</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-23 11:04:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>22.09.20 Die Mitose</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/775059421</link>
         <description><![CDATA[<div>BioBuch S. 33<br>Zeichnung der Mitose ins Heft übertragen.<br>Welche Unterschied gibt es zwischen Mitose und Meiose?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-24 08:43:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 22.09.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/776384886</link>
         <description><![CDATA[<div>Klassengeschäfte und Einführung des Lesentandems für Anver und Said.<br><br><strong>Hausaufgabe</strong>: AH S. 32-36 (einen informierenden Text schreiben)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-24 15:54:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do, 24.09.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/776404988</link>
         <description><![CDATA[<div>Gegenseitige Überprüfung der Infotexte aus der Hausaufgabe<br><br>HA: Überarbeitung und ordentliche Abschrift des eigenen Textes</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-24 15:58:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 22.09.2020</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/776413524</link>
         <description><![CDATA[<div>Programmieren des Spiels "Pong": <br>Spielvariante "Squash" für einen Spieler</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-24 16:00:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 21.09. - 25.09.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/778775561</link>
         <description><![CDATA[<div>Methan - Hauptbestandteil des Erdgases<br><br>- Beenden des Vedrsuchs zum Herstellen von Biogas<br>- S. 301<br>- Übungsaufgaben AB</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-25 10:53:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 21.09. - 25.09.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/778784619</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Thema:</strong> Das magische Viereck<br>- S. 137<br>- Erstellt das magische Viereck zu den wirtschaftspolitischen Zielen und erklärt, wie diese sich gegenseitig beeinflussen.<br><br><br><strong>Thema: </strong>Eingriffe des Staates<br>- S. 138<br>- Welche Möglichkeiten, hat der Staat die wirtschaftspolitischen Ziele zu erreichen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-25 11:02:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fr, 25.09.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/782036225</link>
         <description><![CDATA[<div>Variationen von Pong programmieren<br>- Leben<br>- Level<br>- zwei Spieler<br><br><strong>Achtung</strong>: <mark>Die </mark><strong><mark>Kursarbeit</mark></strong><mark> wird wegen der Server- und Netzwerkumstellung verschoben!! Sie wird am </mark><strong><mark>27.10</mark></strong><mark>. (direkt nach den Herbstferien) stattfinden.<br></mark><strong>Am</strong> <strong>kommenden Dienstag</strong> arbeiten wir vollständig im Klassenraum. Wir werden wie besprochen eure Fragen klären. <br>Wer kann, <strong>bringt bitte Scratch auf einem Laptop, Tablet oder Smartphone mit</strong>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 06:34:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 28.09. - 02.10.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/784069712</link>
         <description><![CDATA[<div>Alkane<br><br>- S. 313/314<br>- die homologe Reihe der Alkane + AB</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-28 12:01:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 8 TC 10 (28.09 - 04.10.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/7f3f2525dcf356640071ab037bf08229/Wochenplan_8_TC_10.pdf" />
         <pubDate>2020-09-28 15:28:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>21.9-25.92020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/785093408</link>
         <description><![CDATA[<div>Übungen zur 3. Mendelschen Regel<br>Kreuzung mit zwei Merkmalen<br>Intermediäre Vererbung<br>Def. Mutationen/Auslöser</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-28 16:43:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>21.9-25.9.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/785113380</link>
         <description><![CDATA[<div>Übungen zur 3. Mendelschen Regel<br>HA: Kreuzungsversuch</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-28 16:47:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28.09.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/786924976</link>
         <description><![CDATA[<div>Arbeitsblätter zur Wiederholung:<br>Umrechung von Längenmaßen, Gewichtsmaßen, Raummaßen, Flächenmaßen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-29 06:56:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Neue Erklärvideos zum 28.09.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://de.padlet.com/Frau_Fontein/Videolinks" />
         <pubDate>2020-09-29 06:59:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Übungsarbeit</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/787126430</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/75164c33092a3df266e8b89fd8c95425/SW_10____Kursarbeit_Nr_1____bungen.pdf" />
         <pubDate>2020-09-29 08:47:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mittwoch, 30.09.</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/790201579</link>
         <description><![CDATA[<div>Guten Morgen ihr Lieben,<br>leider bin ich heute krank, daher bearbeitet bitte die folgenden Aufgaben:<br><strong>1. Stellt eure Künstlerporträts fertig</strong>. Berücksichtigt dabei die folgenden Aspekte:<br>- Was unterscheidet euren Künstler von anderen?<br>- Was ist die Zielgruppe?<br>- Was sind seine musikalischen Fähigkeiten?<br>- Wie tritt er auf (Performance)?<br>- Was ist sein Stil?<br>- Welche sonstigen Besonderheiten gibt es?<br>Eure ersten Arbeitsergebnisse liegen in meinem Schrank im Lehrerzimmer (ganz oben auf dem Stapel). Falls ihr diese benötigt, fragt bitte freundlich bei einem Kollegen/einer Kollegin, ob er euch diese geben kann.<br><br>2. <strong>Welche Informationen könnt ihr aus dem Künstlerporträt, das ihr als Hausaufgabe erstellt habt, ergänzen</strong>? Fügt diese eurem selbst ausgedachten Künstler hinzu.<br><br>3. <strong>Bereitet eine ansprechende Präsentation eures Künstlerpoträts vor (mit DINA3-Zettel, Bildern, kurzem Vortrag)</strong>.<br><br>Viele Grüße<br>Frau Bölting</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-30 04:09:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30.09.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
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         <description><![CDATA[<div>Umfang und Flächeninhalt von Kreisen berechnen<br>Arbeitsblatt</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eASZX0ocAc8" />
         <pubDate>2020-10-01 16:50:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30.09.20 Keyboardfassung/Anfang 1. Satz Sinfonie Nr.5 für zwei Spieler und (max.) 4 Stimmen</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/81b9e550381702dcb7a3bb59767665f8/Beethoven_5_Spieler_rechts.pdf" />
         <pubDate>2020-10-02 16:33:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Graphische Notation für Spieler 2 (links)</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/798311269</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/289f1fe5955e5f6acda894b1d84c318b/Beethoven_5_Spieler_links.pdf" />
         <pubDate>2020-10-02 16:35:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 30.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/802697449</link>
         <description><![CDATA[<div>(statt Do, 8.10.)<br><br>Besprechung der Infotexte<br>Anrede von Schülern, Lehrern und Eltern<br>Den eigenen Text überarbeiten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 12:19:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do, 1.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/802701520</link>
         <description><![CDATA[<div>Kompetenzcheck B: Infotext<br>Anrede von Eltern, Schülern und Lehrern!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 12:21:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 29.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Concept Maps "Programmieren"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 12:22:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fr, 2.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Beenden der Conceptmaps<br>Testen des lokalen IServ-Zugangs</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 12:24:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 30.9.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nadelkissen beenden</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 12:29:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Anhang zu Wochenplan 9</title>
         <author>axellohmann</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=hSDbR5njrEg" />
         <pubDate>2020-10-05 14:03:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 9 TC 10 ( 04.10 - 09.10.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/803096410</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 14:03:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28.09 - 05.10. Unit 1: Präsentationen und Vorträge </title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/803145862</link>
         <description><![CDATA[<div>HA: Vokabeln Lektion 1 fertig stellen: abschreiben und lernen<br>+ Futur Simple (S. 17) ansehen<br>+ Hefter/Heft/Ordner bis Freitag abgabebereit machen <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 14:14:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AB sofort findet der Unterricht wieder statt</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/803263170</link>
         <description><![CDATA[<div>Katholische Religionslehre: <br>Jeden Donnerstag von 14.00-15.30 Uhr Der Schulhof darf  vorher verlassen werden, wenn ein entsprechender Antrag unterschriben wurde. <br>Thema der ersten Stunden (1.10.): <br>Informationen, Themenfestlegung, Gott- das wichtigste Thema (Ein Kirchenfenster von G. Richter – 2007)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 14:39:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28.9.-2.10.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/803837068</link>
         <description><![CDATA[<div>Drei Arten von Mutationen<br>Wdh. für Kursarbeit<br>Kursarbeit</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 16:41:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28.9.-2.10.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/803853164</link>
         <description><![CDATA[<div>Wdk. Mendelsche Regeln<br>Kreuzungsversuche<br>Mutationen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 16:44:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben für Mittwoch 7.10.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/807226272</link>
         <description><![CDATA[<div>Arbeitsblätter bearbeiten</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 15:46:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben für Mittwoch 7.10.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/807232351</link>
         <description><![CDATA[<div>Arbeitsblätter bearbeiten </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 15:48:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Erklärvideo Kreisring berechnen</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/807237318</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=f4P0vTc7XpA" />
         <pubDate>2020-10-06 15:49:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5-09.10.2020</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/814651911</link>
         <description><![CDATA[<div>Das Gefangenendilemma, Welche Rolle spielt Gott? Das Glaubensbekenntnis</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-08 17:06:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5.10.-9.10.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/833347733</link>
         <description><![CDATA[<div>Rückgabe/Besprechung der 1. Kursarbeit<br>Bau der DNA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-15 17:39:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5.10-9.10.2020Test: Klassische genetik</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/833361551</link>
         <description><![CDATA[<div>Wdh.:Die drei Formen der Mutationen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-15 17:42:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 10 TC 10 (26.10 - 01.11.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/859368450</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/f7ae5e62e8dc0a75f57e01133d0e74aa/Wochenplan_10_TC_10.pdf" />
         <pubDate>2020-10-25 13:39:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10 F 27.10.20</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/861023667</link>
         <description><![CDATA[<div>Bitte die Plakate zum Aufbau der DNA (S. 19) fertigstellen (mit Namen auf der Vorderseite) und ein Foto an mich per Mail senden bis zum Ende der Woche.<br>Achtung: Es sind noch Plakate auf dem Schrank im NW-Raum!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-26 09:30:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10 IF 2 26.10.20 Die Meiose</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/861029734</link>
         <description><![CDATA[<div>Aufgaben: 1) Beschreibe, wie es zum Geschlechterverhältnis von 1:1 kommt (nach der Zeichnung).<br>2) Bio-Buch S. 32 Notiere in STICHWORTEN den Ablauf der Meiose.<br>3) Kurz und knappp: Was ist der Sinn der Meiose?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-26 09:33:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 26.10. - 30.10.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/861446995</link>
         <description><![CDATA[<div>Chemie<br><br>Ethanol<br><br>S. 340 lesen<br>Eigenschaften von Ethanol<br><br>Hausaufgabe: Material zur Herstellung von Alkohol mitbringen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-26 12:50:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Die Pronomen y und en</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/861456182</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-26 12:52:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vokabeln für den Test am Fr., 6. Nov.  </title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/861461376</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-26 12:54:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Übungen zum Thema y und en</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/861464110</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-26 12:54:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26.10. y und en</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/861477315</link>
         <description><![CDATA[<div>Inhalte im Unterricht:<br>-Vokabelhilfen für den nächsten Vortrag (siehe untern)<br>-Pronomen y und en (siehe Zettel unten) <br><br>HA: Mindmap (ganze Seite) zum Thema „Paris“ ins Heft<br>+Verschiedene Kategorien: Z.B.<br>monuments, transports en commun, culture, population, problèmes, ...(was euch einfällt)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-26 12:58:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Infos für Mittwoch, 28.10.</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/864855909</link>
         <description><![CDATA[<div>Bitte denkt an eure Plakate und euer Material zur Präsentation eurer Künstler!<br>Jede Gruppe wird ihren Künstler morgen vorstellen und die Vorstellungen werden wir vergleichen und bewerten.<br><br>@ <em>Abdel</em>: Ich brauche noch deinen Hit der Woche, sonst kannst du diesen leider nicht vorstellen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 08:25:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 6.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/866331728</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Klassenarbeit "Informierender Text"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 15:59:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 27.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/866335848</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>"Wir könnten ja vielleicht versuchen, Freunde zu bleiben"</strong><br><br>- Einstieg ins Buch "Blitzlichtgewitter"<br>- Kapitel 1 lesen<br>- AB "Freundschaften und Liebschaften" bearbeiten (Arbeitsblatt s.u.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 16:00:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arbeitsmaterial zur Lektüre</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/866357733</link>
         <description><![CDATA[<div>Im Laufe der Lektüre des Buchs "Blitzlichtgewitter" erhaltet ihr verschiedene Arbeitsblätter. <br><strong>Ich werde sie euch alle im Unterricht aushändigen. </strong>Vorsorglich lade ich sie euch hier alle einmal hoch, damit ihr damit auch arbeiten könnt, wenn ihr z.B. in Quarantäne seid oder gefehlt hat. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 16:04:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do, 8.10. </title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/866382239</link>
         <description><![CDATA[<div>(statt 30.9.)<br>Vergleich verschiedener Epochen. Wann hätte ich am Liebsten gelebt?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 16:09:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 7.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/866400803</link>
         <description><![CDATA[<div>Kein Unterricht - pädagogischer Tag</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 16:12:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 28.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/866408930</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Nähmaschine kennenlernen:<br>- Festlegung der Arbeitsteams und der Raum-Ordnung<br>- Aufbau<br>- Oberfaden und Unterfaden einfädeln</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-27 16:14:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 6.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/866429507</link>
         <description><![CDATA[<div>Beenden und vergleichen der Conceptmaps<br>Wiederholung von Inhalten</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 16:18:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fr., 9.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/866434775</link>
         <description><![CDATA[<div>Klären von Fragen<br>Besprechung der IServ-Nutzungsvereinbarung</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 16:19:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 27.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/866438882</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Kursarbeit<br>"Programmieren: Grundlagen und Programmierumgebung Scratch"<br><br><strong><mark>Denkt für Freitag an die Nutzungsvereinbarungen!!</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 16:20:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 28.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/869554073</link>
         <description><![CDATA[<div>- Klassenrat<br>- Wiederholung Weimarer Verfassung (auch als Hausaufgabe!)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 13:38:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26.10.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/869646494</link>
         <description><![CDATA[<div>Berichtigung Klassenarbeit Nummer 1<br>Prüfungstraining, Seite 148/149</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-28 13:58:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28.10.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/869649247</link>
         <description><![CDATA[<div>Oberfläche einer Pyramide berechnen<br>Seite 69, Nummer 1<br>Nummer 3 a, b, d<br>HA: Aufgaben beenden</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-28 13:59:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Erklärvideo zum 28.10.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/869652770</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=kSxeMtSysqA" />
         <pubDate>2020-10-28 14:00:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Beethoven&#39;5 für Keyboard-Tandem</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/870658091</link>
         <description><![CDATA[<div>(Fertigstellung des SAnfangs der Sinfonie für zwei Keyboardspieler und vier Stimmen)<br>28.10.20<br>Ausblick: Vorträge (siehe Anhang)<br><strong>Präsentationen ab 18.11.20</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/3fb0c01ce69740a436ddaf09f1aaa17b/Themen_20.docx" />
         <pubDate>2020-10-28 17:29:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26.-30.10.2020</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/873999042</link>
         <description><![CDATA[<div>Thema:  Aktuelle Stunde : Kreuz beschädigt St. Joseph, Terror in Frankreich, Wie ist Gott (Bibelarbeit) <br><br></div><div>HA ggfs. Forts </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-29 16:52:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 11 TC 10 (02.11 - 08.11.2020) </title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/875909721</link>
         <description><![CDATA[<div>Schaut euch das Video zum Thema Kernkraft an.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?sendung=10476" />
         <pubDate>2020-10-30 10:15:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 11 TC 10 (02.11-08.11.2020) - Film: Windenergie und Wasserkraft</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/875910047</link>
         <description><![CDATA[<div>Schaut euch das Video zum Thema Wind- und Wasserkraft an und beantwortet die Fragen unter dem Video schriftlich im Heft.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?reihe=614&amp;film=11142" />
         <pubDate>2020-10-30 10:15:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30.10.20 ab 27.10.20 Distanzunterricht</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/875916433</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Leute,<br>ich darf nicht mehr direkt an der Schule unterrichten und das bedeutet, dass wir nun Distanzunterricht haben. Dazu ist Folgendes wichtig:<br>1) Aufgaben müssen wie in der Schule im Hefter/Heft bearbeitet werden. Es beginnt mit dem 02710.20. (das Plakat)<br>2) In der ersten Dezemberwoche - am 30.11.20 - möchte ich alle Hefter haben um sie zu bewerten.<br>3) Der Hefter hat ein Deckblatt und ein Inhaltsverzeichnis.<br>4) Die <mark>BEWERTUNGSKRITERIEN</mark> stehen auf dem Padlet OBEN.<br>5) Bei Unklarheiten bitte immer <mark>NACHFRAGEN</mark>. Ich bin für euch da und freue mich über jede FRAGE!<br>Es grüßt euch ganz herzlich<br>Euer<br>HES</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-30 10:20:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/875916433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30.10.20 Bewertungskriterien Distanzunterricht</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/875918098</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/666892368/1ba0f2273ab688b719910567124d9774/Beurteilung_Distanzunterricht_BiologieNW.pdf" />
         <pubDate>2020-10-30 10:22:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30.10.20 ab 26.10.20 Distanzunterricht</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/875929966</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Leute,<br>ich darf nicht mehr direkt an der Schule unterrichten und das bedeutet, dass wir nun Distanzunterricht haben. Dazu ist Folgendes wichtig:<br>1) Aufgaben müssen wie in der Schule im Hefter/Heft bearbeitet werden. Es beginnt mit dem 26.10.20.<br>2) In der ersten Dezemberwoche - am 30.11.20 - möchte ich alle Hefter haben um sie zu bewerten.<br>3) Der Hefter hat ein Deckblatt und ein Inhaltsverzeichnis.<br>4) Die <mark>BEWERTUNGSKRITERIEN</mark> stehen auf dem Padlet OBEN.<br>5) Bei Unklarheiten bitte immer <mark>NACHFRAGEN</mark>. Ich bin für euch da und freue mich über jede FRAGE!<br>Es grüßt euch ganz herzlich<br>Euer<br>HES</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-30 10:33:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30.10.20 Bewertungskriterien Distanzunterricht</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/875931503</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/666892368/1ba0f2273ab688b719910567124d9774/Beurteilung_Distanzunterricht_BiologieNW.pdf" />
         <pubDate>2020-10-30 10:34:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fr, 30.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/878648578</link>
         <description><![CDATA[<div>Ein eigenes Spiel programmieren:<br>erste Ideen entwickeln <br>- Was für ein Spiel soll es sein?<br>- Welche Objekte werden benötigt?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-31 14:27:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do, 29.10.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/879011233</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>"Frustration und Rache"</strong><br>- Kapitel 2 lesen<br>- Fabians Taten und Straftaten<br><strong>HA:</strong> AB "Frustration und Rache"  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-31 20:58:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 03.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/879017482</link>
         <description><![CDATA[<div>Kapitel 3 lesen<br>AB "Am Morgen danach" <br>AB "Frauen &amp; Selbstmitleid"<br>Inhaltsangabe Kapitel 3 <br><br>Kapitel 4 lesen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-31 21:06:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30.10. Das Futur simple</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/879657385</link>
