Son capitulos que nos llevan a un conocimiento de desarrollo de las cuatro habilidades en la vida del alumno. Para el aprendizaje de una lengua extranjera algunos apuntes en la situación comunicativa e integración y destreza la habiliadade oral requiere una postura didatica del profesor y consecuentemente un aprendizaje paulatinamente del alumno, estas actividades didácticas tratan de reflejar situaciones comunicativas reales, cuando los interlocutores transmiten e intercambian informaciones con necesidades y objetivos auténticos y los factores que condicionan su desarrollo son el emisor y el receptor. De cierta forma una habilidad está ligada a otra pero eso no tiene un orden correcto pienso que va a depender de cada individuo, en el sentido de desarrollo de cada una de ellas. Algunas habilidades oral: expresiones que son leídas por los labios, uso de la lengua en la práctica, intentar hablar pausadamente para que el receptor pueda entender, la interacción es muy importante si a partir del momento, independe qué cultura estar donde se encuentran. Habilidad auditiva, algunas actividades del aparato de comprensión auditivas, situaciones realistas, interculturalidades: textos auditivos, radio, televisión, cine, teatro, conferencias, espectaculos. A habilidad escrita se desarrolla alrededor del 3500 a.C no todas las personas aprenden a leer y escribir pues requiere instrucciones formales durante largo tiempo, esta vinculada con el desarrollo de la economía, implantación de la democrasia y el surgimiento de la disciminación del pensamiento científico, se relaciona con la objetividad y a explicación del pensamiento abstracto la capacidad metalinguística y la distinción entre opnión y datos. Creo que la habilidad de leer esta íntimamente relacionada con la habilidad de escribir, y todas las habilidades pasan por el proceso congnitivo del individuo.

El martes y jueves me quedo prácticamente todo el día en la universidad pues tengo curso de lengua española la tarde y cuando termina voy para casa. cuando llego a casa voy a organizar las tareas domesticas después me baño y voy a cenar, más o menos a ocho en punto hasta medianoche en punto me quedo haciendo mis actividades de la universidad, después voy a dormir.
Y por fin en viernes me acuerdo las seis horas me baño me visto voy a desayunar, luego voy a la universidad, cuando llego da universidad medio día en punto voy a almorzar, después voy organizar nuevamente las tareas domesticas y en general el viernes no hago ninguna actividad de la universidad sólo en el sabado la noche y el domingo.

 

1)      Sintetiza cada párrafo del texto em uma frase.

 

1º párrafo: El rock brasileño tiene algunas características con el rock de hispanoamérica. Que históricamente hay más punto en común que diferencias.

 

2º párrafo: durante esos años hubo muchos covers de rock norteamericano transcritos al portugués.

 

3º párrafo: “El extraño de pelo largo” que empiezan a difundirse bandas melódicas.

4º párrafo: Había un crecimiento de la música popular brasileña y planteamento de una nueva estética abrazadora de la modernidade.

5º párrafo: O rock dos Mutantes sonaban como herejia para muchas personas.

6º párrafo: Muitas influencias na música empezaban a desarrolarse, grandes nombres como: Rita Lee, Raul Seixas, Ney Matogrosso, Arnaldo Baptista, algunos como miembros de los Muntantes banda musical de la época que no era bien quiso por la censura.

 

2)      Escribe una frase del texto que menciona la relación entre el rock brasileño  y el rock de otros países, Luego explica.

Pese a que históricamente hay más puntos em común que diferencias. 

Explicación: pero que pienso que es porque las bandas brasileñas son mucho conocidas por lá. 

 

3)      Según la reseña, ¿qué es lo que más perjudica el desempeño del rock brasileño em los países hipanoamericano? ¿ Puedes inferir el motivo?

La barrera del idioma siempre há sido un tristemente pesado impedimento.

El motivo: Talvez la lengua. 

 

4)      La reseña se publicó, como se vê antes de su título, el 30 de marzo de 2011. ¿Qué fragmento del texto se relaciona com su fecha de publicación? 

