4TA SESIÓN CTE. ESC. PRIM. LAURA PATRICIA VALLE POLANCO-FEBRERO2023 by Omar Francisco Verdugo Félix https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3 Como actividad se les propone que, a partir de la revisión del Programa sintético y video cápsulas del Campo Formativo Lenguajes discutan y reflexionen en torno a lo siguiente: en-us 2023-02-24 04:19:30 UTC 2023-02-24 17:05:52 UTC hello@padlet.com ¿Cómo se conforma el campo? ¿Qué lo distingue? omarvefo https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493451920 2023-02-24 04:29:43 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493451920 ¿Cómo consideran que se aborda la diversidad sociolingüística de acuerdo con el campo formativo de Lenguajes? omarvefo https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493453728 2023-02-24 04:32:30 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493453728 ¿Cómo se trabaja el enfoque de las PSL en los ámbitos áulicos, escolares y comunitarios? omarvefo https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493456238 2023-02-24 04:36:17 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493456238 ¿Cuáles son las finalidades del Campo? ¿Cómo orientan las finalidades del campo la practica docente? omarvefo https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493457198 2023-02-24 04:37:39 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493457198 ¿Cómo contribuye el campo formativo Lenguajes al logro del perfil de egreso? omarvefo https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493458125 2023-02-24 04:39:06 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493458125 ¿Cuáles son las características de las especificidades del Campo Formativo de Lenguajes en la fase que le corresponde? omarvefo https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493458818 2023-02-24 04:40:18 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2493458818 https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494129627 Por medio de procesos graduales de aprendizaje del español y lenguas indígenas, así como lenguajes artísticos e inglés como lengua extranjera y en el caso de atención de personas con discapacidad auditiva, la Lengua de Señas Mexicana. ]]> 2023-02-24 16:53:28 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494129627 https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494135918 Promoviendo el aprendizaje situado, es decir, ofreciendo a los alumnos situaciones
reales en las cuales aprenderán a usar los diferentes lenguajes.]]> 2023-02-24 16:57:43 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494135918 https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494139022 Ayuda a cumplir con las finalidades de campo formativo, utilizando una o más lenguas utilizándola como herramienta para satisfacer diversas necesidades e intereses . 
Permiten identificar en qué aspectos del desarrollo y del aprendizaje se concentran y constituyen los cimientos de aprendizajes más formales y específicos que los alumnos estarán en condiciones de construir conforme avanzan.]]> 2023-02-24 17:00:50 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494139022 https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494140195 ¿Qué lo distingue? • Que no viene fragmentado, más bien habla de lenguajes y ello incluye a los diversos lenguajes que se trabajarán. • También lo distingue el hecho de que los contenidos están muy relacionados con la vida cotidiana de los alumnos. • Además, ahora se habla de “Proceso de desarrollo de aprendizajes” en lugar de aprendizajes esperados, lo que representa un cambio de concepción importante ya que el aprendizaje es visto y tratado como lo que es, un proceso y no el fin de un proceso. • También lo distingue el hecho de que en sus finalidades se incluyen aspectos como el uso crítico de las tecnologías digitales ya que se le da mayor énfasis a este aspecto, lo cual es relevante por el uso que tienen actualmente dichas tecnologías. ]]> 2023-02-24 17:01:55 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494140195 https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494140733 Fase3. Propiciar que NN avancen en el uso gradual y continuo de múltiples lenguajes. Adquisición de la lengua escrita.
Fase4. Generar condiciones para que NN amplíen las posibilidades de participación en PSL… oralidad, escritura, lectura y artísticos.
Fase5. Consolidar diversos usos de los lenguajes oral, escrito y artístico se manera que amplíen su interactuar con autonomía. Creatividad y responsabilidad… ]]> 2023-02-24 17:02:29 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494140733 https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494142243 La sociolingüística, le permite al docente convertir las habilidades que las NNA lleva de su entorno familiar a la escuela a partir de sus experiencias lingüísticas y culturales para complementar procesos de lectura y escritura y al mismo tiempo desde niveles semánticos y sintácticos enriquecer el lenguaje de los estudiantes. 

]]> 2023-02-24 17:03:52 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494142243 RRR, el uso reflexivo de las distintas manifestaciones lingüísticas, así como la profundización de los usos y costumbres considerando la gradualidad y contextualización, son el marco de este campo formativo y rasgo característico. https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494142415 2023-02-24 17:04:03 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494142415 https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494144269 Tiene como objetivo crear alumnos que se desarrollen en un ámbito formal e informal de manera acertada, expresando de manera oral escrita o artística sus conocimiento y opiniones acerca de cualquier tema que se presente.
La escuela debe contribuir a la continuidad formal de la lengua materna, donde el alumnado piense, exprese, comunique, y crea una identidad propia, aplicando diferentes dinámicas en el aula, utilizando material llamativo y funcioal.]]> 2023-02-24 17:05:52 UTC https://padlet.com/omarvefo/2evlh1dfsa8kd8f3/wish/2494144269