         <description><![CDATA[<div>-Aufgaben und Wiederholung von <strong>en</strong> vs. <strong>y<br>-</strong>Einstieg in die Reihe : Paris <br>Les Monuments<br>Verteilung der Referate in Gruppen<br><br><mark>HA: Lesen und Verstehen der ausgeteilten Arbeitsblätter zum Thema </mark><strong><mark>Futur Simple</mark></strong><mark>, Verwendung und Bildung + Ausfüllen der Tabelle (siehe unten)<br>-Lernen der Vokabeln (Freitag Test)</mark><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-01 09:18:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26.10-30.10.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/880228402</link>
         <description><![CDATA[<div>Wdh Bau der DNA S.19<br>Identische Reduplikation S.20<br>Anfertigung Modell DNA</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-01 17:27:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26.10-30.10.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/880234984</link>
         <description><![CDATA[<div>Bau der DNA S19<br>HA S.19 NR.1</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-01 17:32:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Für Montag den 02.11.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/880584471</link>
         <description><![CDATA[<div>Lest den Comic im Unterricht.<br>(Die Comics befinden sich im Schrank. Einfach den Lehrer bitten sie rauszuholen.)<br><br>Themenseite zu rechtsextremistischen Symbolen beenden.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.im.nrw/sites/default/files/media/document/file/Comic_Andi_1.pdf" />
         <pubDate>2020-11-01 22:40:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>06.11.20 Die Mitose</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/885748349</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 16 sehr gründlich lesen.<br>Fragen 1/2/3 beantworten.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-03 10:21:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>06.11.20 Die Verdoppelung der DNA</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/885785532</link>
         <description><![CDATA[<div>S. 20/21 Nr. 1/3 im Buch.<br><br></div><div>Ein Einzelstrang hat die Basenreihenfolge C-T-G-T-T-G. Welche Basenreihenfolge hat der andere Strang?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 10:38:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>04.11.20                                            &quot;Axel F&quot;  Rhythmus-Pattern </title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/893107347</link>
         <description><![CDATA[<div>(Bodypercussion, Djembe, Surdo, Drums)<br>HA: 1. Üben und Vertiefen der beiden Pattern (siehe Anhang)!<br>2. Anhören des Songs auf youtube!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/03d99ee7451ee0ce26bef7bee53a7a59/Axel_F___Rhythmus_Pattern_A_B.pdf" />
         <pubDate>2020-11-05 07:52:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>05.11.2020</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fällt aus laut Plan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-05 16:13:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>12.11.20 Die DNA - Bauplan der Proteine</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/899901394</link>
         <description><![CDATA[<div>S. 23 im Bio-Buch<br>1) Wie lautet das deutsche Wort für "Protein"?<br>2) Erkläre <mark>kurz</mark> die Begriffe "Aminosäure" und "Ribosom" (Vorsicht vor langen Wikipedia-Texten).<br>3) Wieso bezeichnet man die DNA als Bauplan?<br>4) Welche Aufgabe hat die m-RNA?<br>5) Kontrollfrage: Wie nennt man die Eiweißfabriken der Zelle.<br>6) Proteine in der Nahrung sind ein wichtiges Thema für Veganer. Warum ist das so? Arbeite mit dem Text unten.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/666892368/1b99447f89d8f5dfc5a7f7131d161be8/Proteinaufnahme_bei_Veganern.pdf" />
         <pubDate>2020-11-07 11:30:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>13.11.20 Aufbau der DNA</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/899942840</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 19<br>Fertige eine große (eine Seite) beschriftete Zeichnung zur DNA an. In der Zeichnung sieht man den Doppelstrang, die Basen, Zucker und Phosphat. Neben der Zeichnung bitte die "Sprache der Erbinformation" erklären.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-07 12:29:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.11-6.11.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/901938333</link>
         <description><![CDATA[<div>Transkription S.23<br>HA: Abb. und Textbeschreibung</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 18:06:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.11-6.112020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/901942890</link>
         <description><![CDATA[<div>Identische Reduplikation S.20<br>HA: Arbeitsblatt<br>Beschreibung</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 18:09:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>06.11. Le métro et le RER</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/901954593</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 18:18:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le Plan de métro</title>
         <author>Frau_Padel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-08 18:20:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 12 TC 10 ( 09.11 - 15.11.2020) </title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/903654198</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/a26ec641cb2f731960ee97d12d0c02e7/Wochenplan_12_TC_10.pdf" />
         <pubDate>2020-11-09 10:49:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Für Montag den 09.11.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/903775065</link>
         <description><![CDATA[<div>- Beendet die Infoseite über die rechtsextremistischen Symbole.<br><br>- Erstellt ein Beziehungsnetz zu den wichtigsten Charakteren. <br>So geht ihr vor:<br>1. Sucht euch alle wichtigen Charaktere heraus.<br>2. Legt eine kurze stichpunktartige Beschreibung an.<br>3. Überlegt eine Struktur für euer Beziehungsnetz. (Hinweise im Anhang.)<br>4. Erstellt auf einem großen Papier (oder Doppelseite im Heft) das Beziehungsnetz.<br><br>=&gt; Ihr könnt das natürlich auch als Extraaufgabe abgeben.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-09 11:49:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 09.11. - 13.11.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/903843908</link>
         <description><![CDATA[<div>Chemie<br>Bearbeite das Arbeitsblatt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-09 12:22:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HA: Écris un dialogue entre le/la touriste et le Parisien/la Parisienne</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/904689865</link>
         <description><![CDATA[<div>Tu es à la gare et tu veux aller à l‘hôpital.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-09 15:46:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Exercise </title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/904694151</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-09 15:47:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9.11. demander et expliquer le Chemin - Wegbeschreibung </title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/904698553</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-09 15:48:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11.11.20 DNA Plakate</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/912333218</link>
         <description><![CDATA[<div>Es fehlen noch DNA-Plakate. Die sollten NICHT am 30.11. abgegeben werden sondern JETZT. Einfach fertigmachen und ein Foto an claus.hestermann@rsk-velbert.de schicken.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 10:58:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>09.-13.11.2020</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/919387321</link>
         <description><![CDATA[<div>T Wozu der Glaube gut ist, St. Martin <br><br></div><div>HA Eine Seite zum St. Martin gestalten </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-13 06:35:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>19.11.20 Gene und Zwillinge</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/919692750</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 30<br>1) S. 15 rechts. Was ist ein Gen?<br>2) S. 30 Was versteht man unter "Genom"?<br>3) Erkläre den Satz "ein Apfel fällt nicht weit vom Stamm".<br>4) Falls du es weißt: Notiere ein Merkmal, das deine Großeltern und du haben, deine Eltern aber nicht.<br>5) S. 31 Nr. 1 /2 (alleine machen)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 10:41:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>20.11.20 Die Verdoppelung der DNA</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/920078140</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 20/21<br>- Nr. 1/3</div><div>- Ein Einzelstrang hat die Basenreihenfolge C-T-G-T-T-G. Welche Basenreihenfolge hat der andere Strang?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 13:54:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9.11-13.112020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/924767225</link>
         <description><![CDATA[<div>Proteinbiosynthese: Translation<br>Transkription und Translation in Bild und Text zusammenfassenS.23/24</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-15 16:56:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9.11-13.11.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/924773034</link>
         <description><![CDATA[<div>Identische Reduplikation S.20<br>Transkription S.23</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-15 17:00:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 13 TC 10 ( 16.11.22.11.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/926153934</link>
         <description><![CDATA[<div>Vertiefung Solarthermie: Kollektorarten<br>Schaut euch das Lernvideo 1 an und schreibt stichpunktartig eine Zusammenfassung ins Heft.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Ydvpr_jUGdA" />
         <pubDate>2020-11-16 07:56:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11.11.20 &quot;AxelF&quot; Rhythmus-Pattern 3</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/928388245</link>
         <description><![CDATA[<div>Aufgaber: <br>1. Übe alle drei Pattern zu Hause.<br>2. Stelle deinen Vortrag für nächste Musikstunde fertig (!!denke an ein Hörbeispiel!!)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/910697bdaa7b6fde4ac12b962b86b4b2/Axel_F_alle_Pattern.pdf" />
         <pubDate>2020-11-16 17:49:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Französisch - Padlet</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/929120475</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/Frau_Padel/ps6i125vvqzunokg" />
         <pubDate>2020-11-16 20:15:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16.11.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/930602646</link>
         <description><![CDATA[<div>- Finde 2 Schlüsselszenen!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/3a3fa5fc37044597ac00d1417be3fd30/SSz.pdf" />
         <pubDate>2020-11-17 07:49:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 17. 11</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/930956198</link>
         <description><![CDATA[<div>Di, 17.11</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/c31310314f243c7aee6a7a96232d76fe/image_98c0ebb9_c987_4ca2_9966_4fdb681df49f.jpg" />
         <pubDate>2020-11-17 09:50:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18.11.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/935790565</link>
         <description><![CDATA[<div>Oberfläche und Volumen Kugel<br>Buch, Seite 78, Nr. 1 und 2<br>Buch, Seite 80, Nr. 1 und 2 und 3</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-18 09:32:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 17.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/938281903</link>
         <description><![CDATA[<div>Start des Projekts (Abgabe als Einzelleistung)<br>Festlegen der Grundidee des eigenen Spiels<br><br>Hierfür Sichtung von Ideen auf der Seite von Scratch (Link siehe unten)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://scratch.mit.edu/ideas" />
         <pubDate>2020-11-18 18:46:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 18.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/938306724</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Kennenlernen und Ausprobieren:<br>der Grundschritte des Nähens</strong><br>(1) ggf. Stoff waschen<br>(2) Schnittmuster vorbereiten<br>(3) Schnittmuster auf den Stoff übertragen<br>(4) Stoff zuschneiden<br>(5) Stoffteile zusammenheften<br>(6) nähen (Nahtzugabe einhalten, Naht verriegeln)<br><br><strong>Hausaufgabe:</strong><br>Recherchiere Lösungen für die Nähstörungen "Unterfaden ist locker" und "Unterfaden bildet Schlaufen". Welche Änderungen an der Nähmaschine werden hierfür vorgeschlagen?<br><br>Schüler*innen in <strong>Quarantäne </strong>senden mir ihre Hausaufgabe per Email an bettina.scheidt@rsk-velbert.de :)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-18 18:51:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hilfen für das Projekt</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/938358730</link>
         <description><![CDATA[<div>Unter unten verlinkter Seite findest du Tutorials, die dir beim Programmieren von Spielen helfen können.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=all" />
         <pubDate>2020-11-18 19:02:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/938358730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mi, 18.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/938368063</link>
         <description><![CDATA[<div>Besprechung der Hausaufgaben: Textstellen zu den Frauen und zur Beziehung zwischen Fabian und seiner Mutter<br><br>Cybermobbing: Was gehört dazu? Was ist das Problem? <br>Tafelbild (siehe Seite 6 der pdf-Datei Zusatzmaterial unten)<br><br><strong>Hausaufgabe</strong>: <br>AB "Cybermobbing": Text lesen, Frage darüber beantworten + Begründung<br>AB "Strafbar oder nicht": ankreuzen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-18 19:03:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do, 19.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/938962516</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Unterrichtsvorhaben Spielprogrammierung: Einstieg<br></strong><br>(1) Vorstellen des Zeitplans und der Bewertungsgrundlage<br>(2) gemeinsame Festlegung der Bewertungskriterien des Produkts <br>(3) Eintrag Zielformulierung und Planung des eigenen Programmierprojekts im Programmiertagebuch <br><br>Schüler*innen in <strong>Quarantäne </strong>schreiben mir bis zum Abend eine Email und erhalten dann die Vorlage des Programmiertagebuchs und weitere Informationen per Email. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/f1bb9e3485bafb919c1984a354d094c6/Zeitplan_Unterrichtsvorhaben_Spielprogrammierung.pdf" />
         <pubDate>2020-11-18 21:28:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/938962516</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Do, 19.11. - Ergänzung</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/940347597</link>
         <description><![CDATA[<div>Anbei die heute gemeinsam festgelegten Bewertungskriterien für das Endprodukt (Spiel)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/8a055299ace3d2032bb96fd42fa7b5c0/Bewertungskriterien_f_r_das_Produkt.pdf" />
         <pubDate>2020-11-19 08:27:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/940347597</guid>
      </item>
      <item>
         <title>!! Erinnerung !!</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/940354478</link>
         <description><![CDATA[<div>Gebt morgen (Freitag) die fehlenden Nutzungsvereinbarungen für IServ ab!! In mein Fach legen lassen!!<br>Bevor sie nicht vorliegen, wird der Zugriff von zuhause nicht freigeschaltet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-19 08:29:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/940354478</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26.11.20 Die 1. Mendelsche Regel - Uniformitätsregel</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/940720081</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 37<br><br></div><div>1) S. 37 erster Absatz: Erkläre die Begriffe dominant und rezessiv.    <br><br>2) Nachschauen: Was heißt „dominus/domina“ und aus welcher Sprache kommen die Wörter?<br><br></div><div>3) Wie werden große und kleine Buchstaben eingesetzt?<br><br></div><div>4) Was heißt Genotyp und was heißt Phänotyp?<br><br></div><div>5) Notiere den Kurztext hinter dem blauen Pfeil mit der Überschrift „1. Mendelsche Regel – Uniformitätsregel“<br><br></div><div>6) Aufgabe 2 im Buch. Man muss nicht zeichnen. <br><br>https://www.youtube.com/watch?v=12jycVC2rtg<br><br></div><div><mark>Am Montag, 30.11.20 bitte die Hefter bei Frau Padel abgeben. Kontrolliert mit Hilfe des Bewertungsblattes, ob alles ok ist.</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 10:33:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>27.11.20 DNA - Bauplan der Proteine</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/940745606</link>
         <description><![CDATA[<div>S. 23 im Bio-Buch<br><br></div><div>1) Wie lautet das deutsche Wort für "Protein"?<br><br></div><div>2) Erkläre kurz die Begriffe "Aminosäure" und "Ribosom" (Vorsicht vor langen Wikipedia-Texten).<br><br></div><div>3) Wieso bezeichnet man die DNA als Bauplan?<br><br></div><div>4) Welche Aufgabe hat die m-RNA?<br><br></div><div>5) Kontrollfrage: Wie nennt man die Eiweißfabriken der Zelle.<br><br></div><div>6) Proteine in der Nahrung sind ein wichtiges Thema für Veganer. Warum ist das so? Arbeite mit dem Text unten.<br><br></div><div><mark>Achtung: Dienstag, 01.12.20 ist Tag der Hefter-Abgabe bei Frau Scheidt. Ihr habt dann 5 Blöcke bearbeitet.</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/666892368/1b99447f89d8f5dfc5a7f7131d161be8/Proteinaufnahme_bei_Veganern.pdf" />
         <pubDate>2020-11-19 10:43:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>19.11.2020</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/942382937</link>
         <description><![CDATA[<div>Thema:  Sakramente / Der heilige Geist Firmung 2021, Schöpfungsgeschichte (GEN 1 und GEN2,3)<br><br></div><div>HA Entscheidung bedenken, ob sich zum Firmkurs angemeldet wird </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-19 17:13:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18.11.20</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/942586226</link>
         <description><![CDATA[<div>Pflicht - Vorträge über Fado, Flamenco, Samba, Klezmer, Musik aus der Türkei<br><br>Bitte für nächste Woche die bisher nicht gehaltenen Vorträge bereithalten.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-19 17:51:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tuesday, 17th November</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944883546</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Vocab training in law words (worksheets)</li><li>Grammar traning session on modal auxiliaries and their substitutes (worksheets)</li></ul><div><br><strong>Homework</strong>:</div><ul><li>Complete the table (blackboard) of the substitutes with the negated versions</li><li>Vokabelheft (DiN A5) für Vokabeltests besorgen!</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:29:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tuesday,  17th November</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944896313</link>
         <description><![CDATA[<div>Worksheet nr. 1<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:37:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tuesday,  17th November</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944897597</link>
         <description><![CDATA[<div>Worksheet nr. 2</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:38:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>20.11.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944899461</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:39:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tuesday,  17th November</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944899692</link>
         <description><![CDATA[<div>Worksheet nr. 3</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:39:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>20.11.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944900099</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:40:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tuesday,  17th November</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944901488</link>
         <description><![CDATA[<div>Table on modals + homework</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:40:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>20.11.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944902326</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:41:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>20.11.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944903003</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:41:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Thursday,  19th November</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944905212</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Negated forms of subsitutes</li><li>should have + participle (book, p. 130, last box + p.131, ex. 1)</li><li>"How do youstay informed?" - A questionnaire</li></ul><div><br><strong>Homework</strong>:</div><ul><li>Read the texts on "Democracy and change" (pp. 36-37)</li><li>p.36, ex. nr. 1</li><li>Voc.: pp. 151-152</li></ul><div><br><br><em><mark>Vocab. test each Thursday!</mark></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:42:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Thursday,  19th November</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/944916830</link>
         <description><![CDATA[<div>Worksheet nr. 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 11:49:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>20.11.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/945019743</link>
         <description><![CDATA[<div>Norbert und Eisenheinrich</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 12:47:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16.11-20.11.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/950037161</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortsetzung der Referate/ Plakatezur Transkription/Translation</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-22 17:13:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16.11,-20.11.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/950045148</link>
         <description><![CDATA[<div>Transkription und Translation<br>Übernahme des Tafelbildes<br>Ablauf im Text (HA!)<br>Anmerkung: Es werden von den meisten Schülern generell keine Hausaufgaben angefertigt!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-22 17:17:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/950045148</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 14 (23.11- 29.11.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/951976166</link>
         <description><![CDATA[<div>Kursarbeit am 27.11.2020 zum Thema Energie. Wiederholen / üben der Inhalte der Wochenpläne.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-23 12:09:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>23.11.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/952057818</link>
         <description><![CDATA[<div>Kameradschaftsführer Müller<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 12:43:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 24.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/955778374</link>
         <description><![CDATA[<div>Rückgabe und Reflexion der Klassenarbeit<br><br>⚠️Hinweis: In den kommenden Wochen wird im Lernbüro (Donnerstag 13:30 Uhr) gezielt das Verfassen von Infotexten geübt!<br><br><strong>Hausaufgabe</strong>: Berichtigung und Unterschrift </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 11:31:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 24.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/955877786</link>
         <description><![CDATA[<div>Arbeit an den Projekten (siehe Zeitplan)<br><br><mark>WICHTIG: Schüler*innen ohne privaten Zugang zu einem PC mit Scratch</mark>  geben mir Bescheid und können dann ab Dezember mittwochs nach dem 3. Block die PCs im großen Inforaum zur eigenständigen Programmierung nutzen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 12:20:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tuesday, 24th November</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/956354791</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1) Texts in the media </strong></div><ul><li>What is the difference between text A, B and C (pp.36, 37)</li><li><mark>Task</mark>: Draw a table into your exercise book and write down the characteristics of all three text types.</li></ul><div><br><strong>2) Different political systems</strong></div><ul><li>Read text A (p.36) in detail.</li><li>What are the differences between the US and the UK?</li><li><mark>Task</mark>:  Draw a table into your exercise book and fill it out with the respective information about Germany. </li></ul><div><br><strong><em><mark>Homework:</mark></em></strong></div><ul><li>Finish your table about the German political system. </li><li>Learn the vocabulary (pp.151-152)</li></ul><pre>Vocab. test: each Thursday!</pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 14:32:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 25.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/956519398</link>
