<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Construtivismo 1 by Talita</title>
      <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx</link>
      <description>Pesquisas sobre o Construtivismo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-12 12:02:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-03 01:48:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Alarmclock.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078168</link>
         <description><![CDATA[<div>Teoria de aprendizagem, também entendida como uma corrente pedagógica</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:05:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078168</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O
construtivismo não é algo que está concluído, terminado, e sim um processo em
incessante construção e criação.</title>
         <author>Iohannycastro</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078433</link>
         <description><![CDATA[<div>O método construtivista fundamenta-se na escrita, pois acredita que o aluno tem condições de se alfabetizar sem a ajuda de cartilhas e mecanismos que o induzem a decorar, repetir mecanicamente, declamar, transmitir e aprender o que já está acabado. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:06:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Construtivismo
é &amp;nbsp;a ideia de que nada, a rigor, está
pronto, acabado, e de que, especificamente, o conhecimento não é dado, em
nenhuma instância, como algo terminado.</title>
         <author>camilabense1</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078459</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:06:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078459</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Afinal, como surgiu o Construtivismo?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078470</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp;Teoria Construtivista, surgiu a partir das experiências do biólogo suíço Jean Piaget, que observando crianças desde o nascimento até a adolescência, percebeu que o conhecimento se constrói na interação do sujeito com o meio em que ele vive, rompendo assim os paradigmas da educação. Adotado em escolas em todas as partes do mundo, a teoria construtivista tem sido alvo de críticas e ao mesmo tempo de elogios por vários pedagogos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:06:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078470</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078664</link>
         <description><![CDATA[<div>Desenvolvido pelo psicólogo e epistemólogo suíço Jean Piaget, foi criado para se opor ao Behaviorismo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:07:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quem foi o grande colaborador do Construtivismo? E qual é o seu ponto de vista sobre tal questão</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078932</link>
         <description><![CDATA[<div>Piaget vai ser o grande colaborador, onde defenderá o construtivismo como algo(teoria) que permite (rei)interpretar todas as coisas .&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:08:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123078932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Construtivismo, segundo pensamos, é esta forma de conceber o conhecimento: seu desenvolvimento e, por consequência, um novo modo de ver o universo, a vida e o mundo das relações sociais.</title>
         <author>camilabense1</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079026</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:08:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079026</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>hanna_larry2</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079076</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://jorgekotickaudy.files.wordpress.com/2012/12/399326_520381271319852_1518413404_n1.jpg?w=500&amp;h=375" />
         <pubDate>2016-09-12 12:08:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079076</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079079</link>
         <description><![CDATA[<div>- O professor não é um mero transmissor de informações, mas sim um facilitador e orientador do processo de aprendizagem. O professor tem a função de colocar o estudante diante de situações (práticas ou teóricas), para que estes encontrem soluções e, desta forma, construam o conhecimento.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:08:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079079</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079213</link>
         <description><![CDATA[<div>Os níveis de amadurecimento, desenvolvimento e conhecimento de cada aluno deve ser respeitado e levado em consideração no processo de aprendizagem.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:09:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079213</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079287</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ao docente cabe também a função de incentivar os alunos na busca de novos conhecimentos e na aprendizagem de novos conceitos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:09:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079287</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079374</link>
         <description><![CDATA[<div>O aprendizado vai sendo construído aos poucos. Um novo conhecimento ou conceito é aprendido a partir de conhecimentos e conceitos anteriores. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:09:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079374</guid>
      </item>
      <item>
         <title>este método pressupõe que é a partir da atitude que se instituem a mente e a consciência, assim como os nossos pensamentos.</title>
         <author>hanna_larry2</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079415</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:10:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079415</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079558</link>
         <description><![CDATA[<div>O ensino é realizado e percebido como um processo dinâmico e não estático, como ocorre nos métodos pedagógicos tradicionais. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:10:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp;Principais princípios do construtivismo:&amp;nbsp;- O centro do processo de aprendizagem é o aluno .O aprendizado vai sendo construído aos poucos. Um novo conhecimento ou conceito é aprendido a partir de conhecimentos e conceitos anteriores.&amp;nbsp;- O ensino é realizado e percebido como um processo dinâmico e não estático, como ocorre nos métodos pedagógicos tradicionais.&amp;nbsp;- O conhecimento não é entendido como uma versão exata da realidade, mas sim uma reconstrução daquele que está aprendendo.</title>
         <author>tbarretodossantos</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079664</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:11:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079664</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079686</link>
         <description><![CDATA[<div>- O conhecimento não é entendido como uma versão exata da realidade, mas sim uma reconstrução daquele que está aprendendo. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:11:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079686</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079790</link>
         <description><![CDATA[<div>Propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado.<br>Com pesquisas em grupo, estímulo  à dúvida e experimentação</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:11:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079790</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O método
procura instigar a curiosidade, já que o aluno é levado a encontrar as
respostas a partir de seus próprios conhecimentos...</title>
         <author>mariaclarabarbosa</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079865</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:11:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123079865</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A criança pode se alfabetizar sozinha, desde que esteja em ambiente que estimule o contato com letras e textos.</title>
         <author>mariaclarabarbosa</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080081</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:12:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080081</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>camilabense1</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080244</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://image.slidesharecdn.com/09-aula55construtivismojeanpiaget-120822155406-phpapp01/95/09-aula5-5-construtivismo-jean-piaget-22-728.jpg?cb=1345650905" />