A propósito del Festival El mapa de Todos, que llevará a cabo em Porto Alegre en unos dias, hacemos una resenha muy básica del rock brasileño.

 

 5)      “El conductor era nada y nada menos que Roberto Carlos” (3º párrafo). Por el fragmento em destaque de la frase, se puede decir qur Roberto Carlos es:

a)      Muy conocido del público hispânico. (x)

b)      Poco conocido del público lector del blog.(  )

 

• aysnak@fole_palo pues lo mismo que depilarse, y parece que hay una corriente enorme detras de no hacer lo que “dicta la sociedad patriarcal opresora” si es wue al final, ni se sabe que se defiende... unas dicen una cosa, otras critican otra... si quiero llevar tacones, por que quiero, pero si mo quiero, por que es una figura opresora.... en fin. Que hay un guirigay... que no se arregla ni en 10 huelgas. Yo ya he cogido mis palomitas!

 

• fole_palo@aysnak Ya... En fin, yo sólo comenté lo que creo que expresa la ilustración. En mi opinión hay que ser conscientes de las "costumbres" propias de la sociedad (depilarse,etc) y después cada una hace lo que le da la gana, siendo consciente de los límites y viviendo consecuente a sus ideas. Yo por ejemplo, me pongo tacones de vez en cuando (un par de veces al año) y no me depilo. Habrá quien diga que es hipócrita que me gusten los tacones y maquillarme de vez en cuando... En mi opinión mientras sea algo que puedes dejar de hacer sin que ello afecte a tu autoestima, es el camino correcto. Por ejemplo, puedo salir de casa sin maquillar, perfectamente. Puedo ir a la playa sin depilar, pero depilada también, si me apetece de repente. Puedo llevar tacones a una fiesta y quitármelos a la hora, porque me duelen los pies y ya no me apetece llevarlos, y me veo igual de deslumbrante, me amo a mi misma en todas mis formas, me cuido y me respeto. Al final es lo que cuenta :)

Reflexión sobre la multimodalidad del gênero observado:
Hay una cultura machista donde se piensa que la mujer debe producirse para complacer al hombre. Nunca, debemos vestirnos o calzar primero porque nos gusta y porque nos sentimos bien, el machismo debe ser combatido diariamente, en actitudes de nuestro propio día a día.

Clase de hoy: género discursivo / textual a partir de la pedagogía de multiliteracidad.
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Obras: Jean Michel Basquiat

Comenzamos nuestra visita con un maravilloso desayuno para confraternizamos, sacamos fotos de la clase, oímos algunas instrucciones de la profe, y luego fuimos las salas de exposiciones de las obras de Basquiat.

Basquiat era uno de los pocos afroamericanos en un mundo artístico predominantemente blanco, y ganó reconocimiento internacional por crear trabajos con poder de expresión que enfrentan cuestión de racismo, política e hipocricia social. Él posiblemente rompió ese paradigma cultural que el negro en Estados Unidos sólo podía ser jugador de baloncesto  o cantante.

En su arte utilizó el grafito, jazz, rap, punk, cultura pop, libros de anatomía y siempre demostrando una preocupación con la condición humana y con los problemas de su generación. Murió muy joven a los 28 años, pero ciertamente dejó un legado a la sociedad por medio de su arte.

Su historia y su arte contribuyó a mi proceso de construcción a la docencia, en virtud de que su historia rompió esa barrera o ese prejuicio en su tiempo,  el negro también puede  ser un artista plástico, un médico y etc. Y así es cualquier un de nosotros blancos o negros podemos llegar a donde soñamos, basta creer y buscar nuestros objetivos. La contribución del arte en el proceso de construcción a la docencia es muy importante, pues ella disperta en nosotros la creatividad, la crítica entre otras cualidades, la cultura es siempre muy bienvenida, por eso necesitamos hacer más paseo cultural como ese, ciertamente es de gran valía para los alumnos da licenciatura.

Creer o no yo sé dibujar
Pero casi siempre luto contra eso. (Basquiat)