         <description><![CDATA[<div>Als Hausaufgabe zu erledigen:<br><br>(1) Lesen bis einschließlich S. 124 (Kapitel #06)<br>(2) Internetrecherche: Was verbirgt sich hinter dem Begriff "Happy Slapping"? <br>(3) Arbeitsblatt "Was ist Happy Slapping?"<br>(4) Arbeitsblatt "Achterbahn der Gefühle" <br><br>⭐-Aufgabe: Schreibe eine Inhaltszusammenfassung zu Kapitel #05 oder #06. <br><br>⚠️ Bringt die Aufgaben zur nächsten Deutschstunde mit (1.12.).<br>📧 Schüler*innen in Quarantäne schicken mir die Aufgaben per Email bis spätestens 30.11. abends. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-24 15:08:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 25.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/959729455</link>
         <description><![CDATA[<div>🔸Klären von Nähstörungen<br>- Unterfaden locker <br>- Nadel bricht<br>- Maschine blockiert<br>🔸Nähte verriegeln<br>🔸Zick-Zack-Naht in verschiedener Stichbreite und - länge<br><br><strong>Hausaufgabe</strong>:<br>Ausgediente Textilien von zuhause mitbringen (z.B. alte Vorhänge, Kleidung, die nicht mehr getragen wird, aussortierte Bettwäsche ...) Es dürfen auch Textilien sein, die ein Loch haben oder einen Fleck, der nicht mehr rausgeht. Wir können sie noch wunderbar benutzen. <br>Weitere Ideen findest du auf dem Arbeitsblatt "Fundorte" </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 13:08:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do, 26.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/962795329</link>
         <description><![CDATA[<div>Weiterarbeit an der Spielprogrammierung<br><br><strong>Hinweis</strong>: <br>Hier findest du außerdem ein <strong>Padlet</strong>, in dem du jederzeit <strong>Fragen </strong>stellen kannst, wenn du ein Problem hast und auch antworten, wenn du eine Lösung hast. <br>Es dient vor allem dem <strong>Austausch unter euch</strong>! <br>Es gelten die üblichen <strong><mark>Regeln der Nettiquette.</mark></strong><br>Das Padlet ist kennwortgeschützt. Das Kennwort gab es im Unterricht. Wer gefehlt hat, schreibt mir eine Mail und erhält es dann.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-26 08:20:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Thursday,  26th  November</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/963112926</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><pre><strong>Topic</strong>: 
Different political systems,  different democracies</pre></blockquote><div><br><br>1) Vocab. test<br>2) Homework check<br>3) The differences between "head of state" and "head of government"<br>4) Two types of monarchies<br>5) "The daily life of the queen" (text, p.38)<br><br><strong><mark>Homework:</mark></strong></div><ul><li>Book p. 39 ex. 2 (Write full sentences!)</li><li>WB p.24 </li><li>Voc. pp. 152-153</li></ul><div><br><strong><mark>Vocab.  test every Thursday!!!</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477516259/faae9568e07226600a0dc18ea07d3425/Political_system_ger.jpg" />
         <pubDate>2020-11-26 10:33:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>03.12.20 03.12.20	Die zweite Mendelsche Regel – Spaltungsregel</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/963143647</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 38<br>https://www.youtube.com/watch?v=12jycVC2rtg<br><br></div><div>1) Erkläre zuerst mit deutschen Begriffen: Was heißt P-Generation, F1- und F2-Generation?<br><br></div><div>2) Notiere den Kurztext hinter dem blauen Pfeil mit der Überschrift „2. Mendelsche Regel – Spaltungsregel“.<br><br></div><div>3) Aufgabe 1 im Buch. Man muss nicht zeichnen. Warum gibt es nochmal Groß- und Kleinbuchstaben in dem Erbschema?<br><br></div><div>Bitte einfach auf Blättern arbeiten. Die könnt ihr dann einheften, wenn es die Hefter zurückgibt.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-26 10:47:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>04.12.20	Gene und Zwillinge</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/963163632</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 30</div><div> </div><div>1) S. 15 rechts. Was ist ein Gen?</div><div> </div><div>2) S. 30 Was versteht man unter "Genom"?</div><div> </div><div>3) Erkläre den Satz "ein Apfel fällt nicht weit vom Stamm".</div><div> </div><div>4) Falls du es weißt: Notiere ein Merkmal, das deine Großeltern und du haben, deine Eltern aber nicht.</div><div> </div><div>5) S. 31 Nr. 1 /2 (alleine machen)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-26 10:56:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26.11.2020</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/964060962</link>
         <description><![CDATA[<div>Thema:  Die Schöpfung in sieben Tagen (Fortsetzung), Das Umwelt ABC HA (freiwillig)  Umwelt ABC Vervollständigen soweit möglich, <br>z. B. <br><br></div><div>A Abfall - Achtsamkeit <br>B Bodenversiegelung - Beten <br>C Chemiewaffen – Caritas<br>D …<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-26 17:54:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>25.11.20 Vorträge zum Thema Flamenco</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/967293475</link>
         <description><![CDATA[<div><br>HA: Beantworte die Fragen zum Thema "Tango Argentino" des angehängten Arbeisblattes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-28 17:41:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/967293475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23.11-27.11.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/968991145</link>
         <description><![CDATA[<div>Präsentation der Referate/Plakate<br>/Transkription/Translation)<br>Von der Aminosäurekette zum Enzym/Struktureiweiß</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-29 17:05:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>23.11-27.112020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/968999268</link>
         <description><![CDATA[<div>Darstellung von Transkiption und Translation</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-29 17:09:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>23.11-27.11.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/969002866</link>
         <description><![CDATA[<div>Von der Aminosäurekette zum Protein/Enzym</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-29 17:11:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 15 TC 10 (30.11 - 06.12.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/970737389</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/59a4ca68e3af50579aefab2ae2638063/Wochenplan_15_TC_10.pdf" />
         <pubDate>2020-11-30 11:00:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tuesday, 1st December 2020</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/974754176</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Homework check 》 "The daily life of the Queen"<br>2) Queen facts,  p. 39 Box + ex. 3<br>3) Writing task: <br>"Every country should have a king or a queen."<br>Comment on this sentence and write about your own opinion. Don't forget to name advantages and disadvantages. <br><br></div><blockquote>Structure:<ol><li>Introduction</li><li>Advantages and disadvantages </li><li>Your opinion + reasons and examples </li><li>Final sentence</li></ol></blockquote><div><strong>Homework:</strong></div><ul><li>p. 44 ex. 1, 2</li><li>p. 45 ex. 4, 5 6</li><li>Voc. P. 152-153</li></ul><div><strong><mark>Vocab. test every Thursday!!!</mark></strong></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-01 08:23:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30.11.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/975025510</link>
         <description><![CDATA[<div>Sieh dir die beiden Dokumentationen an und nenne Strategien von Rechtsextremen um ihre Ideologien zu verbreiten.<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=Tb21tBKcD4k&amp;t=380s</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PZlN008JMoQ" />
         <pubDate>2020-12-01 10:30:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 1.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/975560628</link>
         <description><![CDATA[<div>Wiederholung <br>- Erzählform (Ich-Form, Er/Sie-Form)<br>- Erzählhaltung (personal, neutral)<br>- Was ist ein Innerer Monolog?<br><br>Tabelle anlegen:<br>Linke Spalte: Handlungsschritte<br>Rechte SPalte: Gedanken und Gefühle der Mutter<br><strong><br>Aufgabe:</strong><br><em>Zu Textauszug S. 106, Z. 21 bis S. 110 Z. 28</em><br>Notiere in der linken Spalte kurz (in Stichpunkten) die zentralen Handlungsschritte des Textauszugs. <br><strong>Tipp</strong>: Da hier viel gesprochen wird, gehören zu den zentralen Handlungsschritten auch die zentralen Aussagen der beiden Personen.<br><br>Nur die linke Spalte ausfüllen. Die rechte bearbeiten wir am Mittwoch gemeinsam.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/60fa219db3fbfe4d55d1d271ab1d9743/Lernkarte_innerer_Monolog.pdf" />
         <pubDate>2020-12-01 14:00:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 1.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/975604732</link>
         <description><![CDATA[<div>Weiterarbeit an der Spielprogrammierung (siehe Zeitplan)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 14:09:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fr. 04.12.20</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/979085884</link>
         <description><![CDATA[<div>Deadline der Hefterabgabe</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 09:33:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Freitag 04.12.20</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/979087347</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Deadline der Hefterabgabe!</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-02 09:33:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>02.12.20 Axel F - Melodie</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/979906806</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Erarbeitung der Brass-Melodie zum Song Axel-F auf Keyboards<br>(Übemöglichkeit für zu Hause : siehe angehängte Notation)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/a5f918abb07d54f463d05d5663ea80af/Axel_F_Melodie.pdf" />
         <pubDate>2020-12-02 14:36:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 02.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/980940108</link>
         <description><![CDATA[<div>Besprechung der Handlungsschritte<br>Ausfüllen der rechten Spalte: Gefühle und Gedanken der Mutter<br><br><strong>Hausaufgabe</strong>: Schreibe den inneren Monolog aus der Sicht der Mutter. Nutze dazu die Hinweise auf der Lernkarte. <br>Lies bitte Kapitel #07 und #08 bis zur nächsten Stunde. </div>]]></description>
         <pubDate>2020-12-02 18:01:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 02.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/981084827</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Utensilos nähen - Vorbereitung </strong><br><br>🔸Besprechung der Bewertungskriterien<br>🔸Beispiele (Fotos) <br>🔸Design (Text auf Kopie) <br>🔸Stoffauswahl <br>🔸Größe des eigenen Utensilos festlegen (je nach gewünschter Funktion) <br><br><strong>Hausaufgabe</strong>:<br>Notiere die genauen Maße, die dein Utensilo haben soll. <br>Bringe weitere Stoffe mit, gerne feste Stoffe (wie Jeans). Je größer unsere Auswahl, umso besser für die Gestaltung. <br><br>Für die Quarantänis💞: <br>Das Material aus dem Unterricht (Fotos, Textblätter) stelle ich noch digital zusammen und lade sie am Donnerstag, 3.12. hier hoch! </div>]]></description>
         <pubDate>2020-12-02 18:30:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10.12.20	Die dritte Mendelsche Regel – Unabhängigkeitsregel</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/983000596</link>
         <description><![CDATA[<div>·         Ein <strong>GEN</strong> beschreibt genau ein Merkmal (z. B. Augenfarbe)</div><div>·         Ein <strong>ALLEL</strong> ist die Ausprägung des Gens (z. B. <strong>blaue</strong> Augen)</div><div>Bio-Buch S. 39<br><br></div><div>1) Notiere bitte nochmal kurz, was Phänotyp und was Genotyp heißt.<br>2) In der F1- Generation sehen alle Erbsen gleich aus. Warum?</div><div>3) Wie viele Kombinationen sind in der F2-Generation entstanden?</div><div>4) Welche Kombinationen sind in der F2 neu?</div><div>5) Schreibe den Text neben dem grauen Strich unter der Überschrift „3. Mendelsche Regel – Unabhängigkeitsregel“ in dein Heft.</div><div>6) Wo genau liegt die Unabhängigkeit in der Unabhängigkeitsregel?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-03 09:13:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11.12.20 Die 1. Mendelsche Regel - Uniformitätsregel</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/983013832</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 37<br><br></div><div>1) S. 37 erster Absatz: Erkläre die Begriffe dominant und rezessiv.    <br><br>2) Nachschauen: Was heißt „dominus/domina“ und aus welcher Sprache kommen die Wörter?<br><br></div><div>3) Wie werden große und kleine Buchstaben eingesetzt?<br><br></div><div>4) Was heißt Genotyp und was heißt Phänotyp?<br><br></div><div>5) Notiere den Kurztext hinter dem blauen Pfeil mit der Überschrift „1. Mendelsche Regel – Uniformitätsregel“<br><br></div><div>6) Aufgabe 2 im Buch. Man muss nicht zeichnen. <br><br>https://www.youtube.com/watch?v=12jycVC2rtg</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-03 09:19:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chemie 03.12.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/983277553</link>
         <description><![CDATA[<div>Herstellung von Bier</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=lNa1EqxRMIQ&amp;t=1096s" />
         <pubDate>2020-12-03 11:27:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>03.12.2020</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/984326526</link>
         <description><![CDATA[<div>Thema: Umwelt Jesu (Fortsetzung) / Leben und Umwelt Jesu (Bibelarbeit)HA Schere mitbringen </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-03 16:07:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Material zu 2.12. Teil 1</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/984783308</link>
         <description><![CDATA[<div>Text zu Design</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/4c50170772b87d4d3fb1726b04a2f87b/design.pdf" />
         <pubDate>2020-12-03 17:35:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Material zu 2.12. Teil 2</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/984789796</link>
         <description><![CDATA[<div>Design-Beispiele (Fotos) für verschiedene Utensilos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/e924c24447e1c1258f7d662c597d7c20/Fotos_Chaosbeseitiger.pdf" />
         <pubDate>2020-12-03 17:36:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Material zu 2.12. Teil 3</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/984795484</link>
         <description><![CDATA[<div>Nähanleitung Utensilo (Schritt-für-Schritt-Anleitung)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/d48bc4ee00a64e67888247bf4897bda2/Stufenmodell_Chaosbeseitiger.pdf" />
         <pubDate>2020-12-03 17:37:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do, 03.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/984823126</link>
         <description><![CDATA[<div>Weiterarbeit an der Spielprogrammierung (siehe Zeitplan)<br><br><strong><mark>WICHTIG! </mark></strong><mark>Erste </mark><strong><mark>Zwischenabgabe des Programmiertagebuchs </mark></strong><mark>ist der </mark><strong><mark>4.12. (Freitag) per Mail </mark></strong><mark>für alle diejenigen, die noch nicht heute im Unterricht abgegeben haben!</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-03 17:43:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LÖSUNGEN zu den heutigen Problemen</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/985404301</link>
         <description><![CDATA[<div>In unserem Info-Padlet (s.u.) habe ich Lösungen für die heute besprochenen Probleme eingefügt. Speziell gehe ich auf die Probleme von Munira, Furkan, Jana und Laith ein. <br>Der Blick lohnt sich aber für alle, weil es allen die Programmierung erleichtert! Denn wie ich bereits  vermutet hatte, liegt fast allen das Problem der Kommunikation zwischen Objekten zugrunde. Erklärung im Padlet ;)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-03 19:40:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/985404301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fr., 27.11.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/987095304</link>
         <description><![CDATA[<div>Das Krisenjahr 1923<br>S.72 lesen<br>S. 73 Nr. 6</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-04 10:26:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/987095304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fr, 4.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/987095541</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Die goldenen Zwanziger</strong><br>Für Quarantäne: Buch S. 74 lesen, S. 75 Nr. 1-3, mitbringen zum nächsten Unterricht<br><br>Im Unterricht: arbeitsteilige Erarbeitung von 4 Themenschwerpunkten auf Arbeitsblättern. Kurze Vorstellung in der Folgestunde.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 10:26:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fr., 20.11</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/987244004</link>
         <description><![CDATA[<div>Anfangsschwierigkeiten der Republik<br>AB Nr. 1 </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 12:11:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/987244004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30.11-4.12.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/988357652</link>
         <description><![CDATA[<div>Themen der 2. Kursarbeit:<br>Transkriptiom<br>Translation<br>Von der Aminosäurekette zum Eiweiß<br>Vererbung des Geschlechts beim Menschen <br>X chromosomale Vererbung S.46/47</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 17:11:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30.11-4.12.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/988381131</link>
         <description><![CDATA[<div>Von der Aminosäurekette zum Eiweiß<br>Vererbung des Geschlechts beim Menschen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 17:16:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 15 (07.12. -13.12.2020)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/993312221</link>
         <description><![CDATA[<div>Recherchiere und informiere dich im Internet zum Thema Arbeitssicherheit im Berufsleben insbesonders über Arbeitssicherheit in technischen Berufen. Was is eine Berufsgenossenschaft und welche Aufgaben hat Sie? Bitte fasse die wichtigsten Aufgaben kürz zusammen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-07 08:57:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mo, 07.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/993677239</link>
         <description><![CDATA[<div>Schreibe einen <strong>inneren Monolog </strong>aus der Sicht von Fabian. Beziehe dich dabei auf die Textstelle S. 68, Z. 18 bis S. 72, Z.21.<br>Mache dir dafür zuerst Notizen (am Text oder im Heft) zu Fabians Gedanken und Gefühlen. Schreibe dann den inneren Monolog.<br><br>Achte darauf, dass die Handlung in den Gedanken sinnvoll ablesbar ist. Beachte auch die für einne inneren Monolog typische Verwendung von Satzzeichen (siehe Lernkarte).<br><br><strong>TIPP</strong>:<em> Bedenke, dass die Handlung im Buch schon aus der Sicht von Fabian erzählt wird. Wichtig ist nun, dass du sie vollständig aus seinen Gedanken wiedergibst.</em><br><br><strong>Hausaufgabe</strong>: Lies das Buch zuende. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-07 12:07:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gelungener innerer Monolog </title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/993884013</link>
         <description><![CDATA[<div>Vielen Dank an E. R. 💞</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-07 13:28:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>07.12.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/994087948</link>
         <description><![CDATA[<div>Vorbereitung auf die Kursarbeit</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/8397b1834ed12356df54eb775380c630/WhatsApp_Image_2020_12_07_at_15_18_37.jpeg" />
         <pubDate>2020-12-07 14:18:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17.12.20 Der intermediäre Erbgang</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1005920584</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 40<br><br></div><div>1) Was heißt „intermediär“?</div><div>2) Wieso werden bei diesem Erbgang nur kleine Buchstaben verwendet?</div><div>3) Erkläre wie es kommt, dass in der F1-Generation alle Blüten rosa sind.</div><div>4) Erkläre nun, warum es in der F2-Generation rosafarbene, weiße und rote Blüten gibt (Tipp: Man muss wissen, was reinerbig und was mischerbig heißt).</div><div>5) Schreibe die Erklärung neben dem grauen Strich unter der Überschrift „Intermediärer Erbgang“ auf. <br><br></div><div>Das war’s für dieses Jahr! Ich wünsche euch wunderschöne Ferien und Feiertage und alles Gute für das neue Jahr!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-10 13:08:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18.12.20	Die zweite Mendelsche Regel – Spaltungsregel</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1005938639</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 38<br>https://www.youtube.com/watch?v=12jycVC2rtg<br><br></div><div>1) Erkläre zuerst mit deutschen Begriffen: Was heißt P-Generation, F1- und F2-Generation?<br><br></div><div>2) Notiere den Kurztext hinter dem blauen Pfeil mit der Überschrift „2. Mendelsche Regel – Spaltungsregel“.<br><br></div><div>3) Aufgabe 1 im Buch. Man muss nicht zeichnen. Warum gibt es nochmal Groß- und Kleinbuchstaben in dem Erbschema?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-10 13:14:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mögliche Zusatzleistungen</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1006019851</link>
         <description><![CDATA[<div>Ihr bekommt die Möglichkeit, in Deutsch <strong>Zusatzleistungen </strong>zu erbringen. Diese sind <strong>freiwillig</strong>. <br><br>Eine Übersicht über mögliche Themen und Präsentationsformen findest du in der angehängten Datei. Die Zusatzaufgaben unterscheiden sich in ihrem Umfang. <br>Mach mir gerne weitere Vorschläge, wenn du noch Ideen hast.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/1fefa4cf7d9abbf18dc053cde376cd7f/M_gliche_Zusatzaufgaben_in_Deutsch.pdf" />
         <pubDate>2020-12-10 13:38:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fr, 11.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1006209853</link>
         <description><![CDATA[<div>Für alle in <strong>Quarantäne </strong>wird der <strong><mark>Unterricht per Video übertragen</mark></strong><mark>. </mark>Klicke unten auf den Link und du gelangst automatisch zum Meeting. Das Kennwort hast du über WA erhalten.<br><strong><mark>Ab 11:50</mark></strong> könnt ihr ins Meeting einsteigen! <br>Ich freu mich euch morgen zu sehen! :)<br><br><em>Inhalt der Stunde:<br>Die goldenen Zwanziger?! Ergebnisdarstellung der Erarbeitung aus der letzten Woche, Austausch und Stellungnahme zu dem Jahrzehnt</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-10 14:22:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10.12.2020</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1006939731</link>
         <description><![CDATA[<div>Thema:  Die Weihnachtsgeschichte Lk 2,  Kerzen und Sterne gestalten <br><br></div><div>HA Hefte für Abgabe vorbereiten </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-10 16:50:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mathearbeit</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1009158765</link>
         <description><![CDATA[<div>Mathearbeit am 15.12.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 08:39:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>7.12.-11.12.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1009384375</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Kursarbeit<br>X-chromosomale Vererbung/Stammbaumanalyse S. 47<br>Wdh. Blutgruppen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-11 11:18:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7.12.-11.12.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1009388496</link>
         <description><![CDATA[<div>X-chromosomale Vererbung S.47<br>HA:Stammbaumanalyse S.47</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 11:21:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>12.12. - Aufgaben für die folgende Woche</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1012354398</link>
