Módulo N° 1: “Políticas Educativa y Experiencias de inclusión con jóvenes y adultos en Latinoamérica” by Erica Silvia Michlig

Módulo N° 1: “Políticas Educativa y Experiencias de inclusión con jóvenes y adultos en Latinoamérica” by Erica Silvia Michlig https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8 Producción del registro en-us 2017-05-27 02:50:11 UTC 2026-01-27 09:36:44 UTC hello@padlet.com Ley de Educación Nacional Nº 26.206 eri_michlig2010 https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174063845 Educación integral, permanente y de calidad. ]]> 2017-05-27 03:04:21 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174063845 Cronologías del Aprendizaje eri_michlig2010 https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174064087 Trayectorias escolares
La trayectoria escolar es el recorrido que realiza un alumno por la institución escolar desde que ingresa hasta que egresa.
Continuas y completas
Trayectoria Teórica: basada en los supuestos teóricos.
Trayectoria Real: camino real recorrido por los alumnos dentro de la institución escolar.

]]> 2017-05-27 03:14:22 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174064087 El oficio de enseñar... eri_michlig2010 https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174064676 Construir actividades, seleccionar casos y plantear problemas.]]> 2017-05-27 03:43:58 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174064676 Interdisciplinariedad: relación entre disciplinas eri_michlig2010 https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174065047 2017-05-27 03:57:14 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174065047 Tipos de Disciplinariedad eri_michlig2010 https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174065114 -Multidisciplinariedad
-Pluridisciplinariedad
-Interdisciplinariedad
-Intradisciplinariedad
-Transdisciplinariedad

]]> 2017-05-27 04:01:30 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174065114 Aprendizajes socialmente significativos: en diálogo y tensión con los discursos del aprendizaje y lascompetencias en educación. eri_michlig2010 https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174065764 - La dimensión política en relación a saberes y competencias - La dimensión económica en la lógica (gnoseológica) de las competencias .
- Un giro político para pensar la relación educación - trabajo y aprendizaje.
- El vínculo maestro – alumno se desplaza hacia una nueva estructura didáctica de las comunidades.]]> 2017-05-27 04:33:45 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174065764 Programa Secundario Completo eri_michlig2010 https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174510845 Acompañar las trayectorias escolares de los estudiantes para lograr la mejora de los aprendizajes.
Diseñar por parte de los referentes territoriales disciplinares las aulas respectivas, para que las mismas se conviertan en un repositorio de estrategias y recursos para compartir con los tutores académicos.

Detectar y debatir juntamente los referentes territoriales y sus tutores académicos, sobre problemáticas de aprendizaje que presentan los estudiantes de nuestra actual escuela secundaria.

Socializar todas las experiencias que hayan impactado en los procesos de aprendizaje de los estudiantes y que puedan ser de gran utilidad en las prácticas educativas del resto de actores.

]]> 2017-05-30 21:48:48 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174510845 Escuela Abierta eri_michlig2010 https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174511046 - Escuela como Institución Social.
- Inclusión Socio-educativa.
- Calidad Educativa.]]> 2017-05-30 21:51:05 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174511046 Jornada Ampliada eri_michlig2010 https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174511165 La ampliación de la jornada tiene como principales objetivos:
Generar nuevas y mejores condiciones para el logro de aprendizajes relevantes y significativos, a fin de promover trayectorias educativas continuas y completas.
Ampliar el universo cultural de los niños y niñas ofreciéndoles diferentes posibilidades para participar en actividades relacionadas al arte, el juego, el deporte, la ciencia y las nuevas tecnologías. Promover el encuentro con los contenidos a través de múltiples lenguajes.
Renovar tiempos, espacios y dinámicas escolares.
Generar ética, estética y convivencia escolar.
Transformar las dinámicas de trabajo en el tiempo escolar completo, promoviendo un docente dispuesto a habilitar la reflexión para el enriquecimiento de la propuesta escolar.]]> 2017-05-30 21:52:11 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/174511165 chechudalbello https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/175272129 2017-06-05 19:48:00 UTC https://padlet.com/eri_michlig2010/2erz9vhw50r8/wish/175272129