https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr Chia sẻ những bài học thầy cô thu nhận được sau chuỗi 4 bài học về lý thuyết dạy học PTNL. en-us 2021-09-01 13:04:05 UTC 2021-09-14 21:33:51 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f320.png https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709916128 Em tâm đắc nhất bài lí thuyết về thuyết đa trí tuệ. Qua bài giúp em biết vận dụng vào soạn bài dạy học môn ngữ văn phù hợp với năng lực học sinh.]]> 2021-09-01 13:39:13 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709916128 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709921710 2021-09-01 13:41:17 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709921710 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709923464 2021-09-01 13:41:58 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709923464 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709924121 Bài thuyết đa trí tuệ cho thấy rõ HS mỗi em có một năng lực , một trí tuệ và sở trường khác nhau. Thuyết đa trí tuệ cho em hiểu rõ về việc "Không để hs nào bị bỏ rơi". ]]> 2021-09-01 13:42:12 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709924121 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709924845 Vận dụng: xây dựng câu hỏi, tổ chức hoạt động học có những cách dạy-học riêng với từng học sinh. - Thanh Thuỷ THCS Chiềng Sinh TPSL ]]> 2021-09-01 13:42:27 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709924845 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709925835 - Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tổ chức các hoạt động dạy học đa dạng phù họp với năng lục của mỗi HS, để không HS nào bị bỏ lại phía sau




]]> 2021-09-01 13:42:50 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709925835 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709925913 Từ đó mình có cách thiết kế hoạt động phù hợp với trí thông minh của học sinh

]]> 2021-09-01 13:42:52 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709925913 hien585296 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709927363 Về thang tư duy Bloom, sau khi học em thấy có thể ứng dụng vào xây dựng mục tiêu bài học, thiết kế hoạt động dạy học và xây dựng hệ thống câu hỏi cho phù hợp.
về bài học học thuyết đa trí tuệ Vygotsky, em thấy vận dụng được trong dạy học (soạn giáo án, thiết kế hoạt động). Thiết kế hoạt động dạy học phù hợp với tứng đối tượng học sinh có trí thông minh khác nhau. Đa dạng hóa các loại hình dạy học dựa trên 8 loại hình trí thông minh, nhằm khơi dậy tiềm năng của hs.
Em tâm đắc với từng phần cô đều có ví dụ minh họa dễ hiểu. Phần khởi động bài "Kiều ở lầu Ngưng Bích" rất hay cô ạ.

]]> 2021-09-01 13:43:23 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709927363 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709927902 2021-09-01 13:43:36 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709927902 vihonghanhpy https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709929386 2021-09-01 13:44:07 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709929386 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709929571 hs]]> 2021-09-01 13:44:11 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709929571 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709931818 1. Cần nắm chắc CT tổng thể GDPT 2018
2. Cần trang bị các kiến thức nền
3. Cần trau dồi bản thân để phát triển NL đọc, viết, nói, nghe trước tiên
4. Xây dựng các nhóm cộng đồng cùng chia sẻ
5. Lắng nghe phản hồi của học sinh để điều chỉnh chính bản thân mình
6. Vận dụng hết nguồn lực hỗ trợ
7. Phải dạy từ trái tim chứ không dạy từ cuốn sách 
8. Hiểu được cách học riêng của HS và của bản thân mình
9. Đa dạng hoá các Hđ DH, 
10. Tôn trọng cá tính và khơi gợi tiềm năng cho mỗi hs
Em Phan Thuỷ]]> 2021-09-01 13:44:56 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709931818 ngoctrang892 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709932661 - Bản thân nhận thấy mình thuộc dạng trí tuệ nào? Đâu là điểm mạnh của bản thân, để phát huy trí tuệ của mình.
- Áp dụng thuyết đa trí tuệ để nhận diện đánh giá từng học sinh sở trường thuộc loại trí tuệ nào, từ đó sẽ thiết kế các hoạt động dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, bằng cách nhóm các học cùng trí tiệ để hoạt động dạy học cho phù hợp, tất cả các học sinh đều được hoạt động.
- Tìm được đâu là điểm mạnh của trí tuệ của con mình, từ đó định hướng được tính cách, cách ứng xử với con, định hướng nghề nghiệp tương lai cho don.]]> 2021-09-01 13:45:16 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709932661 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709934896 Những bài học lí thuyết dạy học PTNL đã giúp cho tôi hiểu hơn về cách soạn giáo án, cách tổ chức lớp học và các phương pháp dạu học. Tôi thật sự tâm đắc với thuyết đa trí tuệ, tôi sẽ cố gắng học và xem lại lí thuyết nhều lần để vận dụng trong quá trình dạy học.]]> 2021-09-01 13:46:05 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709934896 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709935650 Em tâm đắc nhất phương pháp cô chia sẻ trong bài thuyết đa trí tuệ mà cô đi tập huấn ở Đài Loan, đó là cho tất cả học sinh cùng đọc bài học. em thấy áp dụng trong giảng dạy văn bản sẽ rất hiệu quả, giúp tất cả học sinh chú ý và ghi nhớ đươc các chi tiết của văn bản, lôi kéo được tất cả học sinh trong lớp tham gia vào hoạt động học. hóa giải được một vướng mắc khá lớn khi dạy học sinh vùng 3 của em ạ!]]> 2021-09-01 13:46:20 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709935650 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709936775 2021-09-01 13:46:46 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709936775 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709939775 Ấn tượng những bài học với cô Ngọc:
1. Bài 1
* Vì sao cần thiết kế giáo án phát triển năng lực
- Phát huy và hoàn thiện năng lực bản thân;
- Định hướng phát triển năng lực của học sinh;
- Đáp ứng mục tiêu và yêu cầu của chương trình giáo dục mới;
* Thế nào là giáo án phát triển năng lực
- Xác định mục tiêu
Mục tiêu nào hoạt động ấy
* Làm sao để  thiết kế giáo án phát triển năng lực - Kiến thưc snền về lý thuyết theo thang tư duy bloom
* Các bài soạn Demo chi tiết
Cách thiết kế cho từng bài cụ thể...
Dựa vào SGK, SGV, sách GV viết rất cụ thể và có thể hỗ trợ rất tốt cho bài soạn.
* Nghe các bài Demo về dạy Đọc, viết, nói nghe
* Hướng dẫn cho HS cách ghi chép, thảo luận, coneonot;
- Nghe các video Thang bloom, thuyết đa trí tuệ, thuyết vygosky...