         <description><![CDATA[<div>Erstelle in der kommenden Woche bitte zwei Buddy-Books. Eine Anleitung, wie du ein Buddy-Book bastelst, habe ich diesem Post angehängt. <br><br><strong>Thema 1:</strong> "Strahlensätze"<br><strong>Thema 2:</strong> "Körperberechnungen" (unser aktuelles Thema)<br><br>Diese Buddy-Books sollen Erklärungen mit Rechenbeispielen und Formeln enthalten. <br><br>Deine Buddy-Books werde ich nach den Ferien einsammeln und bewerten. <br><br><strong><em>Folgende Kriterien solltest du beachten:</em></strong><br>1. Inhalt (Erklärungen mit Rechenbeispielen)<br>2. Sauberkeit und Ordnung<br>3. Schreibe mit Füller, zeichne mit Bleistift<br>4. Beschrifte das Deckblatt mit deinem Namen und dem Thema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-12 15:14:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chemie 14.12.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1014973613</link>
         <description><![CDATA[<div>Hallo ihr Lieben!<br>Da wir das Plakat leider nicht mehr in der Schule fertig machen können, muss diese Arbeit nun zuhause stattfinden.<br>&gt;&gt; Erstellt eine Info-Seite (A4) zu den wichtigen Schritten der Bierherstellung.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-14 06:40:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14.12. + 17.12.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1014992118</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Wer ist Deutscher?</strong><br>Bearbeite die beiden Arbeitsblätter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-14 06:52:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 16.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1015081670</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Die Wirtschaft in der Krise - was geschah nach den goldenen Zwanzigern?<br></strong><br>Bearbeite im Buch nacheinander die <strong>Aufgaben 1 -5 auf Seite 77</strong>.<br>Lies hierzu der Reihe nach die entsprechenden Texte auf S. 76/77.<br>Für Aufgabe 1 ist der Text ganz links auf S. 76 gemeint. <br><br><em><mark>TIPP zu Nr. 5:</mark></em><em><br>Die Aufschrift auf der Häuserwand verrät: Die Bewohner sind im Mieterstreik: Sie wollen erst wieder Miete zahlen, wenn sich ihre soziale Lage wieder gebessert hat. Die Flaggen zeigen Symbole der Republikfeindlichen Parteien KDP und NSDAP.</em><br><br>Bearbeite alle Aufgaben<strong> in deinem Heft</strong>. Gleiche anschließend (!) mit der Lösung ab und verbessere falls nötig.<br>Ich kontrolliere die Aufgaben nach den Weihnachtsferien, wenn ich die Hefte einsammel. <br><br>Zu den <strong>Zusatzaufgaben</strong>, die einige von euch erledigen möchten: Ihr könnt die Referate auch als Video aufnehmen und mir zusenden. Bitte schreibt mir hierfür dann eine Email, damit wir uns diesbezüglich absprechen können.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/2c3810d44d66e2c8713c55c9b24874e2/L_sungen_zu_76_77.pdf" />
         <pubDate>2020-12-14 07:43:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14.12.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1016874634</link>
         <description><![CDATA[<div>Bearbeite im Buch die S.48/49<br>Beantworte die Fragen 1-5genau un d ausführlich, als auch sauberimHeft!!!... (Datum)<br>Im Januar werden die Ergebnisse kontrolliert und besprochen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-14 17:12:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Di, 15.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1017569515</link>
         <description><![CDATA[<div>Unsere heutige Deutschstunde findet (verpflichtend) per<strong> Zoom-Konferenz</strong> statt.<br>Über diesen Link kommst du rein:<br>https://zoom.us/j/95794131602?pwd=YUxNenhCNHdUUHcxMmJndVZUZUdtdz09<br><strong>Was wir machen: </strong><br>Digitale Schreibkonferenzen (gemeinsames Überarbeiten der inneren Monologe in Kleingruppen)<br><strong>Was du dafür brauchst:</strong><br>Den inneren Monolog der letzten Stunde (07.12.)<br><strong>Also: Sei vorbereitet, pünktlich online und gut drauf ;) Ich freu mich, dich zu sehen!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-14 19:30:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16.12.20 12:00 Uhr</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1019391908</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Die bewerteten Ordner liegen in den Fächern eurer KlassenlehrerInnen.</mark> Noten können/dürfen nicht per Mail mitgeteilt werden. So könnt ihr die Note nachvollziehen. Die Schule ist bis 22.12. geöffnet, aber bitte nicht in Gruppen abholen.<br>Alles Gute<br>HES</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-15 10:15:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1019391908</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16.12.20 ab Mittag</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1019405308</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Die bewerteten Ordner liegen in den Fächern eurer KlassenlehrerInnen.</mark> Noten können/dürfen nicht per Mail mitgeteilt werden. So könnt ihr die Note nachvollziehen. Die Schule ist bis 22.12. geöffnet, aber bitte nicht in Gruppen abholen.<br>Alles Gute<br>HES</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-15 10:22:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1019405308</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14-18.12.2020</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1020693945</link>
         <description><![CDATA[<div>Bitte Hefte/Hefter nach Möglichkeit diese Woche abgeben <br> a) im Sekretariat b) Briefkasten oder c) per Post an Kastanienallee 32, 42549 Velbert</div><div><br>Letzte Afugabe für dieses Jahr: Suche Dir zwei christliche  Weiihnachtslieder aus: <br>1.        Schöne Abschrift oder Ausdruck</div><div>2.        Begründe, warum du diese Lieder gewählt hast</div><div>3.        Sind Lieder geeignet, etwas über Weihnachten zu erzählen? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-15 16:30:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 16.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1021216465</link>
         <description><![CDATA[<div>Ihr arbeitet bitte wie gewohnt weiter an der Programmierung! Der Zeitplan bleibt bestehen (s.u.).<br><br>Im dritten Block morgen biete ich euch eine <strong>Zoomkonferenz</strong> an, <strong>um Fragen zur Programmierung zur klären</strong>. Hier der Link, eintreten könnt ihr ab 12 Uhr:<br><br>https://zoom.us/j/92376017652?pwd=VThlbFR6U25kdUM1TWZWN3pKcnlWQT09<br><br>Für die Schüler, die mir schon zuvor mitgeteilt hatten, über keinen PC zuhause zu verfügen: Ihr dürft morgen einmalig für den dritten Block in die Schule kommen, um die Computer im Inforaum zu nutzen. Das gilt nur für diese drei Schüler. Schaut hierzu auch in eure Emails in IServ.<br><br>Bis morgen via zoom!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-15 18:10:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi, 16.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1021539902</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Du lernst und probierst heute aus, wie du Farben unterschiedlich kombinieren kannst.</strong><br><br>Da ihr an den Maschinen erst wieder im Präsenzunterricht arbeiten könnt, möchte ich, dass ihr zuhause zum Design-Aspekt "Farben" arbeitet.<br><br>Öffne das Arbeitsblatt Farben und bearbeite die ersten drei Aufgaben in deinem Heft/Hefter. (Du kannst sie ins Heft übertragen, falls du keinen Drucker hast. <br>Hinweis zur Tabelle: Ergänze für die Farben rot, gelb, blau und grün.<br><br>Anschließend bearbeite die erste der Experimentieraufgaben: Du kannst Buntstifte oder Wasserfarben, aber auch Papierreste/Schnipsel verwenden. Teile für die Aufgabe ein DinA4-Blatt in 4 Felder (zum Bsp., indem du es zweimal knickst) und entwirf in jedem Feld andere Kompositionen (=Zusammenstellungen/Anordnungen) der Farbe, wie es in der Aufgabe steht.<br><br>Bei Fragen, schreib mir eine Email an bettina.scheidt@schule-rsk.de :)<br><br>Sende mir ein Foto deiner Aufgaben per Email zu. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/454616610/81d2d78719776b1f8b4dc2803e7cd4b5/3_2_Design_Farbe_Schueler_AB.pdf" />
         <pubDate>2020-12-15 19:15:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1021539902</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wednesday, 16th December 2020</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1023477421</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Indian facts</strong></div><ul><li>p.52 ex. 1b) Write about five sentences about each photo. What impressions of life there do they give you?</li><li>p.52 ex 1c) Read the yellow fact box (p.53). Answer the question of the exercise and give reasons for your opinion. </li></ul><div><strong>Reading: </strong><strong><em>Mumbai</em></strong></div><ul><li>p.54 Read the text </li><li>p. 54 ex. 1b) (Write down the whole sentences)</li></ul><div><strong>Language training</strong>:</div><ul><li><strong>Word orde</strong>r: p. 54 ex. 2</li><li><strong>Tenses</strong>: p. 55 ex. 3</li></ul><div><br><br><strong><mark>Homework</mark></strong>: </div><ul><li><strong>Vocabulary</strong> pp.156-157</li><li><strong>Word order</strong>: WB, p. 38, ex. 1</li><li><strong>Tenses</strong>: WB, p. 38, ex. 2; p.39 ex. 4</li></ul><div><br><br></div><blockquote><strong><mark>》》》》 Bitte fertigt die Aufgaben vollständig und ordentlich an!! Die Aufgaben werden nach den Ferien eingesammelt.</mark></strong></blockquote><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-16 10:45:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16.12.2020</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1023548613</link>
         <description><![CDATA[<div>Bearbeite im Buch S.50:<br>Wie kommt es zum Down Syndrom?<br>Welche Folgen hat eine falsche Verteilung der Geschlechtschromosomen?<br><br>Zeichne und erkläre eine Fruchtwasseruntersuchung!<br>Bitte immer das Datum dazuschreiben!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-16 11:22:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1023548613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fr, 18.12.</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1029412957</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Den Inhalt der Kapitel #07 bis #09 verstehen</strong><br>Bearbeite die Arbeitsblätter <br>- A10 "Vertrauen &amp; Misstrauen"<br>- A12 "Auge um Auge / Wenn aus Opfern Tätern werden"<br><br>Fotografiere deine Ergebnisse ab und <strong>schicke sie mir per Email</strong> an bettina.scheidt@schule-rsk.de <br><br>Bitte beantworte kurz die folgenden 4 Fragen per Klick:<br>https://app.edkimo.com/survey/kurze-ruckmeldung/janvucfil</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-17 20:44:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14.01.2021	Klonierung in der Tierzucht</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1063464997</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Ein frohes neues Jahr wünsche ich euch!</mark></div><div>Bio-Buch S. 56 Abb. 1</div><div>* Erkläre den Ablauf des Klonens mit Hilfe der Abbildung.</div><div>* Löse die Aufgaben des Arbeitsblattes „Die Klonierung von Säugetieren“.<br><br>Das ist Garlic, die chinesische Klonkatze. Krass! <mark>Gucken!</mark></div><div>https://www.youtube.com/watch?v=2HbCxhvKYKs</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/666892368/db852e4dbb473b2135854d07fac8d051/Die_Klonierung_von_S_ugetieren.pdf" />
         <pubDate>2021-01-07 15:09:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11.01.2021 Der intermediäre Erbgang</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1063529738</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Alles Gute und Schöne fürs neue Jahr wünsche ich!</mark><br>Bio-Buch S. 40</div><div>1) Was heißt „intermediär“?</div><div>2) Wieso werden bei diesem Erbgang nur kleine Buchstaben verwendet?</div><div>3) Erkläre wie es kommt, dass in der F1-Generation alle Blüten rosa sind.</div><div>4) Erkläre nun, warum es in der F2-Generation rosafarbene, weiße und rote Blüten gibt (Tipp: Man muss wissen, was reinerbig und was mischerbig heißt).</div><div>5) Schreibe die Erklärung neben dem grauen Strich unter der Überschrift „Intermediärer Erbgang“ auf. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-07 15:21:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>08.01.21</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1066599710</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Klasse 10a,<br><br>ich hoffe, ihr hattet alle tolle Ferien und seid gesund und gut ins neue Jahr gestartet.<br><br>Da über Whatsapp schon Fragen kamen, kommen jetzt schon einmal Infos zu den Aufgaben von vor den Ferien.<br><br>Abgeben dürft ihr das ja nicht, da niemand unnötig in die Schule kommen soll.<br><br>Da eure Ergebnisse aber dennoch bewertet werden sollen, schickt ihr mir bitte Bilder von euren Buddy-Books an folgende Mail-Adresse:<br><strong>jana.fontein@schule-rsk.de</strong><br><br>Schicken könnt ihr es bis spätestens:<br><strong>12.01. um 12 Uhr!</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-08 11:16:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>+++ WICHTIG +++ Abgabe Projekt +++</title>
         <author>frau_scheidt</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1067097191</link>
         <description><![CDATA[<div>Da ich erkrankt bin, wird die Auswertung des Projekts durch einen Kollegen/eine Kollegin übernommen.<br><strong>DESHALB DENKT DARAN:</strong> <strong><mark>Die Abgabe erfolgt in der gemeinsamen Dateiablage in IServ.</mark></strong> Ihr kennt euren Zugang. Legt die Datei wie im Unterricht in "groups/Informatik 10.2/03 Endabgabe" ab. Denkt daran, den eigenen Namen in den Dateinamen zu schreiben. <br>Emails an mich werden nicht gelesen und beantwortet. Nur der Ordner unserer Dateiablage kann für andere Kolleg*innen zugänglich gemacht werden.<br>Es wird etwas dauern, bis ihr wieder von mir hört/lest/mich seht. <strong><mark>Achtet auf die Informationen hier im Padlet durch andere Kolleg*innen!!</mark></strong><br>Liebe Grüße und bis bald<br>Frau Scheidt<br><br>PS: In der Woche vor den Ferien wollte ich euch die nochmal neu (und unendlich großherzig) bewerteten Informatikarbeiten zurückgeben, was ja dann leider nicht möglich war. Ich werde die Noten ebenfalls an Kolleg*innen geben, damit ihr sie erfahrt. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-08 14:25:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Wochenplan 1 (2021)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1069610685</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/345e08b2cce602abecf3d89a111a7398/Wochenplan_1_TC_10__2021_.pdf" />
         <pubDate>2021-01-09 11:55:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10.01.21</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1071198704</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe 10er,</div><div>da ihr im Fach Mathe bisher nur eine Klassenarbeit geschrieben habt und dies keine ausreichende Grundlage für eine Zeugnisnote ist, werdet ihr am Freitag die eigentlich geschriebene Arbeit in 90 Minuten zu Hause lösen. Gewertet wird diese nicht wie eine volle Klassenarbeit, aber dennoch wird sie zur Notengebung hinzugezogen werden.</div><div><br>Dies wird wie folgt laufen:</div><div><br>Ich lade die Arbeit am Freitag <strong>(15.01.21) um 10.10 Uhr</strong> hoch. Ihr habt dann 90 Minuten Zeit, diese auf kartierten Blättern zu lösen. </div><div><br><strong>Bis 12 Uhr</strong> habt ihr Zeit, mir eure Lösungen via Foto per Mail an <a href="mailto:jana.fontein@schule-rsk.de">jana.fontein@schule-rsk.de</a> zu schicken. <br><br>Zu spät geschickte Ergebnisse werden mit ungenügend bewertet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-10 11:57:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Französisch Padlet</title>
         <author>Frau_Padel</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1071740619</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/Frau_Padel/ps6i125vvqzunokg" />
         <pubDate>2021-01-10 17:14:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 11.01. - 15.01.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1073522664</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Islamismus<br><br></strong><em>Hinweis: Leider hatte ich den falschen Titel gewählt, also bitte nicht wundern.</em><br><br>Lies den zweiten Andi Comic.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.im.nrw/sites/default/files/media/document/file/Comic_Andi_2.pdf" />
         <pubDate>2021-01-11 11:25:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11-15.01.2021</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1073897434</link>
         <description><![CDATA[<div>Weihnachten ist jetzt vorbei, die Sternsinger verteilen aber in diesen Tagen noch Segensspräche und bitten um Spenden. <br><br></div><div>Recherchiert bitte zu der Sternsingeraktion (1 Seite) und sendet Eure Ergebnisse an die E-Mail Adresse:  volker.seitz@schule-rsk.de<br><br></div><div>20*C+M+B*2021 <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 13:30:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11.1.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1075119038</link>
         <description><![CDATA[<div>Wiederhole im Buch S.48/49 die Vererbung von Blutgruppen, sowie des Rhesus-Faftors<br>Erkläre im eigenen Text<br>Bearbeite auf S. 49 die Aufgaben1-3<br>Fertige über eine Internetrecherche ein Kurzreferat über die Sichelzellen-Anämie an.<br>Schreibe ordentlich ins Heft, vergiss das Datum nicht!<br>Wannihr welche Hefte in der Schule abgeben müßt teile ich euch noch mit.<br>Viel Erfolg!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 17:13:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11.1.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1075171330</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 17:22:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11.1.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1075173663</link>
         <description><![CDATA[<div>Verfasse ein Kurzreferat über die Vererbung von Blutgruppen und des Rhesusfaktors S.48.<br>Bearbeite die Aufgaben 1und2 auf S.49!<br>Schreibe sauber ins Heft mit Datum!<br>Welche Hefte wann in der Schule abgegeben werden müssen teile ich noch mit!<br>Gutes Gelingen!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 17:23:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11.01. - 15.01.2021</title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1075508373</link>
         <description><![CDATA[<div>Hallo Zusammen, <br>dann arbeiten wir schon wieder zusammen.<br>Habt ihr irgendwelche Fragen? Dann könnt ihr euch bei mir per E-Mail melden.<br>jolanta.nowak@schule-rsk.de<br><br>Jetzt freue ich mich auf eure Aufgaben.<br><br><strong>Abgabetermin:</strong></div><pre>Spätestens - 15.01.2021 bis 13.00 Uhr</pre><div><br>Liebe Grüße von Frau Nowak 😊</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 18:21:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1075508373</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1075628025</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Eltern,<br>liebe Schülerinnen und Schüler,<br>ab <strong>Mittwoch, den 13.01.</strong> wird der Unterricht als Distanzunterricht mit dem Padlet stattfinden.<br>Bitte achtet darauf, eure Aufgaben <strong>PÜNKTLICH</strong> an eure Fachlehrer zu schicken. Bei Fragen wendet euch per Mail an eure Fachlehrer.<br>Wenn während des Distanzlernens krank seid, schickt unbedingt eine Mail an jana.fontein@schule-rsk.de, damit ihr für diese Zeit entschuldigt seid.<br>Denkt bitte daran, dass das Distanzlernen wie unser "normaler" Unterricht bewertet wird!<br>Viele Grüße</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-11 18:41:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alternative Klassenarbeit</title>
         <author>Frau_Konietzka</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1077773523</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe 10a, <br>in dieser Woche sollt ihr euch intensiv mit der alternativen Klassenarbeit beschäftigen. Im angehängten Dokument findet ihr die genaue Aufgabenstellung und alle Informationen, die ihr braucht.<br>Eure Ergebnisse schickt ihr mir bitte bis Montag, den 18.01. (14h) zu.<br><br>Meine neue E-Mail-Adresse lautet:<br><strong>elke.konietzka@schule-rsk.de<br></strong><br>Falls ihr Fragen zur Bearbeitung habt, schickt mir diese bis Mittwochnachmittag per E-Mail.<br><br>Wenn jemand in dieser Woche krank sein sollte, reicht ihr das ärztliche Attest bitte per E-Mail ein.<br>Wir bemühen uns dann um einen alternativen Abgabetermin.<br><br>Achtet bei der Bearbeitung bitte darauf, eigene Worte zu benutzen und nicht aus dem Internet o.ä. abzuschreiben!!<br>Ich wünsche euch viel Erfolg bei der Bearbeitung der Aufgaben!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477015250/ec09ddadc8b27381591266aaafe04054/2Alternative_Leistungsbewertung_10ASDT.docx" />
         <pubDate>2021-01-12 09:57:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 11.01. - 15.01.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1078022114</link>
         <description><![CDATA[<div>Ethansäure<br><br>- Lies Seite 324/325 im Chemiebuch. (Falls ihr das andere Chemiebuch habt, kann die Seitenzahl abweichen.)<br>- Bearbeite das Arbeitsblatt. (Wenn du keine Möglichkeit hast es auszudrucken, kannst du die Aufgabenstellungen auch abschreiben.)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/ec7730a4ec60e251901c9f3eaa4d6414/148A_Essigsaeure_1_068599.pdf" />
         <pubDate>2021-01-12 11:22:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1078022114</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Liebe Schülerinnen und Schüler des Musikkurses. Zunächst möchte ich euch ein gutes Neues Jahr wünschen, und bitte euch, die hoffentlich nicht zu lange Zeit des Distanzlernens anzunehmen, eure Aufgaben gut zu erledigen und damit die gute Qualität unseres Musikkurses auch für die Zeit bis zu den Zeugnisse beizubehalten.</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1079325000</link>
         <description><![CDATA[<div>Im Anhang findet ihr die Aufgaben <strong>vom 13.01.21 - 20.01.21 </strong><br>Bitte nutzt für eure Recherche das Internet und für die Hörbeispiele den youtbe -kanal.<br>Falls jemand gute Erfahrungen mit einer  "Musik-Maker-App" oder KompositionsApp (u.a.Hiphop) für Smatphone hat, bitte um Rückmeldung. Vielleicht könnten wir dies im Distanzunterricht benutzen.<br>!!Wichtiges zur Rückmeldung!!<br>Bitte sendet mir die Aufgaben per word oder open office Dokument , oder falls ihr Fotos versendet, bitte komprimiert diese mit einer entsprechenden App (z.B.LitPhoto o. Ähnlichem).<br>mail: <br><strong>wolfgang.sentis@schule-rsk.de</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-12 16:28:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1079325000</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben: 13.01. - 20.01.21 </title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1079414572</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/f8599a75a639ff7a094b0cfea11d651d/Savage_Love_und_Reggae.pdf" />
         <pubDate>2021-01-12 16:43:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1079414572</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13th to 15th January 2021</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1080224670</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Read the text at page 56 "At the Taj Mahal"<br>2) Read the blue grammar box at the same page.<br>3) Learn the grammar rules at page 132<br>4) Do the following exercises:<br>p.56, ex. 1<br>p.57, ex. 2 and 3<br>WB, p. 40, ex. 1<br><br>Die bearbeiteten Aufgaben bitte bis spätestens Freitag um 18.00 Uhr an mich senden. <br>Bitte benutzt dafür meine neue Dienstmailadresse: anika.schmeisser@schule-rsk.de</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-12 19:06:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1080224670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe für diejenigen, die die Klassenarbeit nachschreiben müssen</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1080250464</link>
         <description><![CDATA[<div>Diejenigen, die die Klassenarbeit noch nachschreiben müssen, werden von mir noch einmal per Mail informiert, oder angerufen.<br><br>Wenn du die Klassenarbeit nachschreiben musst, dann machst du diese Woche NICHT die regulären Aufgaben, sondern beschäftigst dich mit der alternativen Klassenarbeit. Hierfür klickst du bitte auf das unten angehängte Dokument. Dort findest du alle Informationen und den konkreten Arbeitsauftrag.<br><br>Viel Erfolg!<br>Eure Frau Schmeißer</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477516259/612074b5b63414a6adeff84a1115c367/KA2_Lernvideo_India_20210111.pdf" />
         <pubDate>2021-01-12 19:11:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1080250464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe: eine Künstlerbiografie erstellen</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1081083336</link>
         <description><![CDATA[<div>Lieber Musik-Kurs,<br>anbei seht ihr eure Aufgabe für das Lernen auf Distanz. Da ihr eine Präsentation zu einem/einer Künstler/in erstellen sollt und dies eine umfangreichere Aufgabe ist, habt ihr dafür bis zum 22.01. um 14 Uhr Zeit.<br>Eine Rückmeldung zu euren eingeschickten Präsentationen bekommt ihr erst NACH Ende der Abgabefrist.<br>Bei Fragen schreibt mir bitte eine Mail an carolin.boelting@schule-rsk.de.<br>Viel Spaß dabei und bleibt gesund!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/476885902/8e3e8c110ca552f32a082e8d07a9a48c/Ku_nstlerbiografie_LaD_10er.pdf" />
         <pubDate>2021-01-12 23:49:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1081083336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13.01.21 </title>
