Padlet Konstruktivistische Perspektive by https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4 Lerntheorien/3. Veranstaltung en-us 2021-09-03 15:36:41 UTC 2023-10-11 11:42:21 UTC hello@padlet.com claudialeisker https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1806912581 2021-10-11 07:34:25 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1806912581 Unterschiede zwischen instrumentellem Konditionieren, Selbstwirksamkeit und/oder konstruktivistischen Lerntheorien herausarbeiten und überlegen, was Ihnen in Ihrem sozialpädagogischen Handeln näher ist: Wo greifen Sie auf Formen des instrumentellen Konditionierens zurück? Wo orientieren Sie sich (eher) an sozial-kognitiven Ansätzen? Welche Bedeutung haben konstruktivistische Lernprinzipien? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1806989561 2021-10-11 08:15:15 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1806989561 Was ist genau das Hauptziel vom Konstruktivismus? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1806999557 2021-10-11 08:20:03 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1806999557 Erklärung Peturbation, habe diesen Begriff noch nicht verstanden.. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807000424 2021-10-11 08:20:29 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807000424 Was sind die Lernprinzipien der konstruktivistischen Theorie? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807001302 2021-10-11 08:20:54 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807001302 Ist konstruktivistisches und selbstreguliertes Lernen nicht dasselbe? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807001504 2021-10-11 08:21:01 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807001504 Wie lässt sich aus Sicht des Konstruktivismus das Verhältnis von Anlage ( in der Person angelegte Aspekte) und Umweltleinflüssen beschreiben? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807001997 2021-10-11 08:21:16 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807001997 Ist es richtig, dass Viabilität Brauchbarkeit bedeutet? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807005134 2021-10-11 08:22:54 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807005134 Konstruktive Prozesse https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807005375 Was genau ist Rekonstruktion kurz zusammengefasst? Wie beeinflusst die Rekonstruktion unsere Lernen?]]> 2021-10-11 08:23:00 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807005375 Was bedeutet "nicht ontologisches Wissen"? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807007310 2021-10-11 08:24:01 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807007310 Fish hat sich die Aussenwelt so vorgestellt, wie es in sein Weltbild passt https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807016899 2021-10-11 08:28:45 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807016899 Fisch konstruiert das neue Wissen anhand seiner bisherigen Erfahrungen. Daher sieht die Kuh in seiner Vorstellung etwas wie ein Fisch aus. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807017235 2021-10-11 08:28:55 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807017235 Alles was man lernt, ist mit dem Vorwissen verknüpft und deshalb subjektiv https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807022291 2021-10-11 08:31:28 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807022291 Selbstreguliertes Lernen - Lernen als aktiver und zielgerichteter Prozess https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807022432 2021-10-11 08:31:33 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807022432 Lernen mithilfe der eigenen Motivation https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807023835 2021-10-11 08:32:19 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807023835 https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807026431 Das Lernen findet in einem sozialen Kontext statt]]> 2021-10-11 08:33:41 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807026431 Neues Wissen wird auf bisherige Erfahrungen aufgebaut https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807027832 2021-10-11 08:34:24 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807027832 Lernen entsteht durch ein Konstruktionsprozess, welcher jedes Individuum anders erzeugt https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807034202 2021-10-11 08:37:47 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807034202 Ist intrinsisch motiviert https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807034312 2021-10-11 08:37:51 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807034312 Können Sie extrinsische Motivation mit integrierter Regulation definieren? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807038729 2021-10-11 08:40:03 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807038729 Braucht es zum Arbeiten; mit Wissen würde er sich nicht frustriert und unsicher fühlen https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807056203 2021-10-11 08:49:15 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807056203 Damit das neue Wissen anschlussfähig ist, muss er sich zuerst einen Erfahrungsschatz / Vorwissen aneignen https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807056843 2021-10-11 08:49:39 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807056843 Damit das neue Wissen anschlussfähig ist, sollte eine Person sich bemüht und im eigenen Tempo mit dem Lernstoff auseinandersetzen. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807060890 2021-10-11 08:51:46 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807060890 Jeder neue Input stört vorhandenes Wissen; Leseaufträge sind neue Infos https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807062907 2021-10-11 08:52:43 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807062907 https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807071717 Da er das Wissen für die zukünftigen Beratungsgespräche benötigt, erscheint es ihm wichtig, sich das Wissen anzueignen und ist motiviert, dieses Ziel zu erreichen. ]]> 2021-10-11 08:56:38 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807071717 Beim Fallbeispiel gelingt die Petrubation, da er über das gelesene reflektiert, sich mit einer Kollegin austauscht und den Inhalt des gelesenen hinterfragt. