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      <title>Inundações by </title>
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      <description>Trabalho Fotogrametria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-05 17:10:39 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre o trabalho</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <description><![CDATA[<div>No trabalho optei por escolher um tema com educação, visto que em algumas escolas o uso de imagens áreas bem como fotogrametria não é muito utilizado. Mas é algo muito importante visto que o uso de imagens áreas e de satélite facilita a interpretação de elementos gráficos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 17:11:58 UTC</pubDate>
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         <title>Introdução</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <pubDate>2021-05-05 17:17:30 UTC</pubDate>
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         <title>A escolha do Tema</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <description><![CDATA[<div>O tema de inundações foi escolhido visto que o objetivo era trabalhar com escolas da cidade de Cachoeirinha/RS. Essa cidade lida muito com o Rio Gravataí, visto que ele circunda boa parte da cidade, e é inclusive um tema muito abordado em salas de aula nas disciplinas de geografia. Assim o entendimento da dinâmica do Rio se torna muito importante para os alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 17:18:20 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologia</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <pubDate>2021-05-05 17:23:44 UTC</pubDate>
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         <title>Materiais utilizados</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <description><![CDATA[<div>- 2 imagens áreas do rio Gravataí (época de cheia e de seca).<br>- 1 papel ou plástico transparente nas dimensões da folha A4.<br>- 1 caneta permanente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 17:25:59 UTC</pubDate>
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         <title>Como seria realizada a atividade</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <pubDate>2021-05-05 17:34:45 UTC</pubDate>
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         <title>O que analisar em sequência</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <description><![CDATA[<div>Através do uso de imagens aéreas e de satélite, os alunos deverão analisar o curso do Rio Gravataí, e a partir daí seguir os seguintes passos:<br>-Identificar a nascente do Rio na imagem (reconhecer que nao é na cidade de Cachoeirinha).<br>-Comparar duas imagens, a do rio em estado normal e em épocas de cheia .<br>* a partir dessa questão entram perguntas importantes como: Porque as inundações não chegam a cidade em cachoeirinha?<br>-Reconhecer o Dique de Contenção existente as margens do Rio Gravataí que protege a cidade.<br>-Analisar a urbanização próxima as margens do rio Gravataí em outras regiões/cidades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 17:37:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <pubDate>2021-05-05 17:40:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <description><![CDATA[<div>"O avanço da urbanização sobre a planície fluvial, a supressão de áreas úmidas e de vegetação ciliar rompe um equilibrio ecológico e impede essas áreas de executarem sua função hidrológica" (Borges et al., 2009)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 17:41:34 UTC</pubDate>
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         <title>BNCC e qual série?</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <title>Resultados esperados</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <description><![CDATA[<div>Espera-se do aluno as seguintes questões:<br>-Interpretação de imagens áereas<br>-Compreensão da dinâmica do Rio&nbsp;<br>-Compreensão dos fatores socioambientais que ligam a dinâmica do Rio a cidade.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 17:53:49 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusão</title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <title></title>
         <author>jecardoso29</author>
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         <title></title>
         <author>jecardoso29</author>
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