         <author>FrauKaiser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1082536477</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Liebe 10A,<br>ich bin ab sofort eure Vertretung in Geschichte für Frau Scheidt.<br>Eure Hefte können leider in diesem Halbjahr nicht mehr eingesammelt werden, da wir uns nicht in der Schule treffen dürfen.<br><br><br><strong>Arbeitslosigkeit und Hunger</strong><br><br>Lies die Texte auf den Seiten 78 und 79 und schau dir die Bilder an.<br><br>Bearbeite schriftlich die<br><mark>Aufgaben 2 und 6 auf Seite 79.</mark><br><br>zu Nr 2: <br>Schreibe die Begriffe in eine zeitlich richtige Reihenfolge (siehe Text Q3)<br><br>zu Nr.6: <br>Beachte, dass du in deinem Tagebucheintrag deutlich machst, ob du a), b) oder c) gewählt hast.<br>Schildere die Situation der Familie und beschreibe auch Gedanken und Gefühle des Familienvaters.<br><br>Bitte schickt mir eure Bearbeitungen bis Montag, 18.01.21 an folgende Adresse:<br><br>kathrin.kaiser@schule-rsk.de<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 11:26:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1082536477</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1082643161</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/89c3a03fc4835b3c47797f2744399c33/10_vz_BFS_T_09.pdf" />
         <pubDate>2021-01-13 12:10:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1082643161</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1082644916</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/92803f37aea000adcaa9885f13abe1ca/09_vz_HoeHa_09.pdf" />
         <pubDate>2021-01-13 12:10:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1082647474</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/a924aeac8cca90a68f40c91fbab337d1/08_vz_ITA_2020.pdf" />
         <pubDate>2021-01-13 12:11:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1082650314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/47eac940a1f416983a1d4e8eae8421d6/Flyer_Anmeldung_2021.pdf" />
         <pubDate>2021-01-13 12:12:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1082650314</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090411310</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/99cae0eb62e657e631e00afd1cd48abd/Mathearbeit_10.pdf" />
         <pubDate>2021-01-15 09:10:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Abgabe der Aufgaben</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090579542</link>
         <description><![CDATA[<div>Bitte wöchentlich einfach Fotos der Aufgaben an claus.hestermann@schule-rsk.de schicken.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-15 10:13:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090579542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Abgabe der Aufgaben</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090580317</link>
         <description><![CDATA[<div>Bitte wöchentlich einfach Fotos der Aufgaben an claus.hestermann@schule-rsk.de schicken.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-15 10:13:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090580317</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21.01.2021	Das therapeutische Klonen</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090636479</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Was heißt das Wort „Therapie“ auf Deutsch?</div><div>2) Beschreibe mit Hilfe deines Wissens zur Klonierung den Ablauf auf der Zeichnung unten.</div><div>3) Warum sind Stammzellen so wertvoll für viele Therapien (Tipp: Differenzierung…auf der Abbildung)?</div><div>4) Welche Rolle spielt die Eizelle bei dem Ganzen?<br><br></div><div>Hinweis: Das therapeutische Klonen ist in der Medizin momentan noch nicht sehr weit entwickelt.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/666892368/60c8834e5dd4dc5299bb114d37cc7779/Therapeutisches_Klonen.pdf" />
         <pubDate>2021-01-15 10:35:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18.01.2021	Klonierung in der Tierzucht</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090651140</link>
         <description><![CDATA[<div>Bio-Buch S. 56 Abb. 1</div><div>1) Erkläre den Ablauf des Klonens mit Hilfe der Abbildung.</div><div>2) Löse die Aufgaben des Arbeitsblattes „Die Klonierung von Säugetieren“.</div><div>Tipp zu den Kamelen: Wettrennen!!<br><br></div><div>Das ist Garlic, die chinesische Klonkatze. Krass! Gucken!</div><div>https://www.youtube.com/watch?v=2HbCxhvKYKs<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/666892368/db852e4dbb473b2135854d07fac8d051/Die_Klonierung_von_S_ugetieren.pdf" />
         <pubDate>2021-01-15 10:41:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090651140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 18.01. - 22.01.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090763766</link>
         <description><![CDATA[<div>Versuche mit Essigsäure<br><br>- Führe folgende Versuche zuhause durch und erstelle ein entsprechendes Versuchsprotokoll.<br><br><br></div><pre>1.       Fülle etwas Backpulver in ein kleines Schälchen. Schütte Essig auf das Backpulver und beobachte, was passiert.<br>2.       Fülle etwas Wasser in ein Glas, füge das Backpulver hinzu und beobachte, was passiert.<br>3.       Fülle etwas Essig und Wasser in ein Glas, mische Spülmittel unter, füge das Backpulver hinzu und beobachte, was passiert.<br>4.       Fülle das Backpulver in eine Flasche, gieße den Essig dazu, stülpe einen Luftballon über die Flaschenöffnung und beobachte, was passiert. Stelle auch Vermutungen darüber an, welches Gas entstehen könnte.</pre>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-15 11:27:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 18.01. - 22.01.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090815798</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Andi Comic</strong><br><br>- Fasse den Inhalt des Comics zusammen.<br>- Erstelle einen kurzen Steckbrief zu den wichtigsten Personen des Comics. Gehe dabei besonders auf die Einstellungenn und Meinungen der Personen ein.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-15 11:50:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1090815798</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.01. - 22.01.2021 (Wochenaufgabe)</title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1093626041</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Projekt - StopMotion</strong><br><strong>Thema: Einführung in die Welt des Videos und der Werbung.</strong><br><br></div><pre><strong>Abgabetermin:</strong><br>Alle Hinweise findest du auf dem Arbeitsblatt</pre>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/476977865/45708b9975f101ddc8b54a55d8086243/10IF_2_Stop_Motion_1.pdf" />
         <pubDate>2021-01-16 10:17:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1093626041</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19.1.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1093866842</link>
         <description><![CDATA[<div>Öffne das Dokument. In diesem Dokument findest du ein Merkblatt zum Schreiben einer Mathegeschichte. <br><br></div><div>Die Aufgabenstellung findest du unten auf der Seite.<br><br></div><div>Bitte nutze für diese Aufgabe ein liniertes und kein kariertes Blatt und schicke deine Geschichte bis zum 22.01. um 14 Uhr Mail an <a href="mailto:jana.fontein@schule-rsk.de">jana.fontein@schule-rsk.de<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/a23ce5c6a2fe89102d80aa1abea65bbb/Eine_Mathegeschichte_schreiben_10er_Gleichung.pdf" />
         <pubDate>2021-01-16 13:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1093866842</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21.1.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1093869003</link>
         <description><![CDATA[<div>Buch, Seite 10 und 11<br><br></div><div>Wiederholung zu den Themen:<br>Terme und Gleichungen lösen<br><br></div><div>Bearbeite auf Seite 10 die Nummer 3, 4, 8<br>Bearbeite auf Seite 11 die Nummer 1, 2, 4<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-16 13:40:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1093869003</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ZP - Vorbereitung</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1093870252</link>
         <description><![CDATA[<div>Bitte besorgt euch bis zum 1.2. folgendes ZP-Vorbereitungsheft für das Fach Mathe.<br><br>FiNALE - Prüfungstraining Mittlerer Schulabschluss Nordrhein-Westfalen: Mathematik 2021 </div><ul><li><strong>ISBN-10 : </strong>3742621084</li><li><strong>ISBN-13 : </strong>978-3742621085</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-16 13:41:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1093870252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 2 (2021)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1094377034</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/9b0148d24e5f0196d30536f32a1e55a3/Wochenplan_2_TC_10__2021_.pdf" />
         <pubDate>2021-01-16 20:24:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1094377034</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.1-25.-1.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1095870712</link>
         <description><![CDATA[<div>Bearbeite die Aufgaben 1und2 auf S.50.<br>Verfasse ein Kurzreferat über dei 21-Trisomie!<br>Schicke mir die Ergebnisse zu.<br>Ich hoffe euch allen geht es gut,<br>passt auf euch auf!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-17 17:31:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1095870712</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.1-25.1.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1095881665</link>
         <description><![CDATA[<div>Bearbeite die S.49:Rhesusfaktor im Immunsystem in Form einer Zusammenfassung.<br>Beantworte die Frage 3 auf S.49!<br>Schickt mir dfie Ergebnisse zu.<br>Ich hoffe euch allen geht es gut, passt auf euch auf!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-17 17:37:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1095881665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wichtig!</title>
         <author>Frau_Konietzka</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1095886194</link>
         <description><![CDATA[<div>Besorgt euch bitte das ZP-Vorbereitungsheft für das Fach Deutsch ISBN 978-3-06-206672-6<br>Ihr braucht es in der nächsten Woche!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-17 17:39:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>KW 3 18.01. - 22.01.</title>
         <author>Frau_Konietzka</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1096214938</link>
         <description><![CDATA[<div>Klartext, S. 246- 248 alle Aufgaben schriftlich ins Heft. <br>Lest die Regeln bitte wirklich mit Verstand!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-17 21:05:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1096214938</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Liebe Schüler und Schülerinnen der 10a,             bis Frau Scheidt wieder voll dienstfähig ist, übernehme ich eure Klassenleitung.</title>
         <author>Frau_Konietzka</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1096226952</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Liebe Grüße  Elke Konietzka</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 21:16:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1096226952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.-22.01.2021</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1096744556</link>
         <description><![CDATA[<div>Thema:  Vertrauen schenken in diesen Zeiten <br><br></div><div>Aufgabe. a) Das Bild von Keith Haring farbig gestalten b)Wieso haben die Kinder Vertrauen? C) Wie halten Menschen ihre Balance im Leben, wenn sie nicht gelernt haben, Vertrauen zu entwickeln?   Rückmeldung bitte bis Freitag per E-Mail an volker.seitz@schule-rsk.de </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 05:46:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1096744556</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18th to 29th January 2021</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1098994080</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Topic</strong>: Bollywood films<br><br>1) <strong>Do</strong><strong><mark> </mark></strong><mark>ex. 1 at p. 61.</mark> Write full sentences into your exercise book.<br>2) <strong>Read </strong>the <mark>text </mark>"A beginner's guide to Bollywood" at pp.60-61<br>3) <strong>Do </strong><mark>ex. 2 at p. 61</mark><br>4) <strong>Write </strong>a <mark>profil</mark>: WB, p. 43, ex. 1a)<br>5) <strong>Write </strong>a <mark>text </mark>and give your opinion: ex. 1c) p. 43<br>6) <strong>Copy </strong>the new <mark>vocabulary </mark>into your vocabulary book and <strong>learn </strong>them: pp.159-161</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-18 20:09:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leon On Me - Lieder im Protest Aufgabe vom 20.01.-26.01.21 </title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1101236506</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, anbei angehängt erhaltet ihr das AB mit den Aufgaben, die ihr bitte bis Dienstag, dem 26.01.21 18.00 an folgende Mailadresse einreicht:<br><strong>wolfgang.sentis@schule-rsk.de<br>Falls ihr die Aufgaben handschriftlich erledigt, bitte komprimiert eure Fotos. Danke!</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/667ed8e410e811f127dbc1bfb3ed7825/Lean_On_Me.docx" />
         <pubDate>2021-01-19 13:57:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>20.01.21</title>
         <author>FrauKaiser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1104439382</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hausaufgaben vom 13.01.21</strong><br>Vielen Dank für eure zum Teil sehr guten Tagebucheinträge! Ich habe zwölf Hausaufgaben erhalten.<br>Alle anderen denken bitte daran mir noch die Aufgaben zu schicken!<br><br><br><strong>Die Demokratie wird zerstört</strong><br><br>Lest die Texte auf den Seiten 80/81<br><br>Bearbeitet anschließend die Aufgaben 1, 2, 3 und 5 schriftlich in eurem Heft.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 07:11:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TX-SDT 20.01. bis 12.02. Teil 1</title>
         <author>Frau_Strohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1105684272</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>ACHTUNG! Liebe TX-Schülerinnen und Schüler von Frau Scheidt. In den nächsten Wochen betreue ich euch zusammen mit meinem TX-Kurs. Alle TX-Kurse machen dieselbe Projektaufgabe, die schon für das zweite Halbjahr zählt.<br>Bei Fragen meldet euch gerne bei mir, Nina Strohmann :-) E-Mail Adresse findet ihr weiter unten.<br></mark><br>In den <strong>nächsten drei Wochen</strong> sollt ihr eine Projektaufgabe bearbeiten. <strong>Alle Aufgaben und Infos findet ihr in den folgenden Dokumenten. </strong><strong><mark>(Bitte runterscrollen. Es gibt Teil 1-3)</mark></strong><strong><br><br></strong>Die Ergebnisse werden in einem extra Hefter gesammelt und von mir (oder Frau Scheidt) eingesammelt.<br><br>Wer die Materialien nicht ausdrucken kann oder NUR über das Handy arbeiten kann, gibt mir bitte Bescheid. Dann hinterlege ich die Materialien ausgedruckt in der Schule, wo ihr sie am Montag bis 12h abholen könnt.<br><br><mark>Meine E-Mail: nina.strohmann@schule-rsk.de</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477582206/c2f9de31738b35c8b01ab913b66220ee/Projektaufgabe.pdf" />
         <pubDate>2021-01-20 13:46:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1105684272</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TX-SDT Teil 2</title>
         <author>Frau_Strohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1105685080</link>
         <description><![CDATA[<div>Hier die Arbeitsmaterialien:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477582206/7fa10a71e574fb8159bd9aee19519921/Reise_der_Jeans.pdf" />
         <pubDate>2021-01-20 13:46:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1105685080</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TX-SDT Teil 3</title>
         <author>Frau_Strohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1105685773</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Weltkarte zum Ausdrucken</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477582206/5dbb1a6d0682eda97f78ad5d390e8d02/Weltkarte.pdf" />
         <pubDate>2021-01-20 13:46:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1105685773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Einladung ZOOM-Konferenz am    Di, den 26.01.21 um 11 Uhr</title>
         <author>DBayburtlu</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1107392315</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler der 10A, am Dienstag, den 26.01.21 wollen wir um 11Uhr gemeinsam zoomen. Frau Fontein und ich freuen uns schon euch zu sehen.<br><strong>Was wir machen: <br></strong>Prozent- und Zinsrechnung<br><strong>Was du brauchst:</strong><br>Mathebuch, Heft, Stift<br><br>Hier erhaltet ihr den Link mit dem Passwort für die Teilnahme:<br>Zoom-Meeting beitreten<br><a href="https://www.google.com/url?q=https://us05web.zoom.us/j/86816293454?pwd%3DdzExa2YwWVlwYmtzbm9BV0tQaVIzQT09&amp;sa=D&amp;source=calendar&amp;usd=2&amp;usg=AOvVaw2dFapXqmH4lytLJyE4Fktt">https://us05web.zoom.us/j/86816293454?pwd=dzExa2YwWVlwYmtzbm9BV0tQaVIzQT09</a><br><br>Meeting-ID: 868 1629 3454<br>Kenncode: Mathe</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 19:26:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1107392315</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Einladung ZOOM-Konferenz am    Fr, den 29.01.21 um 12 Uhr</title>
         <author>DBayburtlu</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1107400541</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler der 10A, am Freitag, den 29.01.21 wollen wir um 12 Uhr gemeinsam zoomen. Frau Fontein und ich freuen uns schon euch zu sehen.<br><strong>Was wir machen: <br></strong>Einführung rein quadratische Gleichungen<br><strong>Was du brauchst:</strong><br>Mathebuch, Heft, Stift<br><br>Hier erhaltet ihr den Link mit dem Passwort für die Teilnahme:<br>Zoom-Meeting beitreten<br>https://us05web.zoom.us/j/82152536315?pwd=dlR3Um82OUJ1dWdCem4xS2VBZ0p3dz09<br><br>Meeting-ID: 821 5253 6315<br>Kenncode: Mathe</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 19:28:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28.01.2021	Der genetische Fingerabdruck, moderne Rinderzucht und Klonen im Reagenzglas</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1113180198</link>
         <description><![CDATA[<div>S. 51 blauer Kasten</div><div>1) Was haben der genetische Fingerabdruck und der normale Fingerabdruck eines Menschen gemeinsam?</div><div>2) Lies den „weißen Zettel“ rechts. Warum wurden alle Männer des Ortes um Speichelproben gebeten?</div><div>3) Die Abgabe einer Speichelprobe ist freiwillig, also wird ein Mörder ja wohl keine Probe abgeben. Überlege, wie man ihn trotzdem überführen kann (überführen = nachweisen, dass er es war).</div><div><br>S. 54</div><div>4) Welche Vorteile hat die Rinderzucht durch „Superbullen“?</div><div>5) Und welche Vorteile bieten die „Hochleistungskühe“?</div><div>6) Jetzt überlege selbstständig, warum die Züchter so einen Aufwand betreiben.</div><div><br>S. 55</div><div>7) Beschreibe, wie die Klonierung der Möhren abläuft (Suspension = Aufschwemmung).</div><div>8) Überlege auch hier, welchen Vorteil diese Vermehrung bringt.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-22 08:38:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>25.01.2021	Das therapeutische Klonen</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1113208568</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Was heißt das Wort „Therapie“ auf Deutsch?</div><div>2) Beschreibe mit Hilfe deines Wissens zur Klonierung den Ablauf auf der Zeichnung unten.</div><div>3) Warum sind Stammzellen so wertvoll für viele Therapien (Tipp: Differenzierung…auf der Abbildung)?</div><div>4) Welche Rolle spielt die Eizelle bei dem Ganzen?<br><br></div><div>Hinweis: Das therapeutische Klonen ist in der Medizin momentan noch nicht sehr weit entwickelt.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/666892368/60c8834e5dd4dc5299bb114d37cc7779/Therapeutisches_Klonen.pdf" />
         <pubDate>2021-01-22 08:50:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 25.01. - 29.01.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1113495697</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Essigsäure im Haushalt<br><br></strong>Bearbeite die folgenden Arbeitsblätter.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/783c97a8768192496fd62c4d3db0a9de/Essigs_ure_im_Haushalt.pdf" />
         <pubDate>2021-01-22 10:36:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1113495697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Woche 25.01. - 29.01.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1113529862</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Beziehungsnetze<br></strong><br>- Erstellt ein Beziehungsnetz zu den wichtigsten Charakteren. <br>So geht ihr vor:<br>1. Sucht euch alle wichtigen Charaktere heraus.<br>2. Legt eine kurze stichpunktartige Beschreibung an.<br>3. Überlegt eine Struktur für euer Beziehungsnetz.<br>4. Erstellt auf einem großen Papier (oder Doppelseite im Heft) das Beziehungsnetz.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-22 10:49:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1113529862</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Auftrag im Januar 11.1.–29.1.</title>
         <author>fun4martin</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1113750312</link>
         <description><![CDATA[<div>Leider war der Lockdown Kunst-Auftrag durch meines Extra-Kunst-Padlet zeitweise nicht mehr online<br><br>Daher hier noch einmal der Auftrag, den ich für die Zeit des Lockdowns im Januar ja schon in der letzten Unterrichts-Stunde erklärt hatte:<br><br>Auftrag: Plakat erstellen<br>Thema: Klimawandel<br>Kriterien: <br>Format Din A3<br>Geübte Elemente verwenden.<br>Plakative die Intension verstärkende individuelle Schrift, <br>Farbelemente (mindestens eine Farbe außer der Grundfarbe ), Wichtig dabei das die Aussage klar und kompakt visualisiert wird. Zeichenstil und Komposition frei<br><br>Abgabe bis 29.1.<br>an martin.stache@schule-rsk.de</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-22 12:23:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1113750312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.01.29.01. </title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1116891977</link>
         <description><![CDATA[<div>T Wir haben uns im Unterricht mit der Schöpfung beschäftigt. Ihr bekommt heute zum Abschluss des Halbjahres eine kreative Aufgabe hierzu.  Betrachtet das Bild  und <br><br></div><div>a)        Schreibt ein Gedicht oder </div><div>b)       eure Gedanken zu dem Bild oder </div><div>c)        sucht Euch ein Bild zur Schöpfung selber und begründet Eure Auswahl oder </div><div>d)        malt selber ein Bild <br><br></div><div>Sendet Eure Ergebnisse an volker.seitz@schule-rsk.de<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477551786/126c6931ffe9d681da67ce1d5469c8b4/Sch_pfung___Rose.docx" />
         <pubDate>2021-01-23 13:39:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1116891977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.01. -  08.02. 2021 (Wochenaufgabe)</title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1117360274</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Projekt - StopMotion (Teil 1) - Werbung</strong><br>Nur zwei von euch haben die Wochenaufgabe richtig gemacht und auch rechtzeitig abgegeben!<br><br>Ich werde nicht auf alle Abgaben warten.<br>Es geht weiter!<br><br></div><pre>Die fehlende Aufgaben bitte bis Dienstag, den 26.01.2021 nachreichen (per E-Mail) und danach weiter mit dieser Aufgabe arbeiten.</pre><div><br><strong>Aufgaben: <br></strong>s. AB (Bitte die Aufgabestellung richtig lesen!; Ein Beispiel-Video kannst du auch hier sehen.)<br><br><strong>Abgabetermin:</strong><br>Ihr habt für diese Aufgabe ca. zwei Wochen Zeit!<br><strong>Montag, 08.02.2021</strong> <br>(<em>per E-Mail:  </em>jolanta.nowak@schule-rsk.de<strong>)</strong><br><br></div><pre>Alle Hinweise findest du auf dem Arbeitsblatt</pre><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/476977865/da0bbfe54288376d37ac26a4248cece0/10IF_2_StopMotion_Werbung.pdf" />
         <pubDate>2021-01-23 19:04:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1117360274</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1117370120</link>
         <description><![CDATA[<div>StopMotion - Beispiel - Werbung</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=b5DoSjsf398" />
         <pubDate>2021-01-23 19:12:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1117370120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 3 (2021)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1118473664</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/ec6105871ac6fb8ce372112a3e590198/Wochenplan_3_TC_10__2021_.pdf" />
         <pubDate>2021-01-24 10:53:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1118473664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26.1.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1118671721</link>
         <description><![CDATA[Buch, Seite 18 und 

Wiederholung zum Thema Prozent - und Zinsrechnung

Bearbeite auf Seite 18 die Nummer 1, 2, 3, 4, 5, 6]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-24 12:52:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1118671721</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29.1.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1118672430</link>
         <description><![CDATA[Buch, Seite 24 und 25

Lies den Merkkasten und die Beispiele genau durch. 

