https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso Epístemología e historia de la pedagogía en-us 2022-11-01 17:01:13 UTC 2022-11-01 18:19:35 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dc.png vargasnicolle19 https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365346125 La educación tiene su origen en las comunidades primitivas, y el punto de referencia se encuentra cuando el ser humano pasa del nomadismo al sedentarismo, ya que la caza y la recolección son las principales fuentes de alimento y supervivencia, y los elementos principales que influyen para abandonar el carácter errático del ser humano y que éste se estableciera en lugares estratégicos para proveer de alimentos a la comunidad. Es en este momento en que comienza la transmisión de saberes entre los integrantes de una misma comunidad -padres a hijos-, y por lo tanto de las primeras ideas pedagógicas al aplicar técnicas y métodos austeros para hacerse de provisiones.]]> 2022-11-01 17:38:16 UTC https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365346125 vargasnicolle19 https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365349727 Surge la escolástica pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. Es en este momento donde se deteriora el feudalismo cobrando importancia el comercio y los oficios y dando paso a la creación de Universidades medievales donde la Iglesia cambio de rumbo educativo al conferir ciertos privilegios facilitándoles recursos materiales a cambio de su presencia en las escuelas y la fundación de propias universidades.]]> 2022-11-01 17:39:49 UTC https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365349727 vargasnicolle19 https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365357315 Tradicionalmente los movimientos populares heréticos habían promovido la difusión de la instrucción, a fin de que cada uno pudiera leer e interpretar la Biblia, sin la mediación del clero. Surge en este período la corriente humanista, en donde la educación se opone a la severidad de la disciplina eclesiástica, situándose ya un pensamiento pedagógico, teniendo varios precursores en distintos puntos de Occidente: en Italia Vittorino de Feltre (1378-1446) fundo su Casa Gioiosa (Casa de la Alegría); en Francia con Francisco Rabelais (1494 – l553). En su conocida obra Gargantúa y Pantagruel; Juan Luís Vives con el tratado de la enseñanza. En Inglaterra Tomás Moro (1478-1535), quien planteó la idea de la unión del trabajo con la enseñanza teórica y esto quedo reflejado en su máxima obra Utopía.]]> 2022-11-01 17:44:19 UTC https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365357315 vargasnicolle19 https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365363512 En Suiza Ulrich Zwingli (1484 -1531) publicaba un Libreto para la instrucción y la educación cristiana de los niños, pero en Alemania Martín Lutero tomara su posición respecto a elaboraciones de sus colaboradores. Otro gran pedagogo es el eslavo Juan Amos, Comenius (1592-1670), quién fue el primero en plantear el termino didáctica, en su libro «Didáctica Magna». Libro en que sientan las bases del proceso de enseñanza aprendizaje por el que tienen que atravesar los infantes para adquirir los conocimientos del momento dentro un contexto particular.]]> 2022-11-01 17:48:12 UTC https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365363512 vargasnicolle19 https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365368536 Existen hechos históricos paralelos, respecto a los movimientos educativos, que en algún momento llegan a ser imperceptibles, por lo que esto logra confundir los acontecimientos que marcan el final de una época y el principio de otra corriente. La pedagogía «tradicional» comienza en Francia en los siglos XVII y XVIII.  Esta se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola. Los internados que eran los que tenían más auge por la forma de vida metódica en la que se basaba, presentando dos rasgos esenciales: separación del mundo y, en el interior de este recinto reservado, vigilancia constante e ininterrumpida hacía el alumno. Durante el siglo de la Ilustración (XVII) florecieron grandes escritores y científicos que ejercieron poderosa influencia sobre la pedagogía. Galileo Galilei, Rene Descartes, Isaac Newton y Juan Jacobo Rousseau(1712-1778) con sus principales obras Emilio y El Contrato Social escritos que influyeron en la Revolución francesa y siendo el principal precursor de la época del romanticismo, al igual que Diderot y D´Alembert precursores del Enciclopedismo y estimulando al cambio escolar desde la indumentaria hasta el método educativo, significando el termino de la institución tradicional para dar paso a un sistema libre sin tantas ataduras por parte de los adultos y por primera vez se presenta la presencia de la etapa infantil con sus características particulares que debían ser atendidas diferenciándolas de la educación adulta.]]> 2022-11-01 17:51:13 UTC https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365368536 vargasnicolle19 https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365374598 Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII, pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera Guerra Mundial (1.914 – 1.918). Sin embargo, la pedagogía general, combinada con la historia, tiene entre sus misiones la de intentar un esquema que haga las veces de brújula para orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas que surcan nuestra época. La colaboración amistosa entre maestro y alumno; la escuela al aire libre; la necesidad de dejar libre el desarrollo de las facultades espontáneas del alumno bajo el atento pero no manifiesto control del maestro, son ideales que propuso la pedagogía moderna. Con el advenimiento de la Revolución Industrial la pedagogía mantiene su estado de evolución con autores como Juan Enrique Pestalozzi(1746 -l827) Zurich, Suiza; Juan Federico Herbart (1776 – 1841), Alemania, Federico Guillermo Adolfo Diesterweg (1790 – l866) Alemania; Roberto Owen (1771-1858) Inglaterra-Escocia.]]> 2022-11-01 17:54:52 UTC https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365374598 vargasnicolle19 https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365378141 En el continente americano surgen las primeras ideas el pragmatismo y el funcionalismo con John Dewey (1859-1952), de la corriente pragmática y el funcional, afirmando que la validez del pensamiento se verifica en la acción, considerando la mente en función de las necesidades del organismo para la sobrevivencia y apelando por ello a la interacción hombre – ambiente. Con estos fundamentos da paso a la creación de la Escuela Nueva o Activa que persigue, en sus concepciones teóricas y proyecciones prácticas, garantizar el logro de una mayor participación con un grado más elevado de compromiso de todo ciudadano con el sistema económico-social imperante, en base de la consideración, no del todo correcta, de que la satisfacción de las aspiraciones del ser humano, como individuo y como ser social, contribuiría de manera sustancial a lograr cierto tipo de equilibrio en la sociedad, a punto de partida, sobre todo de la suavización o eliminación de las contradicciones entre las clases y dentro de las clases mismas.]]> 2022-11-01 17:56:55 UTC https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365378141 vargasnicolle19 https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365412550 Pedagogía. (s.f). Historia de la pedagogía. Historia. https://pedagogia.mx/historia/

Vega, E. (2018). ¿Pedagogía o Ciencias de la Educación? Una lucha epistemológica. Boletín REDIPE  7(9) 56-62. https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/561/533

Zuleta, O. (2005). La pedagogía de la pregunta. Una contribución para el aprendizaje. Educere, 9(28) pp. 115-119. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602822

]]> 2022-11-01 18:19:35 UTC https://padlet.com/vargasnicolle19/2f6l5qumjm47hbso/wish/2365412550