]]> 2021-09-01 13:47:53 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709939775 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709940414 1. Hiểu sâu hơn về các cấp độ nhận thức trong thanh tư duy Bloom từ đó vận dụng vào quá trình giảng dạy từ mức độ từ thấp đến cao để đạt được hiệu quả cao..
2. Từ thuyết đa trí tuệ, giúp mình hiểu thêm được trong quaqs trình học tập mỗi Hs có một năng lực khác nhau. Từ đó GV có cách phù hợp...để giúp Hs phát huy hết được năng lực vốn có
3. Về việc định hướng của 4 cô về hướng dẫn cách thiết kế bài dạy, giúp mỗi GV bước đầu hình dung cách thiết kế trong từng hoạt động nghe, nói, đọc viết...

]]> 2021-09-01 13:48:07 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709940414 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709940513 2021-09-01 13:48:10 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709940513 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709941258 Qua chuỗi bài học lí thuyết vừa rồi, em ấn tượng với buổi học về thang tư duy Bloom, bởi vì em học được cách định hướng giáo án, cách tiếp cận học sinh. Thang tư duy BLoom có 6 cấp, hiểu được 6 cấp này có thể giúp em hiểu được tư duy của học sinh và tư duy của giáo viên cũng cần thay đổi. Đặt mục tiêu rõ ràng gắn với các từ, động từ cụ thể như cô hướng dẫn. Ngoài ra em còn ấn tượng với chuyên đề ngày 29 hướng dẫn tổng quan đọc- viết- nói- nghe cho 1 chủ đề, đó là chuyên đề thực hành mà áp dụng vào thực tế có sự liên kết chặt chẽ giữa các phần. Em mong là sau này mình có thể soạn được giáo án như vậy.]]> 2021-09-01 13:48:25 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709941258 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709942882 2021-09-01 13:48:58 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709942882 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709945784  ]]> 2021-09-01 13:49:57 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709945784 ngocthuy18121983 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709950708 Bài thang tư duy bloom's. Giúp em xây dựng được mục tiêu, câu hỏi, thiếtkế hoạt động dạy học
Em thấy bài thuyết đa trí tuệ chỉ rõ năng lực của các đối tượng học sinh.  Em thấy hiểu được cách học riêng , khơi dạy cá tính, tiềm năng của học sinh. ]]> 2021-09-01 13:51:43 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709950708 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709956672 Những bài học thu nhận được:
1. Có thể vận dụng lý thuyết về 6 cấp độ trong thang tư duy Bloom vào xác định mục tiêu bài dạy, thiết kế nội dung bài dạy.
2. Thấy được năng lực của học sinh trong quá trình học tập.
3. Hình dung được cách thiết kế các hoạt động trong kế hoạch bài dạy.]]> 2021-09-01 13:53:45 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709956672 https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709978547 2021-09-01 14:01:49 UTC https://padlet.com/lophochoatao/2fa3icinbvlwgcpr/wish/1709978547