Bearbeite die Aufgaben, Seite 25, Nummer 1, 2, 3 und 9]]></description>
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         <pubDate>2021-01-24 12:52:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1118672430</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KW4 </title>
         <author>Frau_Konietzka</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1119688231</link>
         <description><![CDATA[<div>Wir starten mit dem neuen Arbeitsheft! (zur Vorbereitung der ZP)<br>1. Lies die Seiten 4 und 5 in Ruhe durch. <br>2. Lies Seite 0 (das ist der Text innen auf der Pappe gedruckt) und schaue in deinen Aufzeichnungen, welche dieser Operatoren wir in diesem Halbjahr noch <strong>nicht </strong>bearbeitet haben. Notiere diese.<br>Schreibe mir eine <br>Mail, wenn du einen Operator nicht verstehst.<br>3. Übernimm die Tabelle der letzten Seite (S. 81) in dein Heft. Notiere allerdings zu jedem sprachlichen Mittel zwei andere Beispiele, die du in deinen Unterlagen oder deinem Deutschbuch findest. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-24 21:48:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Neue Abgabefrist: 29.01.</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1121217482</link>
         <description><![CDATA[<div>Lieber Musik-Kurs,<br>leider habe ich noch nicht von allen die Aufgabe der letzten Wochen zugesendet bekommen. <br>Um euch die Chance zu geben, dies nachzuholen, habe ich die <strong>Frist bis zum 29.01.</strong> verlängert. Danach werden wir mit einem neuen Thema starten.<br>Die Aufgabe seht ihr weiter unten.<br><em>Für alle, die mir schon ihre Präsentation geschickt haben</em>: Wenn ihr nachträglich noch etwas hinzufügen, ergänzen oder wie auch immer verbessern wollt, könnt ihr dies selbstverständlich tun. Schickt mir dann eure überarbeitete Präsentation bis zum 29.01.<br><br>Viele Grüße!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-25 10:28:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>25.1-29.1.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1121391130</link>
         <description><![CDATA[<div>Ein neues Thema!<br>Lese die S. 70 und betrachte die Abbildungen.<br> Bearbeite nun die S,72 und definiere die Begriffe:<br>Paläontologie<br>Leitfossilien<br>und relative Altersbestimmung!<br>Bearbeite hierbei die Aufgaben1 und 2 auf S.73!<br>Hallo ihr Lieben,<br>auch wenn ich nicht jedem immer ein Feed back geben kann, seid gewiss, dassich alle Eingänge lese und vermerke!<br>Viel Erfolg!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-25 11:24:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>25.1-29.12021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1121415600</link>
         <description><![CDATA[<div>Bearbeite die S.50 und verfasse ein Kurzreferat zum ThemaTrisomie 21!<br>Ich habe kaum Beiträge von euch erhalten. Alle eingehenden Arbeiten werden gelesen und vermerkt!<br>Viel Erfolg</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-25 11:32:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Infobrief von Herrn Korte </title>
         <author>Frau_Konietzka</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1122793530</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/479251552/d8f8fb53d54a7d15d34089b7ca4a29e8/IMG_20210125_115045.jpg" />
         <pubDate>2021-01-25 16:29:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ÄNDERUNG: Zeugnisausgabe und Anmeldungen</title>
         <author>Frau_Konietzka</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1122796989</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ihr Lieben,<br>da ihr eure<mark> </mark><strong><mark>Zeugnisse</mark></strong> für die <strong><mark>Anmeldungen an euren neuen Schulen</mark></strong> braucht, die direkt <strong>ab</strong><mark> </mark><strong>Freitag</strong> stattfinden können, ist für euch folgende Regelung getroffen worden:<br><br><strong><mark>Ihr holt euch euer Zeugnis am Freitag in der Schule ab.</mark></strong><mark><br>Das Zeitfenster für die </mark><strong><mark>10A</mark></strong><mark> ist von </mark><strong><mark>08.30</mark></strong><mark> </mark><strong><mark> Uhr bis  09.00 Uhr</mark></strong><mark>.<br></mark><br>Euer Zeugnis liegt dann in einem Umschlag mit eurem Namen für euch bereit und kann von euch oder euren Erziehungsberechtigten abgeholt werden. Der Umschlag enthält auch die Unterlagen, die ihr für die Anmeldung braucht. Außerdem bekommt ihr eure Berufswahlpass. Auch er kann wichtig für eure Anmeldung sein. <br>Bitte denkt an eine Tasche für Zeugnis und Unterlagen, damit alles auch bei schlechtem Wetter gut erhalten bleibt :) , an den <strong>Mund-Nasen-Schutz</strong>  und - ganz wichtig - das <strong>Abstandhalten!<br><br>Ihr werdet einzeln am Eingang Haus Süd hereingebeten, um im Klassenraum das Zeugnis und die anderen Unterlagen zu bekommen.</strong><br><br><strong><mark>Denkt daran, euch dringend bei den Schulen, bei denen ihr euch anmelden möchtet, zu informieren (Homepage oder anrufen), da die Anmeldungen bei jeder Schule anders ablaufen. Bei manchen geht es online, bei anderen braucht ihr einen Termin.<br><br>Sobald wir Informationen für euch haben, stellen wir sie in die Padletspalte: Abschluss 2021.<br>Bitte schaut täglich darauf.<br></mark></strong><br>Ich freue mich schon , euch am Freitag - wenigstens ganz kurz - in der Schule zu sehen.<br><br>Liebe Grüße und bis dahin eine gute Woche!<br>Eure<br>Elke Konietzka </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-25 16:30:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>27.01.2021</title>
         <author>FrauKaiser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1125474190</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Wer wählte die NSDAP?</strong><br><strong>Warum scheiterte Weimar?</strong><br><br>Lies im Buch die Seiten 84-87!<br><br>Zum Abschluss der Reihe zur Weimarer Republik beantworte bitte die Fragen des "Teste dich selbst!" Blattes unten und sende mir diese bis zum 03.02.2021 zu.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-26 07:59:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Präsentation Zoom Prozent- und Zinsrechnung</title>
         <author>DBayburtlu</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1126068717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/921154163/ffd427b36034478d5163dea67e011df0/Prozent__und_Zinsrechnung_Zoom.pdf" />
         <pubDate>2021-01-26 10:51:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1126068717</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1126089218</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=h_wLMcOW-yY" />
         <pubDate>2021-01-26 10:57:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lieder im Protest / Protestlieder II</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1130915247</link>
         <description><![CDATA[<div>Woche vom 27.01. - 03.02.21<br><br>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>angehängt findet ihr die Aufgaben.<br>! Bitte sendet mir eure Ergebnisse bis zum 03.02.21 an folgende Mailadresse:<br><strong>wolfgang.sentis@schule-rsk.de</strong><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/56f9b5b39db2c5e754c46995ec9601c3/Lieder__und_Protestlieder_II_27_01_21.docx" />
         <pubDate>2021-01-27 10:40:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Schüleranmeldung ab Freitag möglich</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1135904612</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe SchülerInnen, sobald ihr die Zeugnisse habt, könnt ihr loslegen. Jetzt seid ihr dran, Euren weiteren Weg zu planen und zu dokumentieren bei Schueleranmeldung.de  Schreibt Euch euer Passwort und Euer geändertes Passwort mehrfach auf. Sollten diese weg sein, bringt das Probleme mit sich. <br><br></div><div> <strong>Ihr braucht Hilfe oder Beratung? </strong><br><br></div><div> Meldet Euch per E-Mail oder über Eure Klassenleitung. Gebt hier eine Telefonnummer an, unter welcher wir Euch erreichen können. <br><br></div><div>Ihr könnt Euch wahlweise an <br><a href="mailto:Vanessa.holtkamp@schule-rsk.de">Elke.Konietzka@schule-rsk.de<br>Volker.Seitz@schule-rsk.deVanessa.holtkamp@schule-rsk.de</a> (IK und ehemalige IK)   oder  sarah.strohmenger@schule-rsk.de <br>Sarah.Strohmenger@schule-rsk.de (GL)  wenden. <br><br></div><div> Wer Interesse an einer Videokonferenz zur  Schüleranmeldung hat, sende eine Mail (bis Dienstag Abend)  an <a href="mailto:volker.seitz@schule-rsk.de">volker.seitz@schule-rsk.de</a>. Er/Sie bekommt dann am Mittwochmorgen einen Link zur Konferenz, die am Mittwoch (03.02.)  um 09.00 Uhr stattfinden soll. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.schueleranmeldung.de/ProdB/Startseiten/login.aspx" />
         <pubDate>2021-01-28 11:55:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1135904612</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Konietzka</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1137722954</link>
         <description><![CDATA[<div>Nachdem ihr euch erfolgreich bei Schüler-online angemeldet habt, kann euch dieses  2. Video weiterhelfen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/xZ4jptdlitU" />
         <pubDate>2021-01-28 17:51:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1137722954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Berufskolleg </title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1139535687</link>
         <description><![CDATA[<div>Neben unseren Berufskollegs in Velbert <br>http://www.berufskolleg-niederberg.de/  und https://www.bkbleibergquelle.de/<br>lohnt es sich vielleicht für Einige auch über den Tellerrand in dei Nachbarstädte zu sehen. <br>z. B. das Berufskolleg Mettmann https://www.berufskolleg-mettmann.de/ oder oder oder <br>Viel Spaß beim Sammeln von Informationen </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477551786/36104cdcd75e34d6387d1d3196bdaa95/BK_2.jpg" />
         <pubDate>2021-01-29 06:32:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1139535687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Präsentation Zoom rein quadratische Gleichungen</title>
         <author>DBayburtlu</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1140227174</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/921154163/e87b10ef3f14278af7670509946981f9/Einf_hrung_rein_quadratische_Gleichungen_Zoom.pdf" />
         <pubDate>2021-01-29 11:43:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1140227174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 01.02. - 05.02.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1140228291</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Herstellung von Essig</strong><br><br>=&gt; Lies die Seite zur Herstellung von Essigsäure genau durch.<br>=&gt; Zeichne eine der beiden Abbildungen ab und erkläre das Verfahren zur Herstellung von Essigsäure (entweder Rundpump-Verfahren ODER Submers <br>-Verfahren).<br>=&gt; Bearbeite Aufgaben 1+2+3 auf dem Arbeitsblatt.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/abdd1c6291ea070c236ba886095df597/Herstellung_Essig.pdf" />
         <pubDate>2021-01-29 11:43:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1140228291</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Woche 01.02. - 05.02.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1140240548</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Was ist Islamismus?</strong><br><br>=&gt; Sieh dir das Eklärvideo an und notiere dir wichtige Fakten zu den Grundlagen, politischen und wirtschaftlichen Faktoren von Islamismus.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=p5KMM6hue_4" />
         <pubDate>2021-01-29 11:49:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1140240548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arbeitsagentur </title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1140522182</link>
         <description><![CDATA[<div>Auch Eure Berufsberaterin ist für Euch ab Montag wieder ansprechbar.   </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477551786/60bc7d5e635960c985a054122f72a12a/Plakat_Hotline_BB_Wudtke_a3.docx" />
         <pubDate>2021-01-29 13:32:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1140522182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29.1.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1141150935</link>
         <description><![CDATA[<div>Hallo zusammen.<br><br>Ab Dienstag können Schüler, die Zuhause das Distanzlernen nicht wahrnehmen können, in der Schule betreut werden. Es findet kein Unterricht statt sondern eher eine Art erweiterte Notbetreuung. Innerhalb der sechs Schulstunden werden dann die Aufgaben des Distanzlernen bearbeitet, während man im Klassenraum sitzt. Eine  fachliche Unterstützung erfolgt nicht. Kinder, die zuhause arbeiten, sollen nicht benachteiligt werden. <br>Die Betreuung erfolgt in erster Linie durch die Sozialpädagogen. <br><br>Da es bei uns in der Klasse ganz gut läuft, glaube ich nicht, dass Bedarf besteht. Wenn doch, müsste ich heute Bescheid sagen. Auf der Homepage gibt es ein entsprechendes Formular. <br><br>Bei Fragen bitte gerne melden. <br><br>Liebe Grüße<br>Frau Fontein</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-29 15:44:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1141150935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01.02.21 Neues Halbjahr</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143225825</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, bitte sendet weiterhin eure Aufgaben <mark>wöchentlich</mark>.<br>Ganz herzliche Grüße<br>C. Hestermann</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-30 09:41:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143225825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neues Halbjahr</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143230189</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, bitte sendet weiterhin eure Aufgaben <mark>wöchentlich</mark>.<br>Ganz herzliche Grüße<br>C. Hestermann</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-30 09:45:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143230189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>04.02.21 Bericht aus der Vergangenheit - Fossilien</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143245821</link>
         <description><![CDATA[<div>1) NICHT googlen: Was sind Fossilien?</div><div>2) S. 73. Lege eine Tabelle an zu den 4 Typen von Fossilien:</div><div>Fossiltyp – Beschreibung (in Stichworten) – Beispiel (aus dem Buch)</div><div>3) S. 72. Wie können Leitfossilien bei der Altersbestimmung von anderen Fossilien helfen?</div><div>4) S. 74 Erkläre, welche Bedingungen vorherrschen müssen, damit Fossilien entstehen können.</div><div>5) Auf der Abb. 1 erkennst du die Verbreitung von Urzeittieren. Versuche zu erklären, wieso die Verbreitung über mehrere Kontinente hinweg geht.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-30 10:00:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143245821</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01.02.2021	Der genetische Fingerabdruck, moderne Rinderzucht und Klonen im Reagenzglas</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143254387</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Was haben der genetische Fingerabdruck und der normale Fingerabdruck eines Menschen gemeinsam?</div><div>2) Lies den „weißen Zettel“ rechts. Warum wurden alle Männer des Ortes um Speichelproben gebeten?</div><div>3) Die Abgabe einer Speichelprobe ist freiwillig, also wird ein Mörder ja wohl keine Probe abgeben. Überlege, wie man ihn trotzdem überführen kann (überführen = nachweisen, dass er es war).</div><div><br>S. 54</div><div>4) Welche Vorteile hat die Rinderzucht durch „Superbullen“?</div><div>5) Und welche Vorteile bieten die „Hochleistungskühe“?</div><div>6) Jetzt überlege selbstständig, warum die Züchter so einen Aufwand betreiben.</div><div><br>S. 55</div><div>7) Beschreibe, wie die Klonierung der Möhren abläuft (Suspension = Aufschwemmung).</div><div>8) Überlege auch hier, welchen Vorteil diese Vermehrung bringt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-30 10:07:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>01.-05.02. </title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143304334</link>
         <description><![CDATA[<div>T Am 31.01. war das Fest des heiligen ___________  ? Schreibe einen Steckbrief von diesem Heiligen <br> (ganz unten schreibe: Das finde ich an diesem Heiligen faszinierend):     <br><br></div><div>Wer nicht herausfindet, wer gemeint ist, schaue sich folgendes kurzes Video an: <br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/MfLk5V_Pyxs" />
         <pubDate>2021-01-30 10:49:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 2.2. bis 5.2. (1)</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143580867</link>
         <description><![CDATA[<div>Buch, Seite 190/191<br>Schaue dir die Karikaturen an und bearbeite Nummer 1 a, 2a, 3<br><br>Schicke mir deine Ergebnisse bis Freitag 5.2. spätestens 14 Uhr an meine E-Mail-Adresse: jana.fontein@schule-rsk.de <br><br>Pünktlich abgegebene und ordentliche Ergebnisse notiere ich mir als plus.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-30 14:21:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 2.2. bis 5.2. (2)</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143581101</link>
         <description><![CDATA[<div>Buch, Seite 193<br>Lies den Infokasten genau durch und schreibe ihn sauber und ordentlich ab. <br>Höre dir das Lied an bzw. lies den Text und bearbeite Nummer 2a in einer Tabelle (ernst gemeint/übertrieben)<br><br>Schicke mir deine Ergebnisse bis Freitag 5.2. spätestens 14 Uhr an meine E-Mail-Adresse: jana.fontein@schule-rsk.de <br><br>Pünktlich abgegebene und ordentliche Ergebnisse notiere ich mir als plus.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-30 14:22:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 2.2. bis 5.2. (1)</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143583493</link>
         <description><![CDATA[<div>Buch, Seite 26<br>Text, Merkkasten und Beispiele gut lesen<br>Merkkasten und Beispiele abschreiben<br><br>Seite, 27, Nummer 1 <br><br>Schicke mir deine Ergebnisse bis Freitag 5.2. spätestens 14 Uhr an meine E-Mail-Adresse: jana.fontein@schule-rsk.de <br><br>Pünktlich abgegebene und ordentliche Ergebnisse notiere ich mir als plus.<br><br>Einen Zoomtermin werde ich euch noch bekanntgeben, sobald der neue Stundenplan da ist. :-)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-30 14:23:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 2.2. bis 5.2. (2)</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143583788</link>
         <description><![CDATA[<div>Buch, Seite 27, Nummer 2, 3, 4, 5<br><br>Schicke mir deine Ergebnisse bis Freitag 5.2. spätestens 14 Uhr an meine E-Mail-Adresse: jana.fontein@schule-rsk.de <br><br>Pünktlich abgegebene und ordentliche Ergebnisse notiere ich mir als plus.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-30 14:24:13 UTC</pubDate>
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         <title>Woche 2.2. bis 5.2. </title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143585433</link>
         <description><![CDATA[ZP-Heft, Seite 6/7
Bearbeite die Nummern 1-6 (Arithmetik/Algebra)
Kontrolliere deine Ergebnisse selber mit den Lösungen und markiere die Aufgaben, die du nicht richtig gelöst hast, in einer anderen Farbe. ]]></description>
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         <pubDate>2021-01-30 14:25:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ausbildungsplatz gesucht? </title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143778781</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Firma Mies in Heiligenhaus bietet noch drei Ausbildungsplätze zum Sommer an. <br>(Lest genau das Anschreiben, vielleicht ist das Deine Chance!) </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477551786/6ddb37c3a3f80c501e41767de91b87a4/Ausbildungspl_tze_2021___Peter_Mies_GmbH.pdf" />
         <pubDate>2021-01-30 16:35:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 4 (2021)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1143920565</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/0444442576a696db7145760b270e47a8/Wochenplan_4_TC_10__2021_.pdf" />
         <pubDate>2021-01-30 18:04:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>01.02. - 05.02.2021 (Wochenaufgabe)</title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1144014785</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Projekt - StopMotion (Teil 1) - Werbung - Zwischenstand </strong><br><br>Ich bitte euch nur um eine kurze Rückmeldung. (<em>Per E-Mail</em>!)<br>- Wie weit seid ihr mit der Aufgabe (<em>Werbung</em>)?<br>- Was habt ihr schon bei der Aufgabe geschafft?  <em>oder</em>  Was fehlt noch?<br><br></div><pre>Übrigens, viele von euch haben sich, bis jetzt noch nicht einmal bei mir gemeldet! D.h. die ersten Aufgaben sind noch nicht gemacht worden.
WICHTIG!
Nicht erbrachte Leistung bringt keine ausreichende Note!</pre><div><br><strong><mark>Termin für eure Rückmeldung </mark></strong><mark>- </mark><strong><mark>NUR bis Mittwoch, den 03.02.2021</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-30 19:04:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Distanzlernen 2.Halbjahr                1. Aufgabe 4.2.– 10.2.</title>
         <author>fun4martin</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1145467485</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Thema: Perspektive 1<br>1.)</strong>Übertrage die Übungs-Aufgabe des Arbeitsblatts auf ein weißes DinA4 Blatt quer und zeichne dort den perspektivischen Fliesenboden mit Bleistift und Lineal.<br>Halte dich an die Anleitung der ersten Seite (4 Schritte) und verwende die Technik auf dem zweiten Blatt<br><br>2.) Danach ziehe die Fliesenumrisse mit einem Fineliner nach und radiere die Hilfslinien weg.<br><br>3.) Fülle nun die verschiedenen Fliesen abwechselnd farbig, so dass ein  spannendes oder harmonisches Farbmuster entsteht.<br><br><strong>Abgabe bis 10.2.an: <br></strong>martin-stache@schule-rsk.de</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/476868704/303c7f209ae8fd20a04568ce5652c7ad/Perspektive_U_bungen1_2.pdf" />
         <pubDate>2021-01-31 13:54:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Neuer Stundenplan</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1148477286</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/65762ba516c8801b1b2015aec6bec58e/Kla1A_10A.pdf" />
         <pubDate>2021-02-01 13:05:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1149743867</link>
         <description><![CDATA[<div>Teil 1 - Werbung - 1. Abgabe</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/476977865/acabcae5cf682eed172a5e7c9eef89a5/erste_Abgabe_Werbung_StopMotion.mov" />
         <pubDate>2021-02-01 16:52:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1150199473</link>
         <description><![CDATA[<div>1.2.-5.2.2021<br>Und weiter geht es mit dem neuen Thema!<br>Wie entstehen Fossilien? S.74<br>Wie bestimmt man das Alter von Fossilien? S.75<br>Beschreibe die C14- Methode (versuche es!)<br>Ich habe bisher sehr viele ganz tolle bearbeitete Aufgaben zugeschickt bekommen!<br>Freue mich trotzdem auf einen hoffentlich baldigen Präsenzunterricht<br>Bleibt gesund</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-01 18:11:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.2-5.2.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1150261341</link>
         <description><![CDATA[<div>Neues Thema:Evolution!<br>Definiere die Begriffe: Paläontologie <br>                                        Leitfossilien<br>                                         relative Altersbestimmung.<br>                                          Findest du auf S. 72<br>Beschreibe die vier Formen von Fossilien (S.73)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-01 18:22:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben vom 02.02.-12.02.</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1150545840</link>
         <description><![CDATA[<div>Lieber Musik-Kurs,<br>über dieses Padlet gelangt ihr zu den Aufgaben für die nächsten zwei Wochen.<br>Die Abgabe erfolgt wieder per Mail.<br>Bitte meldet euch bei Fragen!<br>Viele Grüße</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/ouakogxvpmiq" />
         <pubDate>2021-02-01 19:17:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NEWS</title>
         <author>Frau_Strohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1153191580</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe TextilerInnen,<br><br>ich hoffe, es geht euch gut?! <br>Wer Rückfragen zu den Aufgaben hat oder gerne Zwischenergebnisse senden möchte, darf das sehr gerne per E-Mail machen:<br><br>nina.strohmann@schule-rsk.de<br><br>Im Anhang findet ihr ein kurzes YouTube Video zur Reise der Jeans. Reinschauen lohnt sich.<br><br>Das gilt für ALLE TX-Schüler der 10. Klassen (auch Frau Schmidts Gruppe, die ich so lange betreue, bis sie wieder da ist).<br><br>Bleibt gesund!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UQ8xiXMfBlA" />
         <pubDate>2021-02-02 12:03:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zoom-Quadratische Gleichungen</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1154501498</link>
         <description><![CDATA[<div>Mittwoch 14 Uhr<br><br>Zoom-Meeting beitreten<br>https://zoom.us/j/95474400507?pwd=bXAvUXUyclNJVEx6bitLU2VhOUNZZz09<br><br>Meeting-ID: 954 7440 0507<br>Kenncode: Mathe<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-02 16:19:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>03.02.21</title>
         <author>FrauKaiser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1157276823</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nationalsozialismus und zweiter Weltkrieg </strong><br><br>Brainstorming: Sammle in einer Mindmap alles, was dir spontan zu <strong><em>Adolf Hitler</em></strong> einfällt.<br><br>Schau dir im Buch auf Seite 90/91 den Zeitstrahl, die Texte und die Bilder an.<br><br>Lies die Texte auf den Seiten 92+93 und bearbeite anschließend schriftlich die Aufgaben 2, 3, und 7.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-03 07:18:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kraftwerk: Mensch - Maschine - Musik (03.02. - 10.02.21)</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1157581285</link>
         <description><![CDATA[<div>Lieber Schülerinnen und Schüler,<br>angehängt erhaltet ihr die Aufgaben für die kommende Woche und ebenfalls die Hörbeispiele der Songs "Computer Liebe" und "Talk".<br>Mailadresse:<br>wolfgang.sentis@schule-rsk.de<br><br>Gruß,<br>W. Sentis<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/27f5a1a8ef68994e35be814e85ecd5ce/Kraftwerk_03_02_21.docx" />
         <pubDate>2021-02-03 08:44:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>03.02.21 Hörbeispiele: Computer Liebe  / Talk</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1157599301</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/48b2adaaf9b1211c9cdddf407f887ae8/Computer_Liebe____Talk.mp3" />
         <pubDate>2021-02-03 08:48:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>08.02.2021	Bericht aus der Vergangenheit – Fossilien</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1162725058</link>