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807075931 2021-10-11 08:58:41 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807075931 Mischa priorisiert andere Fachinhalte als seine Kollegin, weshalb sie trotz gleichen Texten unterschiedliches Wissen haben https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807077728 2021-10-11 08:59:35 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807077728 Durch die Leseaufträge und das Beobachten von anderen Personen in der Gesprächsführung, wird das bereits vorhandene Wissen von Mischa gestört und es regt ihn zum Umlernen an. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807081160 2021-10-11 09:01:32 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807081160 Texte und Ziele wurde von Organisation vorgegeben, weshalb Mischa unmotiviert ist https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807083087 2021-10-11 09:02:35 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807083087 Was bedeutet "keine Lerndetermination" von den Konstrktivistischen Lernprinzipien? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807083452 2021-10-11 09:02:47 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807083452 Da Mischa sich keine Ziele setzt besteht keine Motivation für ihn. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807085230 2021-10-11 09:03:52 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807085230 Er setzt sich nicht mit dem Ergebnis auseinander, was ihm die Theorie bringt, während er diese liest. Daher fehlt ihm auch die Motivation. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807086704 2021-10-11 09:04:45 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807086704 Unterstützung von Motivation; gezielte Störung von Systemen https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807087210 2021-10-11 09:05:03 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807087210 Vielleicht hat Mischa schlechte Erfahrungen mit dieser Art von Wissensaneignung gemacht, darum macht er die Einarbeitung nur oberflächlich. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807092201 2021-10-11 09:07:48 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807092201 https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807092674 Jedes Individuum hat seine eigenen Methoden, um sich Wissen anzueignen. Für Mischa scheint diese Art von Lernen nicht zu funktionieren, daher wäre es sinnvoll, noch eine andere Art und Weise zu versuchen. ]]> 2021-10-11 09:08:04 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807092674 https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807097063 Für Mischa ist das Wissen nützlich und brauchbar, da er es in den Beratungsgesprächen anwenden kann.]]> 2021-10-11 09:10:17 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807097063 https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807101699 Es wird nicht auf seine bereits vorhandenen Erfahrungen oder Vorkenntinisse eingegangen.]]> 2021-10-11 09:12:50 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807101699 https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807106328 Ermöglichung nur teilweise vorhanden. Er bekommt einen Zeitrahmen von 3 Monaten, den er sich selber einteilen kann. Die Literatur ist vorgegeben, er kann nicht entscheiden, wo er vertiefen möchte. Die Anzahl Beobachtungsgespräche ist vorgegeben.]]> 2021-10-11 09:15:29 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807106328 Es ist genau vorgegeben, was er lernen muss. Er ist jedoch frei in der Gestaltung wie er lernen möchte. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807107235 2021-10-11 09:15:56 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807107235 Wenn Mischa die Möglichkeit bekommen hätte, von Beginn an selber mitzuwirken, wäre seine Motivation vielleicht grösser gewesen, sich die vorgegebene Literatur anzueignen und hätte vermutlich die vorgegebenen Ziele eher erreicht. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807110885 2021-10-11 09:17:59 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807110885 Konstruktivistische Lernprinzipien https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807118126 Was ist der Unterschied zwischen Subjektivität und subjektive Relevanz?]]> 2021-10-11 09:21:54 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807118126 Es wird viel Verantwortung ans Klientel abgegeben, dabei Hilfestellung anhand bspw. Lernorte, Zeiten vorgeben. Darin die Selbststeuerung fördern. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807119716 2021-10-11 09:22:46 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807119716 Was ist der Unterschied zwischen den Lernprinzipien 2. subjektive Relevanz und 5. Subjektivität? https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807152639 2021-10-11 09:39:54 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807152639 formen durch Vorgaben & Rückmeldungen https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160260 2021-10-11 09:44:05 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160260 Durch instrumentelles Lernen bzw. Belohnung/Bestrafung bei gewünschten oder unerwünschten Verhaltensweisen. (z.B Schlechte/Gute Noten -> Bestraft/belohnt) https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160432 2021-10-11 09:44:12 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160432 mit Belohnung nach guter Leistung für die Motivation (Lob, Ausflug, etc.) https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160639 2021-10-11 09:44:17 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160639 Anhand von Belohnungs- und Bestrafungsmethoden. