Theoretische aandachtspunten

Handelingsalternatieven vanuit medecursisten

Tip: dit werd aan het eind meer gedaan, maar soms wat meer tijd bewaken

Tip: Tijdsplanning was soms aan de krappe kant. Voor mij kon het werktempo soms wat sneller.

• Bedankt voor alle begrip én meedenken in mogelijke oplossingen.

• Veilig leerklimaat

• Duidelijke uitleg

• Ruimte voor eigen inbreng

Tips

Is het mogelijk om meer te differentiëren in leerbehoeften? Wat kan thuis (Zelf)? In het groepje? En wat moet in de klas?

+ Gefeliciteerd met je diploma "Dialoogmeesterschap"!

inspiratie door uitwisseling

betere theoretische onderbouwing

De bijeenkomsten waren fijn voor de uitwisseling en kwaliteitsbesef, maar ik had ook de indruk dat we veel te weinig tijd hadden om alles goed aan bod te laten komen. Daardoor miste er soms wat diepgang (mijn behoefte).

Ik heb zelf minder behoefte aan werkvormen en lesopzet, mogelijk omdat ik al een tijdje bezig ben. Begrijpelijk dat je daar wel over wil horen als je net start.

Formatief tussenportfolio is fijn.

Ik vind het wel erg veel werk! Als je echt alles wil doen wat er op BS gevraagd wordt en een portfolio op wil stellen, ben je naar mijn inschatting zo 2 dagen per week bezig...

Meer uitwisseling/ intervisie en daar theorie aan hangen voor kort portfolio.

• Van de intake (eind augustus 2023) tot de laatste bijeenkomst (december 2023) heb ik alle onderdelen van BDB OU erg gewaardeerd. De diverse samenstelling van de groep vond ik een verrijking.

• Feedback van Marjolein en de medecursisten was altijd veilig, opbouwend en toch kritisch. Ook binnen mijn intervisie-groep altijd een zeer positief houding, ook tijdens lastigere momenten.

Tips:

• Op Brightspace staan doublures. Het is daarom af en toe (teveel) zoeken.

• Het duurt tamelijk lang voordat helder wordt wat er verwacht wordt in de Tussenportfolio. Als het muntje eenmaal gevallen is gaat het als een trein. Wel het gevoel dat hierdoor wat kostbare doorlooptijd verloren is gegaan.

• Voor mij zou het wel wat meer theorie mogen zijn. Van daaruit vind ik mijn weg wel (maar ik weet ik dat dit niet voor een ieder zo werkt).

• Marjolein is een ervaren en bekwame docent, die vanuit passie voor het leren en doceren werkt en continue een veilig leerklimaat weet neer te zetten en te behouden.

• Marjolein ziet elk van de cursisten en benadert een ieder gelijk. Ze heeft oog voor verschillen.

• Marjolein schenkt ruime aandacht aan de vragen en leerbehoeftes van iedere student en reageert snel op mail/Teams.

• Ik gun iedere (startende) docent die met BDB gaat beginnen Marjolein als docent!

Tips:

• Iets meer ruimte voor theoretische achtergronden en kaders.

• De T van WOKHUT miste wel eens.

• Tops

  • Dat dit wordt aangeboden, in groepsverband.

  • Intervisie en lesbezoek

  • Aantal bijeenkomsten en de verdeling hiervan was fijn.

  • Dat je in het tussenportfolio al feedback krijgt.

  • Opzet en verwachtte eindresultaat meteen helder en duidelijk in les / brightspace.

  • Vrijheid in bewijslast.

• Tips

  • Teveel opdrachten in de voorbereiding (fijn dat Marjolein belangrijkste aangaf) en theorie in de geboden tijd (inzet planning).

  • In de lessen tijd inbouwen voor standaard rondje met hoe zit iedereen erbij?

  • Meer tijd om onderling in gesprek te gaan over portfolio en samen aan te werken in bijeenkomst (maar komt misschien omdat het mijn enige werkdag is en dat anderen het buiten de bijeenkomsten wel samen opzoeken).

  • 
    

• Persoonlijke aandacht, voelde mij echt gezien in de lessen en er wordt meegedacht.

• Bekwaam, weet overal antwoord op.

• Reageert erg snel bij vragen.

• Teams omgeving met aanvullende informatie.

• Duidelijke communicatie

• Regie deels bij ons, wie wil wat in de les doen bijv. (gedeelde sturing om in de termen te blijven).

• Veilig leerklimaat

Tips:

• Misschien kijken of het mogelijk is dat je zelf de keuzes kan maken waar je in de les mee aan de slag wilt?