         <description><![CDATA[<div>S. 72-74</div><div>1) NICHT googlen: Was sind Fossilien?</div><div>2) S. 73. Lege eine Tabelle an zu den 4 Typen von Fossilien:</div><div>Fossiltyp – Beschreibung (in Stichworten) – Beispiel (aus dem Buch)</div><div>3) S. 72. Wie können Leitfossilien bei der Altersbestimmung von anderen Fossilien helfen?</div><div>4) S. 74 Erkläre, welche Bedingungen vorherrschen müssen, damit Fossilien entstehen können.</div><div>5) Auf der Abb. 1 erkennst du die Verbreitung von Urzeittieren. Versuche zu erklären, wieso die Verbreitung über mehrere Kontinente hinweg geht.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-04 09:16:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1st to 5th February 2021</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1162811422</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477516259/02ebea4c7bfb5b4991be364a30855086/Wochenplan_Englisch_10er_20210201.pdf" />
         <pubDate>2021-02-04 09:40:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1st to 5th February 2021</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1163235849</link>
         <description><![CDATA[<div>Here is the <strong><mark>audio file</mark></strong> for the <strong>listening task</strong> at page 75.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477516259/4864029e76ed5ffa5cc835e4fe0cd78f/13_Listening__An_Interview_P__75.mp3" />
         <pubDate>2021-02-04 11:48:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1163235849</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1st to 5th February 2021</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1163239742</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Lest euch folgende Seiten durch, um euch mit der bevorsteheden ZP im Fach Englisch vertraut zu machen: S.8-9 (Lies auch die Infos zu den QR-Codes) und S. 10-11.<br><br>2) Mache dich mit dem Aufgabenformat des Hörverstehensteils vertraut. Schaue dir hierfür die Seiten 12-13 an.<br><br><strong>Your turn:</strong><br>3) Mache die folgenden Hörverstehensaufgaben:</div><ul><li>p. 14 "Four teenagers killed in Car Accident"</li><li>p. 15 "Hunger in Afghanistan"</li></ul><div><br><strong>Kontrolliere </strong>deine Ergebnisse selber mit den Lösungen im <mark>Lösungsheft </mark>(p.6) und markiere die Antworten, die du nicht richtig hattest in einer anderen Farbe.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-04 11:49:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1163239742</guid>
      </item>
      <item>
         <title>09.02.2021	Altersbestimmung von Fossilien</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1163636053</link>
         <description><![CDATA[<div>S. 75 Text</div><div>1) Erkläre die „relative“ Altersbestimmung.</div><div>S. 75 Abbildung oben</div><div>2) Du siehst zwei Isotope des Kohlenstoffs. Was ist der Unterschied, obwohl es dasselbe Element ist?</div><div>3) Beschreibe kurz den Weg des Kohlenstoffs von der Aufnahme bis zum Tod des Lebewesens.</div><div>4) Was passiert mit dem Kohlenstoff, sobald das Lebewesen stirbt?</div><div>S. 75 Text „Die Isotopen-Uhr im Fossil“</div><div>5) Wie schaffen es die Wissenschaftler zu sagen, wie lange ein Lebewesen schon tot ist?</div><div>6) Erkläre mit Hilfe der Grafik oben rechts, warum die 14C-Methode (sprich C 14) nur ca. 40.000 Jahre zurückreicht.</div><div>Hier ist eine super Hilfe!</div><div>https://www.youtube.com/watch?v=8_qpYwSXL54</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-04 13:39:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1163636053</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zoom- Mathe (PQ-Formel-Einführung)</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1165326372</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Freitag, 12.2. um 11 Uhr</mark></strong><br><br>Aufgrund eines spontanen Temins in der Schule für mich, werden wir nächste Woche zum Thema Satire zoomen. Dafür wird Frau Bayburtlu am Freitag mit euch die PQ-Formel in Mathe schon einführen. Ihr braucht dazu das Buch (Seite 29 und 30)<br><br>Sie wird euch hier in dieser Spalte einen Link für das Zoom-Meeting reinsetzen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-04 18:21:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1165326372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vielleicht eine Ausbildung für Dich? </title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1167134530</link>
         <description><![CDATA[<div>Industriemechaniker Fachrichtung Instandhaltung (m/w/d)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477551786/55bd741bdfd43d70607f1b9bdd00d5e6/Azubi_IndustriemechanikerInstandhaltung__m_w_d_.pdf" />
         <pubDate>2021-02-05 07:28:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1167134530</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mathematik - Di 14.00 Uhr </title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1167482017</link>
         <description><![CDATA[<div>Dienstags von 14.00-14.45 Uhr findet das Lernbüro statt.<br>Zunächst digital. Ihr müsst Euch nur per E-mail volker.seitz@schule-rsk.de anmelden (mit vollständigem Namen und Klasse) , dann bekommt Ihr die Zugangsdaten.  Gerne könnt ihr auch per E-mail im Vorfeld Themenwünsche angeben oder Fragen stellen, die wir dann (gemeinsam) angehen.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-05 09:50:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1167482017</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Woche 08.02. - 12.02.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1167575742</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Checkliste Islamismus</strong><br><br>1) Fülle bitte die unten stehende Checkliste aus!<br>2) Notiere Gemeinsamkeiten und Unterschiede, die dir in der Checkliste auffallen!<br>3) Notiere die drei deutlichsten Merkmale islamistischen Denkens!<br><strong>Verwende jetzt erst Arbeitsblatt 2!</strong><br>4) Überprüfe deine eigenen Kreuze mit der Meinung des Islamkundlers.<br>5) Ergänze bzw. korrigiere deine Annahmen zu den Merkmalen, Gemeinsamkeiten und Unterschieden.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/e08e813f39f8a1194eb190a84334b08b/Islamismus_Checkliste.pdf" />
         <pubDate>2021-02-05 10:23:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1167575742</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 08.02. - 12.02.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1167601167</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Alkansäuren</strong><br><br>=&gt; Lies die beiden Seiten zu Alkansäuren.<br>=&gt; Bearbeite Aufgaben 1+2+3</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/bed8ca4c3db755df0cc3b517c18e5d89/Alkans_uren.pdf" />
         <pubDate>2021-02-05 10:32:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1167601167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Woche 8.2. bis 12.2. </title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1169299122</link>
         <description><![CDATA[<div>ZP-Heft, Seite 14 und 15</div><div>Bearbeite alle Aufgaben.</div><div>Kontrolliere deine Ergebnisse selber mit den Lösungen und markiere die Aufgaben, die du nicht richtig gelöst hast, in einer anderen Farbe. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-05 17:18:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1169299122</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Woche 8.2. bis 12.2. </title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1169301701</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>(1)</mark></strong> Gemischt quadratische Gleichungen</div><div>Bearbeite im Buch auf Seite 27 die Aufgaben 6,7,9,10 <br><br><strong><mark>(2)</mark></strong> Lies dir die Seite 29 genau durch.</div><div>Übertrage die Seite ab „Um quadratische Gleichungen wie …“ sauber und ordentlich in dein Heft. </div><div> </div><div>Schaue dir das Youtubevideo dazu an. <br><br>Schicke mir deine Ergebnisse bis <strong><mark>Freitag 12.2. spätestens 14 Uhr</mark></strong> an meine E-Mail-Adresse: jana.fontein@schule-rsk.de <br><br>Pünktlich abgegebene und ordentliche Ergebnisse notiere ich mir als plus.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=VMuKmeZCkVQ" />
         <pubDate>2021-02-05 17:18:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1169301701</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Woche 8.2. bis 12.2. </title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1169313644</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>(1)</mark></strong> Frauen an die Macht!? Das Thema eines Liedtextes erfassen</div><div> </div><div>Buch, Seite 194</div><div>Bearbeite Nummer 1</div><div>Lies den Liedtext durch und bearbeite auf Seite 195 die Nummern 2, 3</div><div>Bild 1 ist das ganz links</div><div>Bild 2 in der Mitte oben</div><div>Bild 3 in der Mitte unten</div><div>Bild 4 ganz rechts <br><br><strong><mark>(2)</mark></strong> Buch, Seite 195</div><div>Lies den Tipp-Kasten „So erfasst du das Thema eines Liedtextes“, schreibe ihn sauber und ordentlich ab und bearbeite die Nummern 5, 6, 7<br><br>Schicke mir deine Ergebnisse bis <strong><mark>Freitag 12.2. spätestens 14 Uhr</mark></strong> an meine E-Mail-Adresse: jana.fontein@schule-rsk.de <br><br>Pünktlich abgegebene und ordentliche Ergebnisse notiere ich mir als plus.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-05 17:20:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1169313644</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 5 (2021)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1171184653</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/975ca637d59993cc0b87ea1cc7c6d74e/Wochenplan_5_TC_10__2021_.pdf" />
         <pubDate>2021-02-06 11:07:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1171184653</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Keine Mahnung mehr! Nur ein Hinweis!</title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1171316758</link>
         <description><![CDATA[<div>Nur für die Schülerinnen und Schülern, die seit 11.01.2021 nicht in der Lage waren, sich bei mir zu melden.<br><br>Folgende Termine habt ihr nicht oder nur zum Teil wahrgenommen: <br>(<em>das betrifft 18 Personen</em>) <br><strong>15.01.</strong> +  <strong>22.01.</strong> +  <strong>03.02.</strong> +  <strong>08.02.2021</strong><br><br></div><pre>Kurz zusammengefasst:
Nicht erbrachte Leistung führt zu Minderleistungen!</pre>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-06 12:51:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1171316758</guid>
      </item>
      <item>
         <title>08.02. - 12.02.2021 (Wochenaufgabe)</title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1171318934</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Projekt - StopMotion (Teil 2a) - Drehbuch<br></strong><br><strong>Aufgaben: <br></strong>s. AB<br><strong>Abgabetermin:</strong><br><strong><mark>Montag, 15.02.2021</mark></strong><strong> <br></strong>(<em>per E-Mail)</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/476977865/dfeb09f9f5c51c5858f76627f64214f3/10IF_2_Stop_Motion_WA_08_02_12_02_2021.pdf" />
         <pubDate>2021-02-06 12:53:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1171318934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>08.-12.02.2021</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1171542116</link>
         <description><![CDATA[<div>Im Lauf eines Jahres gibt es in unserer Kirche viel zu feiern. <br>Suche Dir ein Fest heraus (außer Weihnachten, Ostern und Pfingsten) und erzähle etwas hierzu. Wenn Du Quellen nutzt, schreibe auf, woher Du die Informationen hast. <br><br></div><div>Wie immer bitte eine Email an <a href="mailto:volker.seitz@schule-rsk.de">volker.seitz@schule-rsk.de</a>   </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477551786/063ad96b2ddb41a80e925aae164fc141/Feste_im_Kirchenjahr.pdf" />
         <pubDate>2021-02-06 15:23:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1171542116</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Workbook on Ireland</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1174551348</link>
         <description><![CDATA[<div>Dieses Workbook benötigen wir in den kommenden Stunden für den Englischunterricht.<br><br>Es handelt sich um ein PDF. Ihr könnt einfach auf das "Bild" klicken, dann könnt ihr alle Aufgaben und Texte sehen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477516259/1615dde06443775395a4eb2f4da233bf/lighthouse_Ireland_faxts_and_texts.pdf" />
         <pubDate>2021-02-07 22:34:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1174551348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8th to 12th February 2021</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1174551590</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Topic</strong>: Ireland<br><br>Für diese Unterrichtsstunden benötigt ihr das "Workbook" zum Thema "Ireland". Dieses findet ihr in der "ZP Englisch"-Spalte.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477516259/ccb1cd5e8b80c3217cc83c90e62de07f/Wochenplan_Englisch_10er_20210208.pdf" />
         <pubDate>2021-02-07 22:34:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1174551590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Schüleranmeldung</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175475924</link>
         <description><![CDATA[<div>Eltern und Schüler können sich über die Schulangebote im Kreis ME auch ohne Anmeldung informieren. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.schueleranmeldung.de/ProdB/Bildungsangebote/Auswahl.aspx?kreis=ME" />
         <pubDate>2021-02-08 07:33:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175475924</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8.2.-12.2.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175735669</link>
         <description><![CDATA[<div>Lies im Buch die Seiten 78/79 und bearbeite im Heft die Aufgabe 2</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-08 08:42:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175735669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8.2.-12.2.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175748075</link>
         <description><![CDATA[<div>Lies im Buch die Seiten 78/79 und bearbeite im Heft die Aufgabe 2</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-08 08:45:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175748075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8.2.-12.2.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175758238</link>
         <description><![CDATA[<div>Hallo liebe 10A!<br>Ich werde vorerst die ZP Vorbereitung übernehmen.<br>Fr. Konietzka hat euch zur Orientierung im Vorbereitungsheft die Seiten4/5 aufgegeben.<br>Beginnen wir mit dem 1. Teil.<br>Hierbei solltest du nach Zeit arbeiten.<br>Die Seiten 6-11 sollst du in 30 Min. bearbeiten (inkl. Erfassung des Textes S.6/7)<br>Achte genau auf die Aufgabenstellung!<br>"Beiße" dich nie an einer Aufgabe fest.<br>Solltest du einmal auf Schwierigkeiten stoßen, gehe zur nächsten Aufgabe über. Du sollst möglichst viele Punkte sammeln!<br>Bei der Erfassung des Textes markiere wichtige Stellen im Text!<br>Kennzeichne, wieviel du in 30 Min. <br>geschafft hast (Selbstkontrolle).<br>Dann bearbeite den Rest.<br>Schickt mir die Ergebnisse an:<br>brigitte.engstfeld@schule-rsk.de<br>Viel Erfolg!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-08 08:48:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175758238</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.02.21</title>
         <author>FrauKaiser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175771638</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Auf dem Weg in den Führerstaat</strong><br>(Buch Seite 94-95)<br><br>Lies den Text VT1 auf Seite 94 und bearbeite Nummer 1+2 auf Seite 95.<br><br>Lies die anderen Texte auf Seite 94 und bearbeite Aufgaben  5+6.<br><br>Schreibe zuletzt eine Stellungnahme.<br>Buch S. 95 Nr. 9<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-08 08:51:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1175771638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18-22.01.2021</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1181099251</link>
         <description><![CDATA[<div>Aufgabe. a) Das Bild von Keith Haring farbig gestalten b)Wieso haben die Kinder Vertrauen? C) Wie halten Menschen ihre Balance im Leben, wenn sie nicht gelernt haben, Vertrauen zu entwickeln?   <br>Rückmeldung bitte bis Freitag, 15 Uhr </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-09 09:17:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zwei-Wochenaufgabe 2        Mittwoch 10.2-Dienstag 23.2</title>
         <author>fun4martin</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1185909044</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Bitte erstmal alles richtig lesen!<br></mark><em>Fangt früh genug an und macht immer jeden Tag etwas. Die 4 Stunden braucht ihr schon, wenn es gelingen soll</em><mark><br></mark><br><strong>Thema: Strukturen und Muster<br></strong>Ihr sollt als Einstieg nur mit einem schwarzen Fineliner gleichmäßig und sorgfältig mit Mustern und Strukturen arbeiten.<br>Diesmal soll es ein Bild werden, das möglichst vollständig mit euren Mustern bedeckt ist. Beispiele (bitte aber nicht kopieren) habe ich euch drangehängt.<br>Sammelt euch dazu erst einmal selber 10-20 Muster die euch in den Sinn kommen, dann habt ihr beim Fertigstellen genug tolle für die Flächen<br><br><strong>Wochenaufgabe:</strong><br>1. Vorbereitung<br>Strukturensammlung erstellen. (mindestens 15 verschiedene)<br>2. Hauptaufgabe<br>Ein "<strong>Bild der vielen wilden Muster</strong>" entwerfen.<br><br><strong>Material:</strong><br>Din A4 Blatt, schwarzer Fineliner<br>(evt beim Kaufland besorgen)<br><br><strong>Beschreibung:</strong><br>Ihr sollt viele spannende Muster entwerfen die miteinander verflochten ein Gesamtbild ergeben. Ob es etwas am Ende darstellt oder nur interessante Muster sind di als Bild zusammen passen ist frei für euch.<br><br><strong><mark>Kriterien </mark></strong><mark>(die du beachten musst):</mark><br>1.10 verschiedene Muster - mind.<br>2. Sauberkeit und Ordnung<br>3. Zeichnen nur mit einem Fineliner<br>4. Sorgfalt und klare Strichführung<br>5. Das Blatt muss zu Dreiviertel mit Mustern gezeichnet sein - mind.<br>6. Spannung erzeugen, interessante Anordnung und Darstellung eine eigenen Idee<br><br><strong>Abgabe bitte bis Dienstag 23.2.<br></strong>martin.stache@schule-rsk.de<br><br>Eine Vorlage für eure Muster und einige interessante Beispiele habe ich euch angehängt für die ersten Gedanken. Seht sie euch an aber malt sie nicht ab, sondern erschafft etwas neues. Ihr seid ganz frei dabei, wenn ihr die Bedingungen erfüllt.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/476868704/5c23cdb8af2c6dbaecd00290faca810d/Kunst_Beispiele_Musterbilder.pdf" />
         <pubDate>2021-02-10 07:05:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10.02. - 17.02.21      Musizieren mit der „Perfect Piano App“                                 1. Lade dir die App auf dein Smartphone.                              2. Überprüfe Spielbarkeit, Funktionen (Features), Sound etc. , in dem du                         A) Die Melodie zu Computer Liebe/Talk               und            B) Das Akkord (Dreiklänge) – Pattern zu Lean On Me einübst.                                      3. Schreibe eine ausführliche Rezension /Bewertung / Beurteilung dieser App als Text oder in Form einer Tabelle.                               Sende deine Rezension bis zum 17.02.21 an folgende Mailadresse:wolfgang.sentis@schule-rsk.de                         und gib ein Feedback über dein „Keyboardspiel“! Spielhilfen und „geschnittene“ Hörbeispiele befinden sich in den Anhängen!              Akkorde (Lean On Me): Die Abstände zwischen den drei Tasten der Akkorde bleiben immer gleich! Du schiebst die drei Töne (ohne die Abstände zu verändern und zusammen anschlagen/Dreiklang) in die Richtung der kleinen Punkte. Das Rechteck mit  Punkt bedeutet länger halten. (nur weiße Tasten!)               Melodie (CL /Talk): Anfangston ist markiert, Pfeile geben die Richtung an, eine schwarze Taste!        </title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1186284338</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/483822573/803f6c92e2cb201ac0a234fe3c951788/Spielhilfen_Perfect_Piano_App.pdf" />
         <pubDate>2021-02-10 08:51:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hörbeispiel zu &quot;!Perfekt Piano App&quot; (10.02.-17.02.21)</title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1186315676</link>
         <description><![CDATA[<div>Melodie:  C. Liebe/Talk<br>Lean On Me: Akkord </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 08:59:56 UTC</pubDate>
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         <title>Erinnerung: Abgabe am 12.2.</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1187904746</link>
         <description><![CDATA[<div>Hier ein kleiner Reminder,<br>denkt bitte daran, mir eure Aufgabe der letzten zwei Wochen bis zum 12.2. per Mail zu schicken. Bis jetzt habe ich nur EINE App-Vorstellung erhalten.<br>Die genaue Aufgabe seht ihr auf dem verlinkten Padlet weiter unten.<br>Viele Grüße </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 15:26:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Abgabe der Projektarbeit</title>
         <author>Frau_Strohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1188048562</link>
         <description><![CDATA[<div>Da so viele Nachfragen kamen: <br><br><strong>Wir warten die Entscheidung der Landesregierung ab, wie es mit den Schulen weitergeht. </strong><br><br><strong>Fall 1)</strong><br><mark>Ihr kommt ab nächste Woche wieder in die Schule. </mark>Dann legt ihr mir eure Mappen mit Namen und Klasse ins Fach.<mark><br></mark><br><strong>Fall 2)</strong><br><mark>Wir bleiben im Lernen auf Distanz.<br></mark>Schickt mir eure Arbeit per Mail mit Angabe eures Namens und der Klasse an:<br><br><strong>nina.strohmann@schule-rsk.de</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 15:49:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösungen</title>
         <author>Frau_Strohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1188082225</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477582206/4658ddcc6f8674982f7826544d4148d1/Fo_rdermaterial_Lo_sung.pdf" />
         <pubDate>2021-02-10 15:55:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kommaregeln</title>
         <author>Frau_Strohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1188083355</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477582206/2e30ce4208459168dd0ccdcdb845757c/Kommaregeln.pdf" />
         <pubDate>2021-02-10 15:55:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fördermaterial</title>
         <author>Frau_Strohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1188084433</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe 10er.<br>Da aktuell kein Lernbüro stattfinden kann, stelle ich euch Fördermaterial unterstützend zur Verfügung. Ihr findet in einem weiteren Post die Lösungen, so dass ihr eure Arbeit selbst kontrollieren könnt.<br>Bei Fragen meldet euch gerne bei Frau Konietzka oder mir (Frau Strohmann).<br>Liebe Grüße und bleibt gesund!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 15:56:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zoom Freitag, 12.02.21 11Uhr</title>
         <author>DBayburtlu</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1189403468</link>
         <description><![CDATA[<div>Thema: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting von D. Bayburtlu<br>Uhrzeit: <mark>12.Feb..2021 11:00</mark> AM Paris<br><br>Zoom-Meeting beitreten<br>https://us05web.zoom.us/j/81560264705?pwd=eE42Q1FvTVFpUzN4Z0FIT1dSbG1xUT09<br><br>Meeting-ID: 815 6026 4705<br>Kenncode: Mathe<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 19:41:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1189403468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>*** ENGLISH  ***                             Freitag, 12.02.21 12:00 Uhr</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1191974004</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe 10a,<br><br>kurzfristig auch für uns morgen eine Einladung zu einem Zoom Meeting.<br><br>Es ist ein zusätzliches Angebot, um Fragen zu klären und uns mal wieder "zu sehen".<br><br>Ich hoffe, dass möglichst viele von euch morgen dabei sind. Ich freue mich sehr!<br><br>Liebe Grüße, <br>Eure Frau Schmeißer<br><br><br><strong>Zoom-Meeting beitreten</strong><br>https://zoom.us/j/92468203670?pwd=cGpJT25LSXFEVjNSOFUrbi9pejhvUT09<br><br><strong>Meeting-ID:</strong> 924 6820 3670<br><strong>Kenncode:</strong> Rnjxm5</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 12:52:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1191974004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mitschriften Zoomkonferenz Fr. 12.02.21</title>
         <author>DBayburtlu</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1195935602</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/921154163/16d8c198517d4cfd53d988071a29b6fe/p_q_Formel.pdf" />
         <pubDate>2021-02-12 10:56:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Präsenzunterricht</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1196616125</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe 10a,<br><br>ab dem<strong><mark> 22.2.</mark></strong> startet für euch wieder der Präsenzunterricht. Dies wird wie folgt laufen:<br><br>Eure Klasse wurde in 2 Gruppen eingeteilt.<br><br><strong><mark>Gruppe 1</mark></strong> hat in der Woche vom <strong><mark>22.2. bis 26.2. Unterricht in der Schule</mark></strong>. Gruppe 2 arbeitet in dieser Woche noch zu Hause.<br><strong><mark>Gruppe 2</mark></strong> hat in der Woche vom <strong><mark>1.3. bis 5.3. Unterricht in der Schul</mark></strong>e. Dann arbeitet Gruppe 1 zu Hause.<br><br><strong><mark>Gruppe 1:</mark></strong><br>Munira<br>Fabian<br>Luca<br>Anver<br>Said<br>Furkan<br>Laith<br>Stipe<br>Finn<br>Mohammed<br>Ranin<br>Dean<br>Tuana<br><br><strong><mark>Gruppe 2:</mark></strong><br>Emre<br>Fiona<br>Elaine<br>Jona<br>Nina<br>Ceren<br>Gökce<br>Zuhre<br>Albena<br>Luisa<br>Tolga<br>Maja<br>Mouna<br>Evelyn<br>Simon<br>Abdel<br><br><strong><mark>Die Gruppen können NICHT getauscht werden, da bestimmte WP 1 Kurse in bestimmten Wochen da sein müssen!!!!<br></mark></strong><br>Ihr habt Unterricht normal nach Stundenplan zu den Unterrichtszeiten wie vor dem Lockdown. Beginn: 8.20 Uhr, Ende 13.30 Uhr. Wie auch vor den Ferien werdet ihr von euren Lehrern von eurem Platz auf dem Schulhof abgeholt. <br><br><strong><mark>Denkt bitte dran:<br>Maskenpflicht gilt auf dem gesamten Schulgelände.<br>Haltet Abstand zueinander. <br><br></mark></strong>Ich freue mich auf euch.<strong><mark><br></mark></strong>Liebe Grüße<br>J. Fontein</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-12 14:33:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Infos und Aufgaben</title>
