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      <title>Linha do Tempo: Evolução da Educação Ambiental by ALEXANDRO IRIS LEITE</title>
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      <description>Uma visão abrangente sobre a evolução da Educação Ambiental no mundo e no Brasil, de 1940 até os dias atuais.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-30 03:50:30 UTC</pubDate>
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         <title>1948: Declaração Universal dos Direitos Humanos</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[A Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada pela ONU, estabeleceu as bases para a promoção dos direitos e responsabilidades de indivíduos e nações na preservação do meio ambiente.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:31 UTC</pubDate>
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         <title>1945: Criação da UNESCO</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[A criação da UNESCO foi um impulso importante para a Educação Ambiental, ao promover a importância da ciência e da cultura para o desenvolvimento sustentável.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:31 UTC</pubDate>
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         <title>1962: Publicação de &#39;Primavera Silenciosa&#39;</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[O livro 'Primavera Silenciosa' de Rachel Carson impactou profundamente a percepção pública sobre os pesticidas e os danos causados ao meio ambiente, marcando um ponto de virada na consciência ambiental.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:31 UTC</pubDate>
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         <title>1972: Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[Realizada em Estocolmo, esta conferência trouxe pela primeira vez à tona a colaboração internacional em questões ambientais, levando à criação do PNUMA.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:31 UTC</pubDate>
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         <title>1987: Relatório Brundtland</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[O relatório 'Nosso Futuro Comum', mais conhecido como Relatório Brundtland, popularizou o conceito de desenvolvimento sustentável e chamou a atenção global para a necessidade de equilibrar o desenvolvimento econômico com a proteção ambiental.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:32 UTC</pubDate>
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         <title>1992: Conferência do Rio (ECO-92)</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[A ECO-92 foi um marco na história da educação ambiental global, resultando em documentos importantes como a Agenda 21 e a Declaração do Rio sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:32 UTC</pubDate>
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         <title>2002: Cúpula Mundial sobre o Desenvolvimento Sustentável</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[Também conhecida como Rio+10, esta cúpula focou em avaliar o progresso desde a ECO-92 e em promover ações para o desenvolvimento sustentável.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:32 UTC</pubDate>
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         <title>2005-2014: Década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[Esta iniciativa buscou integrar os princípios, valores e práticas do desenvolvimento sustentável em todos os aspectos da educação e da aprendizagem.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:32 UTC</pubDate>
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         <title>2012: Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável (Rio+20)</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[A Rio+20 reforçou o compromisso global com o desenvolvimento sustentável e lançou processos importantes como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:33 UTC</pubDate>
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         <title>2015: Adoção dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[Os ODS fornecem um quadro abrangente de metas para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir paz e prosperidade para todos até 2030.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 03:50:33 UTC</pubDate>
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         <title>2017: Implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[A BNCC incluiu de forma estruturada a educação ambiental como parte essencial do currículo escolar, promovendo a consciência e ação ambiental desde cedo em escolas brasileiras.]]></description>
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         <title>2019: Acordo de Paris entra em vigor no Brasil</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[O Acordo de Paris visa reduzir o aquecimento global e inclui compromissos do Brasil para reduzir emissões de gases de efeito estufa, impactando as políticas de educação ambiental do país.]]></description>
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         <title>1965: Conferência em Educação na Grã-Bretanha</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>Surgimento do termo "Educação Ambiental" e que deveria se tornar parte essencial da educação de todos os cidadãos.</p>]]></description>
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         <title>1975: Encontro de Belgrado, na Servia, realizado pela UNESCO</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>Criação do Programa Internacional de Educação Ambiental (PIEA) em que foram definidas orientações para a Educação Ambiental.</p>]]></description>
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         <title>1977: Primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental </title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizada em Tbilisi, na Geórgia, a conferência construiu definições, objetivos, fundamentos, finalidades, princípios e estratégias para a Educação Ambiental.</p>]]></description>
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         <title>1973: No Brasil criação da Secretaria Especial de Meio Ambiente - SEMA </title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>Criada a Secretaria Especial de Meio Ambiente, vinculada ao Ministério do Interior e responsável pela execução de ações de proteção ambiental.</p>]]></description>
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         <title>1981: Criação da Lei 6.938 no Brasil</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>Instituiu a Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), e determinou que a Educação Ambiental seja implementada em todos os níveis de ensino.</p>]]></description>
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         <title>1988: Promulgação da Constituição Brasileira</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>A Constituição Federal dedicou um capítulo ao meio ambiente. Traz a obrigatoriedade da educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente.</p>]]></description>
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         <title>1992: Criação do Ministério do Meio Ambiente no Brasil</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>A Lei nº 8.490, de 19 de novembro de 1992 que dispõe sobre a organização da Presidência da República e dos Ministérios, transforma a Secretaria do Meio Ambiente em Ministério do Meio Ambiente.</p>]]></description>
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         <title>1994: Criação do Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA)</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>O Programa foi criado pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério do Meio Ambiente (MMA).</p>]]></description>
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         <title>1999:  Criação da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) no Brasil</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>Política criada pela Lei 9.795/1999, determinou que a Educação Ambiental seja um componente essencial e permanente da educação nacional.</p>]]></description>
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         <title>1998: Criação dos Parâmetros Curriculares Nacionais pelo MEC</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>Trouxeram o meio ambiente como um dos temas transversais a ser trabalhado no âmbito educacional brasileiro.</p>]]></description>
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         <title>2012: No Brasil o MEC estabeleceu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (DCNEA)</title>
         <author>alex2404</author>
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         <description><![CDATA[<p>As Diretrizes preconizam as normativas para orientar os professores na prática da Educação Ambiental obrigatória em todos os níveis de ensino, a ser realizada de maneira articulada com todos os saberes, transversal, continuada, perene e crítica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 06:03:12 UTC</pubDate>
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