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160734 2021-10-11 09:44:21 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160734 loben und unterstützen https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160808 2021-10-11 09:44:23 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160808 Julia müsste für gute Schritte in Richtung des Zielverhaltens belohnt/bestraft werden, zB für pünktlich kommen https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160914 2021-10-11 09:44:27 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807160914 Julia und ihr Verhalten loben und sie somit verstärken -> Prozess der positiven Konditionierung https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807161268 2021-10-11 09:44:37 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807161268 Sie bestärken oder bestrafen https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807161666 2021-10-11 09:44:50 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807161666 Lernen durch Belohnung: «Wenn du das schaffst kannst du dir am Ende vom Monat ein neues Iphone kaufen/leisten» https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162037 2021-10-11 09:45:04 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162037 Es ist wichtig, das System des Individuums durch Neues und Unerwartetes zu permutieren, damit dieses dann in die kognitive Strukturen eingebettet wird. claudialeisker https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162092 2021-10-11 09:45:07 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162092 Lernen durch extrinsische Motivation (Belohung/"Bestrafung") um ein Verhalten zu erlernen/ unterdrücken https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162134 2021-10-11 09:45:08 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162134 Als Modell wirken, vorzeigen, Inhalte vorgeben https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162141 2021-10-11 09:45:08 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162141 Würde unbewusster lernen, braucht dafür aber gute Beziehung zu Familie https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162503 2021-10-11 09:45:19 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162503 Lernen am Modell (Aufzeigen, wie "gut" gelernt werden kann) Skizzen anfertigen, Schlüsselwörter unterstreichen bzw. markieren, Ausdenken von konkreten Beispielen, das Wiederholen durch mehrmaliges Lesen oder auch das Auswendiglernen von Schlüsselbegriffen, Lernziele vereinbaren (Nahziele) https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162545 2021-10-11 09:45:21 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162545 Vormachen, wie man lernen kann, Beeinflussung der Selbstwirksamkeit durch Überreden, Lernstrategien vormachen und gemeinsam durchführen, damit sie auch am Modell lernen kann. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162713 2021-10-11 09:45:27 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162713 Durch Modelllernen bzw. Vorbildfunktion und Coach sein für Julia oder/und Lerngruppe mit gleichaltrigen Jugendlichen bilden, idealerweise aus ihrer Peergroup oder gleicher "Niveaustufe". https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162904 2021-10-11 09:45:33 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807162904 Lernplan erstellen mit Lernzeiten und Pausen, guter Arbeitsplatz, vorschlagen in einer Gruppe mit Mitschüler*innen zu arbeiten, welche Informationsquellen sinnvoll sind https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807163208 2021-10-11 09:45:43 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807163208 Vielleicht erklären, wie sie am besten lernen kann und es ihr zeigen (Lernen am Modell) https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807163409 2021-10-11 09:45:49 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807163409 Das Gelernte muss subjektiv Relevanz sein. Zum Beispiel bei Beratungsgesprächen muss das Gegenüber Wissen als relevant betrachten. claudialeisker https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807163477 2021-10-11 09:45:52 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807163477 Es sollte der Klientel viel Selbstverantwortung übergeben werden. claudialeisker https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807164199 2021-10-11 09:46:14 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807164199 Lernumgebung klären, mit Julia Motivation/Ziele visualisieren (z.B Fotocollage, aufschreiben etc.),erreichbare klare Teilschritte planen und terminieren sowie Puffer schaffen für Nachbearbeitungen, Ziele reflektieren. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807164440 2021-10-11 09:46:19 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807164440 Sie würden sich bewusst wie Vorbilder verhalten und hätten das Bewusstsein, das auch ihre Reaktion auf ein Verhalten einer Person Auswirkungen auf andere hat. https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807164757 2021-10-11 09:46:30 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807164757 SA nehmen eine beratende und beobachtende Rolle ein: Welches Wissen, welche Erfahrungen bringen die Klientel mit? Welche Bedürfnisse haben sie? claudialeisker https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807165208 2021-10-11 09:46:46 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807165208 Möglichst viele verschiedene Lernmöglichkeiten gestalten und viele Lernräume ermöglichen, aktiv mit ihr und ihrem eigenen Lernen auseinandersetzen und reflektieren und anhand dessen einen Lernplan erstellen https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807165497 2021-10-11 09:46:56 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807165497 Bedeutung von Perspektivenvielfalt. claudialeisker https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807165828 2021-10-11 09:47:09 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807165828 extrinsisch motivieren zur Förderung der Selbstwirksamkeit. unterstützend, beratend, Verantwortung und Entscheide abgeben. Hilfestellung mit gestalteter sozialer und sachlichen Lernumgebung https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807166388 2021-10-11 09:47:28 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807166388 Ziel ist die Herstellung von Viabilität, die Ermöglichung erfolgreicher Handlungen. claudialeisker https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807166582 2021-10-11 09:47:35 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807166582 motivieren und untertsützen und zusprechen, dass sie an sich glauben soll und ihr Fokus auf persönlich bedeutsame Wissensstruktur lenken soll https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807166664 2021-10-11 09:47:38 UTC https://padlet.com/claudialeisker/2fu0l7r8l6m4zzz4/wish/1807166664