Adaptaciones curriculares by kiara alcantara

Adaptaciones curriculares by kiara alcantara https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde LINEA DE TIEMPO en-us 2022-04-14 16:45:56 UTC 2026-01-05 16:25:50 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f3eb.png PRINCIPIOS QUE RIGEN LAS ADAPTACIONES CURRICULARES kiaraalcantara46 https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2144114275 Las adaptaciones curriculares sostienen que se fundamenta en los siguientes principios:]]> 2022-04-14 16:46:26 UTC https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2144114275 PRINCIPIO DE NORMALIZACIÓN kiaraalcantara46 https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2144120109 ^{Favorece que los alumnos se beneficien del mayor número de servicios educativos.}]]> 2022-04-14 16:51:51 UTC https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2144120109 PRINCIPIO DE LA INDIVIDUALIZACIÓN kiaraalcantara46 https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2144120514 ^{Se enfoca en el estudiante por ello intenta responder a cada alumno a partir de sus intereses, motivaciones y ritmo de aprendizaje.}]]> 2022-04-14 16:52:13 UTC https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2144120514 El currículo nacional de educación básica regular base para el proceso de adaptación curricular en las IIEE kiaraalcantara46 https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2145529039 CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA (2016)

^{Decreta los aprendizajes esperados (perfil de egreso) en concordancia con: fines y principios de la educación peruana, el P.E.N. y los objetivos de la Educación Básica.}
^{Favorece los valores y la educación ciudadana (ejercitan deberes y derechos).}
^{Busca: desarrollo de competencias, desarrollo sostenible, formación integral, etc.}
^{Formación: ética, espiritual, cognitiva, afectivo, comunicativo, estético, corporal, cultural y sociopolítico.}
^{Según la Ley General de Educación 28044: desarrollo personal, ejercicio de la ciudadanía, adaptarse a los cambios en la sociedad y del concociemiento.}
^{Posee organización curricular y planes de estudio por modalidad.}

MINEDU (2016)

^{Contribuye a una educación sin exclusión.}
^{Busca: formación ética sólida, bienestar social, trabajo colaborativo, educación permanente, dotarse de iniciativa y emprendimiento.}
^{Garantice: inclusión social afectiva, desempeño activo en la sociedad y aprendimiento continuo.}

]]> 2022-04-16 15:02:42 UTC https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2145529039 CONCEPTO kiaraalcantara46 https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2145529175

^{Ponce & Flores (2005):}^{La concepción del currículo es entendida como el proceso mediante el cual los profesores decúan sus prácticas pedagógicas para poder asumir el rol de mediador.}

^{Según Alexander (2007):}^{La adecuación curricular, puede ser significativa y no significativa. El docente a la hora de elaborar el plan de trabajo debe tener en cuenta la motivación que necesitan los alumnos para disfrutar el proceso de aprender.}

^{Para Dorta (2010):}^{La acomodación o ajuste de la oferta educativa común a las posibilidades y necesidades de cada uno. Las adaptaciones curriculares son intrínsecas al propio currículum.}

^{Para el Minedu (2007):}^{Son una de las estrategias que ha desarrollado la pedagogía para disminuir las barreras en el aprendizaje y la participación de los niños y niñas.}

]]> 2022-04-16 15:03:01 UTC https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2145529175 Espacios, materiales y recursos educativos y el rol del adulto en el nivel de Educación Básica Regular https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2146383448 Espacios educativos:

^{El desplazamiento de los niños y las niñas con libertad, seguridad y autonomía}
^{Ambientes seguros.}
^{Mantener iluminados y ventilados los espacios (aula)}
^{Deben mantenerse limpios.}
^{El niño se tiene que sentirse seguro y protegido al actuar en el aula externa o interna .}

Materiales y recursos educativos:
funciones principales:

^{Mediar en los aprendizajes de los estudiantes.}
^{Apoyar las prácticas pedagógicas de los docentes}

Características:

^{Material no toxico y en buenas condiciones.}
^{Material de fácil utilización.}
^{Variados y constructores.}
^{Organizados en contenedores.}
^{Suficientes a la cantidad de los niño.}

Rol del adulto:

^{Guiar al niño con respeto por sus potencialidades.}
^{Preparar y diseñar un ambiente acogedor y creativo para crear un vinculo entre el ambiente y el niño.}
^{Dirigirnos a los niños mirándoles a ojos y llamándoles por su nombre de manera cálida.}
^{Permitir a los niños de libertad al decidir.}

]]> 2022-04-18 01:19:49 UTC https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2146383448 LA ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUALIZADA kiaraalcantara46 https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2146584378 ^{Son estrategias de ajustes para buscar metodologías en correspondencia con las necesidades educativas especiales del alumno.}]]> 2022-04-18 04:50:20 UTC https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2146584378 TIPOS Y ADAPTACIONES DE ACCESO kiaraalcantara46 https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2146635837 TIPOS:
^{- NO SIGNIFICATIVAS:} ^{Modifican elementos no prescriptivos o básicos del currículo.}^{- SIGNIFICATIVAS O MUY SIGNIFICATIVAS:} ^{Modificaciones que se realizan desde la programación.}ADAPTACIONES DE ACCESO:
^{Permite a los niños y niñas incorporarse en los espacios educativos. Pueden ser de dos tipos:
-ADAPTACIONES DE ACCESO CON RELACIÓN A LA CONDICIÓN FÍSICA
-ADAPTACIONES DE ACCESO CON RELACIÓN A LA COMUNICACIÓN}]]> 2022-04-18 05:49:11 UTC https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2146635837 ADAPTACIONES DE LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO kiaraalcantara46 https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2146637814 ^{Es un proceso que debe hacerse con la participación tanto de los niños y niñas involucradas como de la planta docente. Su desarrollo puede subdividirse en cuatro etapas generales:}
_{a) Diagnóstico}_{¿para qué necesitamos una adecuación curricular?:}_{Determine la condición del niño, es decir, por qué el aprendizaje es difícil.}_{b) Diseño ¿Cómo compensar la situación?:}_{se prepara una propuesta para planificar cambios regulares al plan de estudios de acuerdo con las necesidades del entorno educativo y para adaptar la propuesta a las necesidades del niño.} _{c) Implementación:}_{la puesta en práctica: Implica comenzar a utilizar los ajustes de su curso durante un cierto período de tiempo y, lo que es más importante, implementarlos gradualmente.}

_{d) Valoración constante:}_{Detectar nuevas dificultades, tanto del propio niño o niña, como de los docentes y de la comunidad educativa.}

]]> 2022-04-18 05:51:28 UTC https://padlet.com/kiaraalcantara46/2ell0u8ltun5jfde/wish/2146637814