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      <title>Philosopher au collège by </title>
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      <description>Oui on peut faire de la philosophie dès le collège ! </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-28 13:09:35 UTC</pubDate>
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         <title>La philosophie continue à Rouges-Barres. Rentrée philosophique  en novembre avec deux classes concernées.</title>
         <author>cdi_rougesbarres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Souvenir en photos de la visite philosophique des collections du LAM de l'an passé : "Qu'est ce que l'Art ? "<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 09:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>Une classe de 5ème  travaille sur la notion d&#39;Art d&#39;un point de vue philosophique...</title>
         <author>cdi_rougesbarres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le travail de réflexion se doublera d'un travail de création artistique qui interrogera la notion d'Art. Première séance le mardi 28 novembre...</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-16 12:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>La classe de 5ème 3 va elle se lancer dans la création d&#39;un jeu  de société... philosophique. </title>
         <author>cdi_rougesbarres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Présentation de l'intervenant : </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-16 12:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>Une visite philo des collections du LAM pour une classe de 5e : Cette visite propose une autre approche de l’art, fondée sur le questionnement et le débat. En confrontant leurs points de vue, les jeunes viendront nourrir une réflexion sur l’art et s’initier au questionnement philosophique. Sur une proposition de Cyril Blondel (association In Philo)</title>
         <author>cdi_rougesbarres</author>
         <link>https://padlet.com/cdi_rougesbarres/2ex3rj7a2e8n/wish/209017390</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-21 10:01:38 UTC</pubDate>
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         <title>La première séance a eu lieu  le mardi 28 novembre pour les 5e1</title>
         <author>cdi_rougesbarres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Première approche de la réflexion philosophique pour les élèves. Ceux-ci ont dû formuler des questions de  manière à ce qu'elles appellent autant de réponses négatives que positives... Poser une question qui soulève donc un problème... n'est-ce pas cela faire un premier pas vers la philosophie ? </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-28 15:48:15 UTC</pubDate>
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         <title>Un petit extrait vidéo de la première séance</title>
         <author>cdi_rougesbarres</author>
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         <pubDate>2017-12-12 13:11:55 UTC</pubDate>
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         <title>Quelques exemples du questionnement des élèves...</title>
         <author>cdi_rougesbarres</author>
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         <pubDate>2018-06-19 15:10:01 UTC</pubDate>
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