         <author>Frau_MatheiNeuhaus</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1198992925</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Herzlich willkommen zu den Lernbüros Englisch für die Klasse 10!</mark></strong><br>Wenn wir wieder Präsenzunterricht haben, könnt ihr euch aussuchen, welches <strong>Lernbüro </strong>ihr besuchen möchtet (<strong>Mo</strong>: Frau Mathei-Neuhaus, <strong>Di und Mi</strong>: Frau Bittner). <br><br>Bis dahin gibt es nun verschiedene Aufgaben zur Auswahl, je nachdem, was ihr gerade üben möchtet.<br><br>Ihr könnt uns die bearbeiteten Aufgaben gern zuschicken. Selbstverständlich könnt ihr euch auch gerne melden, wenn ihr Schwierigkeiten mit den Aufgaben oder Fragen dazu habt. <br>Hier sind unsere E-Mail-Adressen:<br>rosemarie.bittner@schule-rsk.de<br>oder <br>sabine.mathei-neuhaus@schule-rsk.de<br><br><strong>Viel Erfolg beim Üben, und hoffentlich bis bald persönlich in unseren Lernbüros!</strong><br><br><strong><mark>Hier sind nun die ersten Aufgaben zur Auswahl:</mark></strong><br><br><strong><mark>1. Test Practice</mark></strong><br>Die Übungen zum Hörverstehen sind auf Distanz gerade nicht durchzuführen, aber alle anderen Aufgabenbereiche könnt ihr bearbeiten.<br>Da einige Klassen schon einen Teil der Materialien bearbeitet haben, habt ihr hier die Auswahl:<br><br><strong>Test practice A</strong><br>Englischbuch S. 28-31<br>(Lösungen: S. 241/242)<br><br><strong>Test practice B</strong><br>Englischbuch S. 48-51<br>(Lösungen: S. 242/243)<br><br><strong>Test practice C</strong><br>Englischbuch S. 70-73<br>(Lösungen: S. 243/244)<br><br><strong>Test Practice D<br></strong>Englischbuch S. 90-93<br>(Lösungen: S. 244/245)<br><br><strong><mark>2. Grammar: Tenses<br><br></mark></strong><strong>Present Tenses</strong><strong><mark><br></mark></strong>Englischbuch S. 122/123<br>(Lösungen: S. 245/246)<br><strong><mark><br></mark></strong><strong>Past tenses<br></strong>Englischbuch S. 124/125<br>(Lösungen: S. 246)<mark><br></mark><strong><mark><br></mark></strong><strong>Future tenses<br></strong>Englischbuch S. 126/127<br>(Lösungen: S. 246)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-13 09:29:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17-19.02.2021</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1199396228</link>
         <description><![CDATA[<div>Mittwoch beginnt die Fastenzeit Betrachte das Bild. Was fällt Dir dazu ein? <br>Herzliche Grüße, Volker Seitz <br><br></div><div>(Umfang mindestens ½ Seite) <br><br></div><div>Wie immer bitte eine Email an <a href="mailto:volker.seitz@schule-rsk.de">volker.seitz@schule-rsk.de</a>   <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-13 15:37:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösungen Seite 27</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1201123156</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-14 14:00:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lösungen Seite 27</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1201123733</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/3ec0b34433c471bda24400815c802b00/Adobe_Scan_14.pdf" />
         <pubDate>2021-02-14 14:00:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Abgabetermin</title>
         <author>Frau_Strohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1202753266</link>
         <description><![CDATA[<div>Lieber 10er,</div><div>da wir uns ab der nächsten Woche wiedersehen, sollt ihr die Hefter persönlich abgeben. Auch die, die mir ihre Ergebnisse schon geschickt haben, bringen den Hefter bitte mit. Das gilt für die Gruppe von Frau Scheidt und Frau Strohmann.</div><div><br></div><div><strong><mark>Gruppe 1 bringt die Hefter an 24.2. mit und Gruppe 2 am 3.3. (mittwochs 1. UB)</mark></strong></div><div><br></div><div><br></div><div>Ich freu mich auf euch!</div><div>Liebe Grüße</div><div>Nina Strohmann</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 07:58:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1202753266</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1204610369</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Projekt „StopMotion“ - Zwischenstand - Ohne Kommentar </strong><br>Im Informatik-Kurs 10.2 sind insgesamt 26 Schülerinnen und Schüler.<br><br><em>Bis jetzt:</em><br>9 von euch haben die Werbung abgegeben!<br>6 von euch haben das Drehbuch abgegeben!<br><br></div><pre>Nicht erbrachte Leistung führt zu Minderleistungen!</pre>]]></description>
         <pubDate>2021-02-15 19:02:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>19.02.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1206160672</link>
         <description><![CDATA[<div>Schaut euch unter Youtube Videos zum Thema "Satire" an und erstellt eine Mindmap, über welche Themen es satirische Äußerungen gibt.<br><br>Recherchiere auch mal im Internet zum Thema "Satire in der Werbung" und notiere dir mindestens 5 Beispiele dazu.<br><br>Schicke mir deine Ergebnisse bis <strong><mark>Freitag 19.2. spätestens 14 Uhr</mark></strong> an meine E-Mail-Adresse: jana.fontein@schule-rsk.de <br><br>Pünktlich abgegebene und ordentliche Ergebnisse notiere ich mir als plus.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-16 09:14:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18.02.</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1206174329</link>
         <description><![CDATA[<div>Buch, Seite 30</div><div>Bearbeite die Nummer 1, 2, 3 <br><br>Wir werden die Aufgaben nächste Woche im Unterricht besprechen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-16 09:19:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. Block Präsenzunterricht</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1206205467</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe 10a,<br><br>beide Gruppen haben am<strong><mark> 22.2</mark></strong>. und am <strong><mark>1.3.</mark></strong> im ersten Block <strong><mark>keinen Kursunterricht</mark></strong>, sondern einen Block bei mir, sodass wir uns erstmal über alles, was euch bewegt und beschäftigt, in Ruhe austauschen können. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-16 09:29:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 6 (2021)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1206529835</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/0ad58bbd98c219e4200e55617f0d9c3f/Wochenplan_6_TC_10__2021_.pdf" />
         <pubDate>2021-02-16 11:28:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 17.02. - 26.02.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1206558547</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Entstehung von Buttersäure (Versuch)</strong><br><br>1. Erstelle einen Steckbrief zur Buttersäure. Gehe dabei besonders auf die Eigenschaften, Verwendung und Entstehung ein.<br>2. Führe das unten angehängte Experiment durch.<br>3. Erstelle ein passendes Versuchsprotokoll.<br>4. Bearbeite die Aufgabe 1 auf der unten angehängten Abbildung.<br><br>(Diese Aufgaben sind für 2 Wochen. Ihr müsst mir dazu nichts zuschicken. Wir besprechen alles, wenn wir uns wiedersehen.)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/7b48c7182f50afb2acfc9194a46dbe3a/Butters_ure_Versuch.jpg" />
         <pubDate>2021-02-16 11:41:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17.2-19.1.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1206651772</link>
         <description><![CDATA[<div>Eine Methode das Alter z.B. der Pferdefossilien zu bestimmen ist die C 14 Methode.<br>Diese ist auf S75 dargestellt. Bitte auch Bilder und Graphik beachten.<br>Beschreibe sie!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-16 12:20:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17.2. 19.2.2021</title>
         <author>Frau_Engstfeld</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1206684502</link>
         <description><![CDATA[<div>Im 2. Übungstext für Teil 1 geht es um eine Expedition an den Südpol. Den Text findest du auf S. 12/13.<br>Die zu bearbeitenden Aufgaben S.13-15.<br>Gehe bitte so vor wie vergangene Woche.<br>Gutes Gelingen!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-16 12:32:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17.02. - 12.03.2021 (Wochenaufgabe)</title>
         <author>Frau_Nowak</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1207662001</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aufgaben und Abgabetermine: </strong><br>s. AB<br><br></div><pre>Nicht erbrachte Leistung führt zu Minderleistungen!</pre>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/476977865/352bfd1c59f34fb8455af8ba1edf5239/10IF_2_Stop_Motion_WA_17_02_12_03_2021.pdf" />
         <pubDate>2021-02-16 16:33:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Erinnerung Nr. 2: Aufgabe abgeben!</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210092677</link>
         <description><![CDATA[<div>Hier ein kleiner Reminder,<br>denkt daran, mir eure Aufgabe für die letzten zwei Wochen bis Freitag (19.02.) zu schicken. Bis jetzt habe ich leider nur sehr wenig erhalten.<br>Die genaue Aufgabe und alles weitere findet ihr hier:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 07:59:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17.2. - Umstellung auf IServ</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210101685</link>
         <description><![CDATA[<div>Unter diesem Beitrag gibt es noch einige Erklärvideos.<br><br><strong><mark>17. Februar - 1. März</mark></strong><mark>:</mark> Bis zum 1. März hast du die Möglichkeit die Nutzungsvereinbarung abzugeben. (Bitte in mein Fach legen lassen). <br><br><strong><mark>1. März</mark></strong><mark>:</mark> Vollständige Umstellung auf IServ. Ab diesem Zeitpunkt wird nur noch IServ als Kommunikationsplattform benutzt. Alle Informationen, Emails und Aufgaben werden nur noch über IServ an die SuS kommunizert. <br><br>Die Internetseite lautet <strong><mark>www.rsk-schule.de</mark></strong><br>Der <mark>Benutzername</mark> setzt sich aus dem <strong><mark>vornamen.nachnamen</mark></strong><mark> </mark>zusammen.<br>Das <mark>Passwort</mark> setzt sich aus dem Geburtsdatum <strong>01.01.2013 </strong><em>(Bitte die Punkte nicht vergessen!)</em> zusammen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 08:02:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210104463</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fgvx1JbjTVU" />
         <pubDate>2021-02-17 08:03:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210104878</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=urQ752Az9pA" />
         <pubDate>2021-02-17 08:03:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210105216</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=8c4jGk0nHwo" />
         <pubDate>2021-02-17 08:04:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210105534</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=SEnqRX_2sQw" />
         <pubDate>2021-02-17 08:04:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17.02. - 24.02.21        Aufgaben: </title>
         <author>wolfgangsentis</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210120440</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Musikheft/ Musikhefter in Ordnung bringen!<br>2. Möglichkeit zur Nacharbeit der noch nicht erledigten Aufgaben!<br><strong>Abgabe der Hefte/Hefter und nachzureichender Aufgaben am: <br>Gruppe 1 am  24.02.21<br>Gruppe 2 am  03.03.21<br><br></strong>Liebe Grüße<strong><br><br></strong>wolfgang.sentis@schule-rsk.de<strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 08:09:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>23.02.2021	Die Entwicklung des Pferdes</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210501855</link>
         <description><![CDATA[<div>S. 78-79<br><br></div><div>1) Lege eine Tabelle zur Entwicklung des Pferdes an:<br><br></div><div>Name – lebte vor… – Lebensraum - Größe – Beine/“Füße“ - Gebiss<br><br></div><div>2) Welche beiden fast modernen Pferdearten sind wahrscheinlich die Vorfahren unseres heutigen Pferdes?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 10:14:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>22.02.2021	Altersbestimmung von Fossilien</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210523550</link>
         <description><![CDATA[<div>S. 75 Text:</div><div>1) Erkläre die „relative“ Altersbestimmung.<br><br></div><div>S. 75 Abbildung oben:</div><div>2) Du siehst zwei Isotope des Kohlenstoffs. Was ist der Unterschied, obwohl es dasselbe Element ist?</div><div>3) Beschreibe kurz den Weg des Kohlenstoffs von der Aufnahme bis zum Tod des Lebewesens.</div><div>4) Was passiert mit dem Kohlenstoff, sobald das Lebewesen stirbt?<br><br></div><div>S. 75 Text „Die Isotopen-Uhr im Fossil“</div><div>5) Wie schaffen es die Wissenschaftler zu sagen, wie lange ein Lebewesen schon tot ist?</div><div>6) Erkläre mit Hilfe der Grafik oben rechts, warum die 14C-Methode (sprich C 14) nur ca. 40.000 Jahre zurückreicht.<br><br></div><div>Hier ist eine super Hilfe!</div><div>https://www.youtube.com/watch?v=8_qpYwSXL54</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 10:22:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17.02.2021</title>
         <author>FrauKaiser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1210668676</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Führerkult und Propaganda</strong><br><br>Lies im Buch die Seiten 96/97. <br>Finde heraus was "Propaganda" bedeutet und schreibe eine Definition auf.<br>Erkläre wie und warum Hitler ein Propagandaministerium aufbaute. (schriftlich)<br><br>Am 27.01.2021 ist "Holocaust-Gedenktag". Informiere dich dazu im Internet und notiere Stichpunkte.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-17 11:17:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>short week up to the 19th February</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1211963260</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477516259/8776e596eff26ff69348b7fd57723f85/Wochenplan_Englisch_10er_20210217.pdf" />
         <pubDate>2021-02-17 16:54:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18.2. - Anton APP</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1214317440</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,<br><br>hier erhaltet ihr eure Zugangsdaten zur Anton APP.<br><br>1. Suche deinen Namen neben dem QR-Code.<br>2. Lade die APP herunter oder gehe im Browser auf www.anton.app.de<br>3. Starte Anton und klicke auf Login mit Code, Email...<br>4. Trage dort den Code ein.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/8e86bd91a59902df02fcd8f9f789cd6f/Liste_der_Sch_ler_innen__Klasse_10A.pdf" />
         <pubDate>2021-02-18 08:32:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Samstag schon was vor? </title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1215119464</link>
         <description><![CDATA[<div>Online-Azubi-Informationen (Baubranche) </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.schule-rsk.de/iserv/fs/file/mail/INBOX/1021/2/Flyer_Azubi-Tag.pdf" />
         <pubDate>2021-02-18 13:22:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Frau_Konietzka</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1216483940</link>
         <description><![CDATA[<div>Ist das was für dich?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477015250/3916c6658b4ea1e9da26f0f72bbe9c8a/Flyer_Azubi_Tag.pdf" />
         <pubDate>2021-02-18 18:27:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LRS Förderung </title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1216611515</link>
         <description><![CDATA[<div>Info an alle LRS Schülerinnen und Schüler, die sonst in die LRS Förderung gehen.<br><br>Diese findet ab nächster Woche jeweils Mittwoch in der 7. Stunde statt.<br><br>Du gehst natürlich nur dahin, wenn du sowieso in der Woche Schule hast. Somit findet es für dich 14 tägig statt. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-18 18:57:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lernbüro Englisch Mo, 13.45-14.30 Uhr (Raum 83 / 10d)</title>
         <author>Frau_MatheiNeuhaus</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1219316381</link>
         <description><![CDATA[<div>Das Lernbüro findet ab Montag statt.<br>Wer von euch im Präsenzunterricht ist, ist herzlich eingeladen!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-19 16:00:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1219316381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Die Arbeitsagentur ist auch für Dich da</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1221217966</link>
         <description><![CDATA[<div>Neben den Kontatk von Frau Wudtke (Tel:02051/910-161</div><div><a href="mailto:claudia.wudtke@arbeitsagentur.de">claudia.wudtke@arbeitsagentur.de</a>) gibt es hier weitere Möglichkeiten</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477551786/e0d79eeab5b30e49c24197d44c3fcb81/2102_Newsletter_BB__.pdf" />
         <pubDate>2021-02-20 10:26:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wochenplan 7 (2021)</title>
         <author>axellohmann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1222712989</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477619160/827c837f9b74adcdae27c12c70f665b8/Wochenplan_7_TC_10__2021_.pdf" />
         <pubDate>2021-02-21 07:39:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1222712989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.-26.02.2021 </title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1222843182</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruppe 1: Präsenz (in den Räumen 81-84 und 86, ich hole Euch um 14.15 Uhr auf dem SChulhof ab)<br>Gruppe 2: Zu Hause:  Rätsel zur Fastenzeit  (siehe unten) </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477551786/16744f2bd46c3b4dc2b2bef6fd2d86aa/R_tsel_zur_Fastenzeit.pdf" />
         <pubDate>2021-02-21 08:45:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 22.2. bis 26.2. Achtung! Nur für Gruppe 2!</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1223471083</link>
         <description><![CDATA[<div>Bearbeite die beiden Arbeitsblätter.<br><br>Schicke mir deine Ergebnisse bis spätestens 26.2. um 14 Uhr per Mail zu.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477079725/b3599038664c6d6fa6aff1c92abbf6a3/Adobe_Scan_19_02_2021.pdf" />
         <pubDate>2021-02-21 15:06:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1223471083</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.2. Achtung! Nur für Gruppe 2!</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1223474304</link>
         <description><![CDATA[<div>Arbeitsheft, Seite 16 und 17 <br><br>Bearbeite alle Aufgaben.</div><div>Kontrolliere deine Ergebnisse selber mit den Lösungen und markiere die Aufgaben, die du nicht richtig gelöst hast, in einer anderen Farbe. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-21 15:08:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 22.2. bis 26.2. Achtung!! Nur Gruppe 2!</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1223477888</link>
         <description><![CDATA[<div>-          Leseverstehen zu Satire: S. 209- 211</div><div>-          Nr. 1 ins Heft abschreiben</div><div>-          Nr. 2 und 3: Die gewählte Antwort ins Heft übertragen</div><div>-          Nr. 4 im Heft beantworten in ganzen Sätzen</div><div>-          Nr. 5: M2 auf S.210 lesen und die vier Textzeilen ergänzen (entsprechende Zeilenangabe ins Heft schreiben, z.B.: Textzeile 1 passt als Überschrift zu Absatz 2)</div><div>-          Nr. 6 ins Heft übertragen</div><div>-          Nr. 7 und 8: richtige Antwort ins Heft</div><div>-          Nr. 9 in ganzen Sätzen im Heft beantworten<br><br>Schicke mir deine Ergebnisse bis <strong><mark>Freitag 26.2. spätestens 14 Uhr</mark></strong> an meine E-Mail-Adresse: jana.fontein@schule-rsk.de <br><br>Pünktlich abgegebene und ordentliche Ergebnisse notiere ich mir als plus.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-21 15:10:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wichtige Infos für Gruppe 1</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1223534006</link>
         <description><![CDATA[<div>Bringt am Mittwoch euer <strong>Handy, Kopfhörer (am besten mit Kabel)</strong> und eure hoffentlich noch installierten <strong>Musik-Apps</strong> mit!<br>Ich freue mich auf euch!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-21 15:40:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgabe für Gruppe 2</title>
         <author>FrauBoelting</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1223536876</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Lies den Text „Der virtuelle Wandel - Wie die Musik ihren Körper verlor“ (Link unten)</li><li>Beantworte dann die folgenden Fragen: <ul><li>Über welche Medien war das Musikhören früher möglich?</li><li>Wie hört man heute Musik?</li><li>Stell dir vor, du wärst ein Künstler: Wie beurteilst du die Entwicklungen in der Musikindustrie? Welche Vor- und Nachteile siehst du?</li></ul></li></ul><div>Schicke mir dein Ergebnis bis <strong>Freitag (Gruppe 2: 26.02.; Gruppe 1: 05.02.) per Mail </strong>(<em>carolin.boelting@schule-rsk.de</em>)<strong> </strong>zu.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.planet-wissen.de/kultur/musik/musikindustrie/pwiedervirtuellewandelwiediemusikihrenkoerperverlor100.html" />
         <pubDate>2021-02-21 15:41:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 15.02. - 19.02.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1225497941</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Entfall aufgrund variabler Ferientage.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 09:13:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 22.02. - 26.02.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1225500912</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Wer schützt die freiheitliche demokratische Grundordnung?</strong><br><br>Lies den Text gründlich durch und beantworte die Aufgaben 1 + 2.<br><br>Das Grundgesetz findet ihr hier:<br>https://www.bundestag.de/parlament/aufgaben/rechtsgrundlagen/grundgesetz/gg_01-245122<br><br><br></div><pre>Hinweis für die Präsenzgruppe:
Ihr müsst das Material mitbringen. Die Grundgesetze bekommt ihr von mir. Da ich Seitenaufsicht im Kursblock machen muss, solltet ihr gut vorbereitet sein, um mit der Arbeit selbstständig anfangen zu können.</pre>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477552110/1a5361165bc3af1bbb2b9105c6dac8a3/freiheitliche_demokratische_Grundordnung.pdf" />
         <pubDate>2021-02-22 09:14:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chemie Woche 22.02. - 26.02.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1225573168</link>
         <description><![CDATA[<div>Siehe Woche 17.02. - 26.02.<br><br>Bitte bringt eure Hefte und Arbeitsmaterialien in Ordnung und bringt diese zum Präsenzunterricht mit. Wir schauenuns  dann die Sachen gemeinsam an.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-22 09:35:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>22nd to 26th February 2021</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1225590526</link>
         <description><![CDATA[<div>Für die Aufgabe "Correction":<br><br>Die verschriftlichen Hörtexte findet ihr ab Seite 40.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477516259/ac921f245262392332e1d185e404534e/Wochenplan_Englisch_10er_20210222_Block1.pdf" />
         <pubDate>2021-02-22 09:40:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1225590526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Distanzaufgabe 24.2–9.2.</title>
         <author>fun4martin</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1234801829</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Aufgaben zum Thema Perspektive folgen heute im Laufe des Tages</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 06:09:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zweigeteilte Aufgaben  Mittwoch 24.2.–Dienstag 9.2</title>
         <author>fun4martin</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1234802431</link>
         <description><![CDATA[<div>Im Präsenzunterricht beginnen wir mit dem Thema Comic<br>+++++++++++++++++++++++++++++++++<br>Während die Distanzlerngruppe jeweils Aufgaben zum Thema Perspektive erhält!.<br><strong>Abgabe</strong> der Distanzaufgaben jeweils im anschl. Präsenzunterricht</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 06:09:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben bei IServ</title>
         <author>Frau_Fontein</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1235972829</link>
         <description><![CDATA[<div>Wenn du dich bei IServ schon angemeldet hast, schaue mal links in der Spalte, ob du das Modul "Aufgaben" findest.<br><br>Dort habe ich eine Testaufgabe "Willkommen bei IServ" reingestellt. Bestätige kurz, wenn du diese gefunden hast. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 12:42:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ab 01.03. ist alles in IServ.</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1240200908</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-25 09:43:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ab 01.03. ist alles in IServ.</title>
         <author>Herr_Hestermann</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1240209669</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-25 09:45:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>22nd to 26th February        (part 2)</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1240246970</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477516259/0b8026d1dc8b6f95f5d8bd37207f9287/Wochenplan_Englisch_10er_20210222_Block2.pdf" />
         <pubDate>2021-02-25 09:57:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>22nd to 26th February 2021 (Part 2)</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1240679610</link>
         <description><![CDATA[<div>Liebe Gruppe 2,<br><br>Ihr habt ja heute von zu Hause aus an den Englischaufgaben gearbeitet.<br>Euch folgendes zur Info:<br><br>Die Gruppe 1 hat sich heute in der Schule ausschließlich auf die „Writing tasks“ konzentriert, um sich intensiver mit dem Schreiben zu beschäftigen.<br><br>Das bedeutet nun, dass wir die „Reading tasks“ auf Freitag verlegen.<br>Wenn ihr heute alles schon bearbeitet habt, dann habt ihr am Freitag ein paar Aufgaben weniger zu erledigen.<br><br>Liebe Grüße :)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 12:35:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>22nd - 26th February (part 3)</title>
         <author>Frau_Schmeisser</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1244719597</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Finish the reading tasks on Ireland (p.19-20)<br>2) Check your results (p.21)<br><br>3) Learn the discussion vocabulary.<br>4) Copy the discussion vovacbulary of the page with the title "Comment (eigene Meinung äußern) into your vocab book <br>5) Choose one of the topics at page 20 ex. 10 in your Ireland workbook and write a controversial dialogue using the new vocabulary.<br><br>》》》 Die "discussion" Übungen sind wichtig für unsere mündliche Prüfung in Englisch.<br><br>Good luck!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-26 10:57:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Woche 01.03. - 05.03.</title>
         <author>Frau_Ueberschaer</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1245010512</link>
         <description><![CDATA[<div>Ab Montag finden sich die neuen Aufgabenstellungen im Aufgaben-Modul von IServ.<br><br>Solltest du technische Probleme haben, melde dich bei mir: katja.ueberschaer@schule-rsk.de</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-26 13:07:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1245010512</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ab dem 01.03.2021 finden sich die Aufgaben auf IServ</title>
         <author>Herr_Seitz</author>
         <link>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1251663754</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 06:33:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frau_scheidt/Klasse10a/wish/1251663754</guid>
      </item>
   </channel>
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