         <pubDate>2016-09-12 12:13:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080244</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080315</link>
         <description><![CDATA[<div>Noções como proporção, quantidade, causalidade, volume e outras, surgem da própria interação da criança com o meio em que vive. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:13:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080315</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080575</link>
         <description><![CDATA[<div>Vão sendo formados esquemas que lhe permitem agir sobre a realidade de um modo muito mais complexo do que podia fazer com seus reflexos iniciais, e sua conduta vai enriquecendo-se constantemente. Assim, constrói um mundo de objetos e de pessoas onde começa a ser capaz de fazer antecipações sobre o que irá acontecer.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:13:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080575</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080698</link>
         <description><![CDATA[<div>O método enfatiza a importância do erro não como um tropeço, mas como um trampolim na rota da aprendizagem. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:14:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080698</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080782</link>
         <description><![CDATA[<div>A teoria condena a rigidez nos procedimentos de ensino, as avaliações padronizadas e a utilização de material didático demasiadamente estranho ao universo pessoal do aluno.<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:14:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080782</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080837</link>
         <description><![CDATA[<div>As disciplinas estão voltadas para a reflexão e auto-avaliação, portanto a escola não é considerada rígida. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:15:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080837</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080880</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://portalsaudebr.files.wordpress.com/2012/01/construtivista.jpg" />
         <pubDate>2016-09-12 12:15:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Na teoria de Piaget, o
conhecimento objetivo aparece como uma aquisição, e não como um dado inicial. O
caminho em direção a este conhecimento objetivo não é linear: não nos
aproximamos dele passo a passo, juntando peças de conhecimento umas sobre as
outras, mas sim através de grandes reestruturações globais, algumas das quais
são “errôneas” (no que se refere ao ponto final), porém “construtivas” (na
medida em que permitem aceder a ele). Esta noção de erros construtivos é
essencial.</title>
         <author>Iohannycastro</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080883</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:15:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080883</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080963</link>
         <description><![CDATA[<div>Jean Piaget um aporte teórico para o construtivismo e suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem da Luíngua Portuguesa e Matemática .<br><br> <br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:15:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123080963</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081087</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://1.bp.blogspot.com/_pHPGJ2NXr_I/TKt53Npg8sI/AAAAAAAAAN8/kn78j20iJPA/s1600/escola.JPG" />
         <pubDate>2016-09-12 12:15:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081087</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>camilabense1</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081244</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://novalimaperfil.com.br/site_nlperfil/images/stories/edicao_29/educacao3.jpg" />
         <pubDate>2016-09-12 12:16:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081244</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juliafidelispaes</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081429</link>
         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:250,&quot;url&quot;:&quot;http://3.bp.blogspot.com/-nCEE_IkSEVs/UfaKjXckXjI/AAAAAAAAfMY/EDcneF7p5TM/s1600/construtivismo-n%C3%A3o-%C3%A9m%C3%A9todo-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o.jpg&quot;,&quot;width&quot;:249}" data-trix-content-type="image"><img src="http://3.bp.blogspot.com/-nCEE_IkSEVs/UfaKjXckXjI/AAAAAAAAfMY/EDcneF7p5TM/s1600/construtivismo-n%C3%A3o-%C3%A9m%C3%A9todo-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o.jpg" width="249" height="250"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:16:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Na Teoria construtivista, a criança é um sujeito ativo, que compara, experimenta, classifica, levanta hipóteses sobre suas experiências com os objetos.</title>
         <author>camilabense1</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081482</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:17:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081482</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O método enfatiza a importância do erro não como um tropeço, mas como um trampolim na rota da aprendizagem.</title>
         <author>mariaclarabarbosa</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081563</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:17:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081563</guid>
      </item>
      <item>
         <title>As disciplinas estão voltadas para a reflexão e auto-avaliação, portanto a escola não é considerada rígida.</title>
         <author>mariaclarabarbosa</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081792</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:18:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081792</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tbarretodossantos</author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081987</link>
         <description><![CDATA[<div>Inspirado nas idéias do suíço <a href="http://www.pedagogia.com.br/biografia/jean_piaget.php">Jean Piaget</a> (1896- 1980), o método procura instigar a curiosidade, já que o aluno é levado a encontrar as respostas a partir de seus próprios conhecimentos e de sua interação com a realidade e com os colegas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 12:18:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123081987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O que é ser um professor construtivista? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123082684</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/130633442/afe62a2dbe0cea4d9498109e0c7fc7f9/construtivismo1_26_728.jpg" />
         <pubDate>2016-09-12 12:20:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123082684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proposta do Construtivismo:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123126175</link>
         <description><![CDATA[<div>O construtivismo propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos. A partir de sua ação, vai estabelecendo as propriedades dos objetos e construindo as características do mundo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 13:58:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123126175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principais princípios do construtivismo:&amp;nbsp;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123126497</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div> </div><div>- O centro do processo de aprendizagem é o aluno.</div><div> </div><div>- O professor não é um mero transmissor de informações, mas sim um facilitador e orientador do processo de aprendizagem. O professor tem a função de colocar o estudante diante de situações (práticas ou teóricas), para que estes encontrem soluções e, desta forma, construam o conhecimento. Neste processo, a experiência de vida do aluno e seus conhecimentos, anteriormente adquiridos, são de fundamental importância.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-12 13:59:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123126497</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123127124</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://image.slidesharecdn.com/construtivismonovo-100506054016-phpapp01/95/construtivismo-apresentao-2-728.jpg?cb=1380539942" />
         <pubDate>2016-09-12 14:00:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tatafeitosa/2einwgigfetx/wish/123127124</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
