La reanimación se realiza mediante el RCP y el OVACE

• Entre el 25%-50% son desfibrilables. Si se consigue que el corazón vuelva a su nivel eléctrico normal, es posible revertir la situación.

• SEM estabiliza a un 30% y un 11% sobreviven.

• Realizar buenas maniobras puede poner a la persona en estado estable, duplicando o cuadriplicando su esperanza de supervivencia.

• La fibrilación ventricular: Los ventrículos, en vez de comprimirse de manera rítmica y natural, se contraen muy rápidamente y de manera superficial. Las aurícula van siguen a ritmo normal, provocando que la sangre se quede en el corazón y no salga.

• Taquicardia ventricular sin pulso: Los impulsos eléctricos hacen que los ventrículos tiemblen y que no haya una compresión efectiva. Si se le da una carga, el corazón puede volver a la normalidad.

En la mayoría de los casos, para evitar confusiones se refiera al DESA como DEA

La RCP combina respiración boca a boca y compresiones torácicas.

• La respiración boca a boca, suministra oxígeno a los pulmones de la persona.

• Las compresiones torácicas mantienen la sangre oxigenada circulando hasta restablecer la respiración y palpaciones cardiacas o hasta que se nos indice lo contrario.

• Si se ha de tratar a un menos de 8 años, se utilizara el modo pediátrico. Esto se realiza con un atenuador de potencia para realizar una carga menor y unos parches Pediátricos. SI EL DEA QUE TENEMOS NO ESTA ADAPTADO LO USAREMOS DE TODAS FORMAS.

Si solo hay un reanimador, se prioriza la RCP a no ser que el 112 nos aconseje lo contrario. En el caso de que haya mas de un reanimador, uno de ellos irá a buscarlo.

En el caso de que tengamos espacio suficiente para realizar la RCP mientras se coloca el DEA, se seguirá haciendo. Si no, el DEA tiene prioridad.

• Nunca podremos apretar el botón si nuestro compañero esta tocando a la víctima.

Si la víctima esta mojada, hay que secarlo primero, ya que el agua transmite la electricidad.

• Las cadenas y la ropa pueden entorpecer así que es recomendable quitarlos.

• Masaje cardiaco.

  • 1 reanimador: Es necesario una superficie dura donde podamos apoyar al niño. Se realiza el masaje cardiaco con los dedos, entre los dos pezones. El pecho se ha de unir 2cm mas o menos.

    15 masajes cardiacos y 2 insuflaciones.

  • 2 o mas reanimadores: Se les rodea el cuerpo con las dos manos y se les hunde el pecho con los pulgares.

• Maniobra frente-mentón: Se realiza como con los adultos, no es efectiva. Simplemente se ha de colocar la cabeza mirando hacia arriba con los ojos mirando al techo.

• Ventilación: Boca a boca-nariz.

  
  

Es importante que la víctima tosa y le dejemos toser ya que puede ayudar a expulsar el cuerpo. En este caso, beber agua no ayudará con el atragantamiento, solo alivia la sensación.

• No se han de dar golpes ya que puede provocar una obstrucción total si el cuerpo llega a la laringe.

En el caso de que la persona empiece a perder fuerza a lla hora de toser, se le ha de tratar como a un OVACE total.

Asistir a una persona en este estado puede ser complicado ya que se encuentran alteradas por la sensación de ahogo.

• Primero, se han de dar 5 golpes con el hueso de la mano de manera interescapulares. (Entre los dos omoplatos) y otro en el abdomen.

• Es importante que una de las piernas del reanimador se encuentre entre las piernas de la víctima para evitar que si esta se queda inconsciente, el reanimador no se caiga con ella.

Si no lo hace, la víctima acabará perdiendo la consciencia. El reanimador, deberá llamar al 112 y realizar la RCP. Antes de realizar la RCP se puede observar la boca de la víctima para ver si el cuerpo es visible desde fuera y quitarlo con los dedos.

• Es posible que a la hora de realizar las insuflaciones, el cuerpo se pueda mover, pero se han de realizar igual.

• Se pasa un brazo entre las piernas del niños y se sujeta el cuello con la mano. Se le dan golpes interescapulares y se coloca el niño un poco hacia abajo.

Si no funciona, se le da la vuelta con el brazo, el niño se queda mirando hacia abajo. Entre los dos pesos se ponen loa dedos hundiendo el pecho hacia adentro 5 veces.

Se repite el proceso hasta que funciones. Si no, se empieza a realizar la RCP.

Los niños mayores de 3 años ya caminan solos.

• El reanimador se pondrá a su altura y se realiza en mismo procedimiento que en los adultos, pero aplicando menos fuerza.

Los 3 primeros puntos se pueden aplicar a cualquier reanimador. El cuarto punto es necesario que lo realicen profesionales.

1. Ocurrir: que ha ocurrido?

2. P: antecedentes personales. Enfermedades relevantes, (hipertenso,diabetes….)

3. Ultima ingesta: cuando y que ha comido/bebido. Riesgo de vomitos o por si en la ambulancia le han de intervenir. No va mal saberlo.

4. Medicamentos: que medicación esta la víctima tomando.

5. Alergias: muy importante.

Cuando lo aplicamos?

Personas inconscientes con alguien al lado, o víctimas conscientes que aparentemente no necesitan nuestra ayudas y mientras esperamos al 112, realizamos las preguntas.

Si la tos para, se ha de pedir ayuda inmediatamente y valorar el estado de conciencia.

Después de realizarlas, se ha de volver a evaluar la situación del infante. Si el objeto no se ha expulsado se ha de volver a repetir la secuencia y llamar para pedir ayuda.

En el caso de que el objeto si ha sido expulsado, se ha de evaluar, teniendo en cuenta que es posible que algún trozo todavía se encuentre en las vías respiratorias. Por eso mismo, la asistencia medica es recomendada.

1. Abrir la vía aérea para ver si se ve el objeto que esta causando la asfixia y intentar eliminarlo con la técnica de barrido con un dedo.

2. Abrir la vía aérea con la maniobra frente mentón y hacer las 5 ventilaciones de rescate.

• Si parece que la obstrucción se ha solucionado, se ha de volver a abrir la vía aérea y volver a hacer las insuflaciones de rescate.

• Si el infante recupera la consciencia, se ha de colocar en PLS mientras se espera a los servicios de emergencia.

1. Proteger

   • Nosotros

   • Víctima

   • Entorno

2. Avisar

3. Socorrer

Valorar las constantes vitales

• Ver si su pecho sube y baja

• Sentir en nuestra mejilla el aire que sale de la nariz/boca

• Escuchar la respiración de la persona.

Esta maniobra nos permite ver si respira

Si son TRAUMÁTICOS: Llamaremos al 112 y no los moveremos

Apretando el esternón, se espera a ver si la vía aérea se desobstruye

• Parches mas pequeños.

• En niños muy pequeños, colocaremos un parche delante y el otro detrás.

• Modo pediátrico, si no lo hay, lo usaremos igual